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浙江省湖州四中教育集团2017-2018学年九年级上学期第一...

更新时间:2017-10-23 浏览次数:1082 类型:月考试卷
一、选择题
二、填空题
三、实验与探究
  • 24. (2017九上·湖州月考) 国庆节后,小丽带着快乐的心情返回学校。当她来到实验室时,意外地发现实验桌上有瓶敞口放置已久的NaOH溶液,由此,激发了她的探究欲望。

    【提出问题】这瓶NaOH溶液一定变质了,其变质程度如何呢?

    【提出猜想】小丽的猜想:NaOH溶液部分变质 

    你的新猜想:

    【实验探究】小丽设计如下实验来验证自己的猜想,请根据表中内容填写小丽实验时的现象

    实验步骤

    现象

    结论

    取少量NaOH溶液样品于试管中,先滴加足量的,然后再滴加试液。

    NaOH溶液部分变质

  • 25. (2017九上·湖州月考) 科学课上,老师告诉学生“能发生复分解反应的两种盐通常是可溶的”。有“通常”就有“例外”,能否找到某些可溶性盐和难溶性盐发生复分解反应的证据呢?科学兴趣小组进行了探究。

    【查阅资料】①水溶液中的复分解反应一般朝着溶液中离子浓度(单位体积溶液中离子数目的多少)减小的方向进行。

    ②了解到某些难溶性盐的溶解能力和颜色,其中AgI是一种难溶于水的黄色沉淀。

    【实验取证】取一支试管,加入少量AgNO3溶液,再加入过量NaCl溶液,有白色沉淀生成。再往该试管中加入少量KI溶液,白色沉淀转化为黄色沉淀。

    【分析讨论】

    1. (1) 为什么要加入过量的NaCl溶液?请说明理由
    2. (2) 写出加入少量KI溶液后发生反应的化学方程式
    3. (3) 该反应能发生的原因是AgI在水中的溶解能力AgCl(选填“大于”、“等于”或“小于”)。
  • 26. (2017九上·湖州月考) 有一包白色粉末可能由Na2SO4、CaCO3、BaCl2、NaCl中的一种或几种组成。做实验有如下现象:

    ⑴将少量白色粉末放入足量水中,搅拌、静置、过滤,得到白色固体和滤液;

    ⑵向所得固体中加入稀硝酸,固体溶解并有气体放出;

    ⑶向所得滤液中加入稀硫酸,有白色沉淀生成。

    试推断:该粉末一定含有,一定不含有。写出步骤(2)涉及到的化学方程式  。

  • 27. (2017九上·湖州月考) 喷泉产生的原因是由于存在压强差。
    1. (1) 下图(a)是一个喷泉实验装置,在烧瓶中充满干燥气体,胶头滴管及烧杯中分别盛有同种液体。下列组合中不可能形成喷泉的是________。

      A . HCl和H2O B . O2和H2O C . NH3和H2O D . CO2和NaOH溶液
    2. (2) 某学生积极思考产生喷泉的其他方法,并设计了如图(b)所示的装置。

      ①在图(b)的锥形瓶中,分别加入足量的下列物质,反应后可能产生喷泉的是_________。

      A . MnO2与H2O2溶液 B . CaCl2与Na2CO3溶液 C . NaOH与稀HCl D . Zn与稀H2SO4
    3. (3) 火山爆发的原理与上图中哪个装置相似?
  • 28. (2017九上·湖州月考) 已知某混合气体由H2、CO和CO2三种气体组成。为验证该混合气体成分,科学研究小组的同学经过讨论,设计了如图1所示的实验方案。

    (查阅资料可知:CuO+H2Cu+H2O;CuO+COCu+CO2

    根据方案回答下列问题:

