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小数的意义和性质(六)

更新时间:2021-05-20 浏览次数:90 类型:同步测试
一、小数的意义和性质
  • 1. 在横线上填上“>”“<”或“=”。(█表示被盖住的一个数字)
    4.5694.6█                0.210.201

    3.43.400                    98.█99

  • 2. 在6.66,6.060,6.60,6.06,6.006这5个数中,最小的数是,相等的数是
  • 3. 选一选
    1. (1) 不改变原数的大小,下列数中所有的0都能去掉的是(   )。
      A . 50.030 B . 5.300 C . 50030 D . 5300
    2. (2) 下列说法正确的是(    )。
      A . 0.4和0.40的大小相等,计数单位也相同 B . 小数都比整数小 C . 0.5<□<0.7,□里的数只能填0.6 D . 小数的末尾加上0或去掉0,小数的大小不变
  • 4. 在下面的横线上填数,使它分别符合下列要求。

    □0.□6

    1. (1) 要使这个数最大,这个数是
    2. (2) 要使这个数最接近21,这个数是
    3. (3) 要使这个数大于30,且又是大于30的数中最小的一个数,这个数是
  • 5. 用4,2,8和小数点组成5个两位小数,并按从大到小的顺序排列起来。

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