小数的意义和性质（六）

更新时间：2021-02-24 浏览次数：90 类型：同步测试

一、小数的意义和性质

1. 在横线上填上“>”“<”或“=”。（█表示被盖住的一个数字）
4.5694.6█ 0.210.201
3.43.400 98.█99

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2. 在6.66，6.060，6.60，6.06，6.006这5个数中，最小的数是，相等的数是和。

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3. 选一选
1. （1）不改变原数的大小，下列数中所有的0都能去掉的是（）。
  
  A . 50.030 B . 5.300 C . 50030 D . 5300
2. （2）下列说法正确的是（）。
  
  A . 0.4和0.40的大小相等，计数单位也相同 B . 小数都比整数小 C . 0.5<□<0.7，□里的数只能填0.6 D . 小数的末尾加上0或去掉0，小数的大小不变
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4. 在下面的横线上填数，使它分别符合下列要求。
□0.□6
1. （1）要使这个数最大，这个数是。
2. （2）要使这个数最接近21，这个数是。
3. （3）要使这个数大于30，且又是大于30的数中最小的一个数，这个数是。
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5. 用4，2，8和小数点组成5个两位小数，并按从大到小的顺序排列起来。
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