    1. (1) 装置C在实验中的作用是
    2. (2) 若证明混合气体中一定存在CO,那么依据的现象是 。
    3. (3) 小丁根据装置E中出现白色硫酸铜粉末变成蓝色的实验现象,得出该混合气体中有氢气存在的结论。你认为结论是否可靠?若可靠,请说明理由;若不可靠,请对图1实验装置提出改进意见。
    4. (4) 图1方案中B装置可用来吸收CO2但没有现象。为证明CO2和NaOH能发生反应,小丁又设计了图2所示的方案。则图2方案中所加试剂X应该是
四、解答题
  • 29. (2017九上·湖州月考) 甲乙两车间的废水中含有Na+、Ag+、Cu2+、CO32-、OH、NO3六种离子(甲乙车间各含三种离子):
    1. (1) 乙车间的废水呈蓝色,其中的阴离子为
    2. (2) 甲车间的废水含有的三种离子是
    3. (3) 如果将甲乙两车间的废水混合,可以使废水的某些离子转化为沉淀,经过滤后的废水中含有
  • 30. (2017九上·湖州月考) 某科技活动小组为了制取SO2 , 查阅资料发现,产生SO2的途径很多。在老师指导下,他们选取足量锌与适量的浓硫酸反应,其化学方程式为:Zn+2H2SO4(浓)=ZnSO4+SO2↑+2H2O  反应一段时间后,老师指出还可能生成另一种气体。同学们都很好奇,这是什么气体呢?请你根据锌的化学性质,推断此气体可能是,其理由是   。
  • 31. (2017九上·湖州月考) 请写出你熟悉化学反应方程式,否定相应的错误观点。

    序号

    错误观点

    否定例证(化学方程式)

    1

    分解反应一定有单质生成

    2

    化合物与化合物反应生产两种化合物一定是复分解反应

    3

    反应生成盐和水的一定是中和反应

  • 32. (2017九上·湖州月考) 为了对海水中氯化钠进行成分分析,甲、乙、丙3位同学分别进行了实验,他们的实验数据如下,请仔细观察分析,然后回答下列问题:


    所取海水样品的质量(克)

    100

    50

    50

    加入AgNO3溶液的质量(克)

    50

    50

    75

    反应后所得沉淀的质量(克)

    1.435

    1.435

    1.435

    1. (1) 两溶液恰好完全反应的是的实验 
    2. (2) 请计算海水中氯化钠的质量分数是多少?
  • 33. (2017九上·湖州月考) 学习了碱的化学性质后,同时进入实验室亲自动手实验。
    1. (1) 小明同学:在试管中加入3毫升氢氧化钙溶液,然后滴加数滴氯化铁溶液,出现了明显的实验现象,请写出该实验现象,并书写该反应的化学方程式。
    2. (2) 小刚同学:在试管中加入3毫升氯化铁溶液,然后滴加数滴氢氧化钙溶液,结果发现并无明显的现象,请根据所学知识加以解释。
  • 34. (2017九上·湖州月考) 小敏对实验室用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳后的废液,进行溶质成分鉴定。取废液上层清液50克,逐滴加入质量分数为10.6%的碳酸钠溶液,出现气泡,滴加至10克开始出现白色沉淀。继续滴加至沉淀不再产生,过滤,测得沉淀的质量为5克,并绘制了图像。

    1. (1) 滴加的溶液中溶质属于(选填“盐”或“碱”)。
    2. (2) 图像中的a点数值是
    3. (3) 废液中含有的溶质是(写化学式)。
    4. (4) 通过计算说明,图像横坐标中的b点时溶液中的溶质质量是多少克?
  • 35. (2017九上·湖州月考) 市面上出售的“水壶一次净”能较好地除去水壶中的水垢,为确定它的成分和使用范围,某同学通过以下实验进行探究:取少量样品滴加硝酸银后,出现白色沉淀,再滴加稀硝酸沉淀不消失。经实验,该同学得出结论,主要成分是盐酸,你认同吗?请说明理由。若不认同,请改进实验方案。
  • 36. (2017九上·湖州月考) 有一种管道疏通剂,主要成分为铝粉和氢氧化钠混合粉末。工作原理是:利用铝和氢氧化钠遇水反应放出大量的热,加快氢氧化钠对毛发等淤积物的腐蚀,同时产生氢气增加管道内的气压,利于疏通。小柯利用如图装置测定疏通剂中铝的质量分数。

    Ⅰ.取样品20g,倒入容积为200mL的锥形瓶中,然后在分液漏斗中加入水,置于电子天平上测出总质量m1

    Ⅱ.打开活塞,加入足量的水充分反应,直到没有固体剩余,静置一段时间,测出总质量m2

    Ⅲ.实验数据如下表:

    反应前总质量m1

    反应后总质量m2

    371.84g

    371.24g

    回答下列问题:

    1. (1) 配平化学方程式:2Al+2NaOH+2H2O=NaAlO2+3H2
    2. (2) 根据化学方程式计算样品中铝的质量分数。
    3. (3) 以下情形会导致样品中铝的质量分数测量结果偏高的原因可能有__________。
      A . 向锥形瓶中倒入样品时,撒出了部分粉末 B . 在反应过程中有水蒸气逸出 C . 没有等装置中氢气全部排尽就称量

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