初中生物北师大版八年级下册7.21.3人类的起源与进化同步...

更新时间：2021-02-19 浏览次数：82 类型：同步测试

一、单选题

1. (2022七下·赵县期末) 现代人和现代类人猿的共同祖先是（）

A . 森林古猿 B . 黑猩猩 C . 长臂猿 D . 南方古猿

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2. (2024七下·奉节县期末) 人类学家把下列哪一项作为人与猿分界的重要标准？（）

A . 直立行走 B . 骨盆变短增粗 C . 下肢增长 D . 脊柱由弓状变为“S”形

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3. (2020八上·大丰月考) 下列特征中，不属于直立人变化的是（）

A . 学会用火 B . 直立行走 C . 制造石器 D . 语言交流

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4. (2020八上·兰州期中) 在人类起源中开始会用火的阶段是（）

A . 能人 B . 智人 C . 直立人 D . 南方古猿

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5. (2021八上·会宁期末) 在人类进化过程中发生的最显著的变化是（）

A . 后肢 B . 奔跑飞快 C . 脑容量增加 D . 群居生活

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6. (2020八上·大理期中) 人类进化发展大约分为四个阶段，即（）

A . 直立人→南方古猿→能人→智人 B . 南方古猿→直立人→能人→智人 C . 直立人→能人→南方古猿→智人 D . 南方古猿→能人→直立人→智人

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7. (2024八上·东台期中) 在人类的起源与发展过程中，进化的先后顺序应该是（　　）
①使用工具 ②直立行走 ③制造工具 ④使用火烧烤食物 ⑤产生语言

A . ①②③④⑤ B . ②①③④⑤ C . ②③①⑤④ D . ③②①④⑤

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8. (2019八下·普宁期中) 除能制造石器外，还会制造长矛、标枪用以狩猎、捕鱼的原始人类是（）

A . 南方古猿 B . 能人 C . 直立人 D . 智人

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9. (2019七下·宁化期中) 如图为人类起源与发展示意图，有关说法错误的是（）

A . ①表示类人猿 B . 依据已有证据，古人类学家推测，在①之前森林曾大量消失 C . 从①到②表示人类开始向着直立行走的方向发展，从②到③表示人类开始制造和使用工具 D . 从③到⑦，除着装发生了变化之外，另外一个显著的变化是产生了语言

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10. (2017八下·柘城期末) 从人种的角度来说，中国人属于（　　）

A . 蒙古利亚人 B . 澳大利亚人 C . 高加索人 D . 尼格罗人

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二、连线题

11. 将下列人类进化各阶段的名称与他们的特征匹配起来。
南方古猿 A脑容量增至1300—1500mL
直立人       B制造和使用工具
智人         C两足直立行走，只能使用工具
能人          D用火，会使用语言

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三、综合题

12. (2017八下·虞城期中) 根据肤色和鼻形等不同的特征，将现代人分为四个人种：、、、．

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13. 下图是人与黑猩猩的骨骼特征比较图，据图回答下列问题：
1. （1）人的骨骼是（填图中序号），黑猩猩的骨骼是（填图中序号），人的骨更发达，利于直立行走。
2. （2）人的手是（填图中序号），人的手比黑猩猩的“手”更，人的手和黑猩猩的“手”都有，形状相似。
3. （3）黑猩猩的头骨是（填图中序号），与人的头骨基本相同，主要区别是人的大，黑猩猩的颌骨。
4. （4）现代类人猿与人类的相似，它们也能使用“手”灵巧地拿起东西，大脑比较发达，能表现出喜、怒、哀、乐等表情，还能模仿人类的一些行为，这说明。既然这样，人类应该怎样对待珍稀、濒危的现存猿类呢？
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14. 化石研究表明，人的进化过程历经了大约四个阶段，图为颅骨的变化示意图，显示了人类发展的过程．请分析回答：
1. （1） ①图表示阶段；②图表示阶段；③图表示阶段；④图表示阶段．
2. （2）从图中可以看出，在人类进化的过程中，颅骨的形成是在不断变化的，这主要取决于，其中最接近现代人水平的是[]．
3. （3）在分类学上，将人和猿分界的重要标准是能否．
4. （4）图[③]代表的阶段，处在这一阶段的人具有区别于其他动物的重要特点，分别是和．
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15.
1. （1）联系图，尝试着描述一下它们的生活方式：森林古猿在茂密的森林里过着以为主的热带丛林生活，以等为食物．
2. （2）通过观察并与同学交流人类在起源和发展的过程中在形态、使用工具等方面的变化：身体逐渐能够，逐渐被解放出来，能够使
  用树枝、石块等天然工具，能够制造，并且能够用火等．
3. （3）人类被称为“生物圈的主宰者”，改变环境的能力远远超过其他生物．请你用人类起源和发展的观点，说明人类是否应与自然界和谐发展．人类起源与森林古猿，是在与的长期斗争中进化来的，的生存下来，的被淘汰掉，人类虽然是生态环境中的重要一员，但人类的活动必须尊重．人类应与自然界．
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16.
结合所学，分析“人类起源和发展的示意图”，回答问题：
1. （1）现代类人猿和人类的共同祖先是
2. （2）从图中可以看出，从猿进化到人的发展过程中，最为关键的一步化是；由此开始前肢获得了解放，能够使用工具获取食物和御敌，逐渐变得灵巧．
3. （3）从图中可以看出，从猿进化到人的发展过程中，后来的古人类能够制造和使用的工具比较，如石器，复杂而精巧的工具的使用和制造，以及用火，又促进了的发达，使人变得越来越聪明．
4. （4）人类的祖先在群体生活中还产生了，使得人类个体之间能更好地交流和合作，增强了同大自然的斗争能力．
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17. 下表是7种生物的细胞色素C与人细胞色素C的组成差异，请分析表中数据后回答：（已知人的细胞色素C是由104个氨基酸组成）
生物名称
黑猩猩
猴
马
鸡
金枪鱼
小麦
酵母菌
与人的细胞色素C的差别
0
1
12
13
21
35
44
1. （1）基于这些数据，生物的细胞色素C的组成和生物的亲缘关系是：亲缘关系越近，细胞色素C的组成差异，人与黑猩猩细胞色素C的差别是，人与黑猩猩的亲缘关系最
2. （2）从表中看，人和的亲缘关系最远，因为两者的．
3. （3）上述研究采用了分子生物学法，为生物的提供了证据．
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18.
图一为人类进化历程，图二是人与黑猩猩的骨骼特征比较图，请据图回答问题：
1. （1）图一中所示的人类进化的历程排序为　．（填序号）
2. （2）图一中②具备．（多选）
  
  A . 直立行走的能力 B . 制造和使用简单工具的能力 C . 制造和使用复杂工具的能力 D . 使用火的能力 E . 使用语言的能力
3. （3）图二中表示人手的是（填编号），人的手比黑猩猩的”手“更灵巧．人手与黑猩猩的”手“都有节，形状相似．
4. （4）由图二可以看出黑猩猩的头骨与人的头骨基本相同，主要区别是人的大，黑猩猩的颌骨突出．
5. （5）类人猿与人类的形态相似，它们也能用”手“灵巧地拿起东西，大脑比较发达，能表现出喜、怒、哀、乐等表情，还能模仿一些人的行为．这说明什么？
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