当前位置: 初中物理 /沪科版(2024) /九年级 /第十八章 电能从哪里来 /第二节 科学探究:怎样产生感应电流
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沪科版物理九年级下学期 18.2 科学探究:怎样产生感应电流

更新时间:2021-02-20 浏览次数:75 类型:同步测试
一、单选题
  • 1. (2020·赤峰) 电磁感应现象是物理学史上重大的发现之一,发现这一现象的物理学家是(   )
    A . 牛顿 B . 法拉第 C . 欧姆 D . 焦耳
  • 2. (2022·恩施) 下列设备中,利用电磁感应现象工作的是(   )
    A . 电磁铁 B . 电铃 C . 电动机 D . 发电机
  • 3. (2020·烟台) 如图所示,四幅图能说明发电机工作原理的是(   )
    A . B . C . D .
  • 4. (2020九上·北京月考) 如图所示,POS刷卡机的广泛应用给人们的生活带来了便利.POS机刷卡位置有一个绕有线圈的小铁环制成的检测头,当信用卡的磁条在指定位置刷一下,线圈中就会产生变化的电流,POS机便可读出磁条上的信息,下列能反映POS刷卡机工作原理的是(   )

    A . 磁场的方向性 B . 磁场对电流有力的作用 C . 电磁感应现象 D . 电流周围存在磁场
  • 5. (2021·厚街模拟) 关于如图所示的实验装置,表述错误的是(  )

    A . 该装置可用来研究电磁感应现象 B . 该装置能将电能转化为机械能 C . 该装置可用来研究磁场对通电导体的作用 D . 该装置揭示的原理可应用于电动机
  • 6. (2023·平遥模拟) 用如图所示的装置探究电磁感应现象,下列操作使电流表指针发生偏转的是(   )

    A . 保持磁体和导体AB静止 B . 保持磁体静止,导体AB竖直向上运动 C . 保持导体AB静止,磁体水平向右运动 D . 保持导体AB静止,磁体竖直向上运动
  • 7. (2020·镇江) 如图所示,蹄形磁铁和铜棒均水平放置。现闭合开关,水平向左移动铜棒,电流表G的指针发生偏转,则(   )

    A . 根据此现象的产生原理可制成电动机 B . 此现象与奥斯特实验现象的产生原理相同 C . 若将铜棒左右来回移动,可产生交变电流 D . 仅将磁铁水平向右移动,G的指针不偏转
  • 8. (2020·无锡) 用如图所示的装置探究感应电流产生的条件。闭合开关后,能产生感应电流的是(   )

    A . 导体棒AB静止在磁场中 B . 导体棒AB做切割磁感线运动 C . 导体棒AB沿磁场方向运动 D . 只要让磁体运动,就一定能产生感应电流
  • 9. (2021·吉林模拟) 线上授课时,教师对着麦克风说话,声音使麦克风内膜片振动,引起磁场中与膜片相连的线圈振动,线圈中就会产生电流。下列装置的工作原理与麦克风相同的是(   )
    A . 发电机 B . 电冰箱 C . 电视机 D . 电饭锅
  • 10. (2020·湖南) 如图,导体AB、导线跟电流表组成闭合回路,在下列情况下磁场里的导体AB能够产生感应电流的是(   )

    A . 让导体AB在磁场中静止 B . 让导体AB沿水平方向做切割磁感线运动 C . 让导体AB沿竖直方向顺着磁感线向下运动 D . 让导体AB沿竖直方向逆着磁感线向上运动
  • 11. (2020·深圳) 图中a表示垂直于纸面的一根导线,它是闭合电路的一部分。当导线a在磁场中按箭头方向运动时,不能产生感应电流的是(  )
    A . B .    C . D .
  • 12. (2020·长春模拟) 手机无线充电方便了人们的生活。如图,充电时充电板内的送电线圈产生交变磁场,使手机内的受电线圈感应到电磁信号,产生感应电流给手机电池充电。下列设备的工作原理与受电线圈的原理相同的是(    )

    A . 扬声器 B . 电动机 C . 发电机 D . 电磁起重机
  • 13. (2020·增城模拟) 如图所示,磁感线竖直向下,AB棒运动,电流表指针偏转,则(   )

    A . U型磁铁上端是S极 B . AB棒可能是竖直方向运动 C . 此过程电能转化为机械能 D . 电路有电流说明磁能生电
二、填空题
  • 14. (2020·自贡) 闭合电路的一部分导体在磁场中作切割磁感线运动时,导体中就会产生电流。这种利用磁场产生电流的现象叫做现象。利用这一现象,人们发明了(选填“电动机”或“发电机”)。
  • 15. (2020·菏泽) 如图所示的装置可以说明机的工作原理,开关闭合后,当导体棒ab在磁场中竖直上下运动时,灵敏电流表的指针(选填“能”或“不能”)发生偏转。

  • 16. (2020·南宁) 某款新型魔方充电器,转动魔方就能产生电能,并储存于方内,它的工作原理跟(选填“发电机”或“电动机”)相同。当魔方给移动设备充电时,它相当于电路中的(选填“电源”或“用电器”)
  • 17. (2020·广州) 如图所示a表示垂直于纸面的一根导线,它是闭合电路的一部分,以下选项中能让a在磁场中水平方向左右运动时产生感应电流的有

     

  • 18. (2020·十堰) 如图是“探究什么情况下磁可以生电”的实验,蹄形磁体和灵敏电流计均放在水平桌面上。使导体AB在磁场中竖直向上或竖直向下运动,发现电流计的指针均不偏转;使导体AB在磁场中水平向右或水平向左运动,发现电流计的指针左右偏转。这些现象说明:闭合电路的一部分导体在磁场中做运动时,会产生电流,电流的方向与导体的有关。若用匝数很多的线圈代替导体AB重复上述实验,产生的电流(选填“变大”、“变小”或“不变”)。

  • 19. (2020·大连模拟) 如图是一种常用的动圈式话筒。当你对着话筒说话时,声音使与膜片相连的线圈振动,线圈在磁场中的这种振动,能产生随着声音变化而变化的,这是

三、实验探究题
  • 20. (2020·青岛) 探究磁生电的条件:

    实验装置如图所示,在磁场中悬挂一根导体AB,把它的两端跟电流表连接起来,组成闭合回路。

    1. (1) 实验中,用提供磁场,用显示电路中有无电流。
    2. (2) 下列操作,电路中能产生电流的是(选填所有符合要求的选项序号)

      ①蹄形磁体和导体AB都静止

      ②蹄形磁体静止,导体AB左右运动

      ③导体AB静止,蹄形磁体左右运动

  • 21. (2020·江西) 探究磁与电的联系。

    如左图所示,是灵敏电流计的内部结构,小红同学参加课外实践活动,发现灵敏电流计内部结构与电动机、发电机内部结构类似,出于好奇,她利用如右图所示的装置进行了下面的实验。

    (进行实验)用手拨动其中一个灵敏电流计指针的同时,另一个灵敏电流计的指针也发生了偏转。

    (交流)拨动右侧灵敏电流计的指针时,表内线圈在磁场中运动,产生了感应电流。于是,左侧灵敏电流计内的线圈同时也会有电流,它在中受到力的作用,带动指针偏转起来。此时的右侧灵敏电流计相当于机。

  • 22. (2020·东营) 如图是“探究什么情况下磁可以生电”的装置,用棉线将一段导体AB悬挂起来,放置于蹄形磁体的磁场中,再用导线把导体AB和灵敏电流计连接起来,组成了闭合电路。

    1. (1) 该实验中,灵敏电流计的作用是
    2. (2) 确认灵敏电流计能正常工作后,某同学发现,无论导体AB在磁场中怎样运动,灵敏电流计的指针均不见发生偏转。其主要原因可能是
    3. (3) 在教师的指导下,兴趣小组对实验进行完善后,观察到的现象如下表所示,由此可知,闭合电路的一部分导体在磁场中做运动时,电路中会产生感应电流。
      序号 磁体(磁极)放置方式 导体AB运动情况 电流计指针偏转情况
      1 上N下S 静止 不偏转
      2 竖直向上运动 不偏转
      3 竖直向下运动 不偏转
      4 上N下S 向左运动 向右偏转
      5 向右运动 向左偏转
      6 上S下N 向左运动 向左偏转
      7 向右运动 向右偏转
    4. (4) 比较第4、5(或6、7)次实验可以得出。
    5. (5) 在此实验过程中,能量转化情况是。利用这一原理,人们在生产生活中制成了

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