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人教部编版五年级下学期语文课文第四单元第9课《古诗三首》同步...

更新时间:2021-02-26 浏览次数:302 类型:同步测试
一、积累运用
  • 1. 给下划线字选择正确的读音。

    (jìn  jǐn)           (tì  dì)泪        (lì  jì)

    (juàn  juǎn)诗书   (mó  móu)天   (náng  xiāng)

  • 2. 古诗综合回顾。

    战争是古诗中经常提及的话题。同样是描写战争,王昌龄用“”表现了戍边将士们视死如归的决心;陆游用“”表达了自己心系国家却无力回天的感慨;而杜甫用“”表达了自己听闻战争胜利后的狂喜。

  • 3. 根据提示填写诗句。
    1. (1) 在王昌龄的《从军行》中,描写环境渲染气氛的句子是:。形象地说明了将士戌边的时间之长,边塞战斗频繁的句子是:
    2. (2) 在《送元二使安西》一诗中,与“莫愁前路无知己,天下谁人不识君”诗意相反的诗句是:
    3. (3) 陆游在《秋夜将晓出篱门迎凉有感》一诗中,采用对偶的手法写出了山河的壮阔、雄奇的特征的诗句是:
  • 4. 按课文内容填空。

    ①《黄鹤楼送孟浩然之广陵》的作者是朝诗人。这首诗写的是他送别好友的情景。诗的前两行叙事,后两行。景中寄情。

    ②《送元二使安西》是代诗人所写。这首诗写的是作者为好友送别时的情景,表达了之情。

  • 5. (2019·韶山) 背一背,写一写

    送元二使安西

    渭城朝雨浥轻尘,

  • 6. 根据课文内容填空。

    ①渭城朝雨浥轻尘,

    ,西出阳关无故人。

  • 7. 下列诗句中下划线词语的意思有错误的一项是(    )。
    A . 遗民泪尽胡尘里(指遗留下来的人民) B . 五千仞岳上摩天(指华山) C . 却看妻子愁何在(妻子和孩子) D . 青春作伴好还乡(指春天)
  • 8. 读《送元二使安西》,选出理解错误的一项(  )

    《送元二使安西》

    王维

    渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新。

    劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。

    A . 诗的开头勾画了一个能增强离情别绪的环境——客舍,制造一种凄冷的氛围:春晨的细雨不但润湿了飞尘,而且洗涤了旅舍旁的柳树,送别的人在这样的环境、这样的氛围中分手了。 B . 三、四句直抒胸臆,表达了作者对友人依依不舍,无比挂念心情。 C . 第一句写雨,制造春寒料峭、凄清冷落的氛围,同时也烘托出诗人送别友人时的忧郁心情。第二句写柳,雨后柳色虽然很美,但柳象征离别,陡然增加人们浓厚的离情别意。 D . 这首诗能广为流传,主要是因为诗人所流露出的强烈而真实的哀伤悱恻之情,能引起人们的共鸣,而其境界并不高。
  • 9. 猜一猜,选一选,想一想。(选做题)

        在描写战争的诗词中,唐代的诗词多是表达出克敌制胜的强烈自信,而宋代的诗词多是抒发壮志难酬的惆怅。下面诗词句中富有唐代气息的是(    )。

    A.人不寐,将军白发征夫泪。            B.更催飞将追骄虏,莫遣沙场匹马还。

    C.死去元知万事空,但悲不见九州同。    D.塞上长城空自许,镜中衰鬓已先斑。

    选择的理由:

二、阅读理解
  • 10. 阅读古诗,完成练习。

    秋夜将晓出篱门迎凉有感

    [宋]陆游

    三万里河东入海,五千仞岳上摩天。

    遗民泪尽胡尘里,南望王师又一年。

    1. (1) 下面对诗句朗读节奏的划分,正确的一项是(    )。
      A . 三万里/河东入海,五千仞/岳上摩天。 B . 三万里河/东入海,五千仞岳/上摩天。
    2. (2) 前两句诗中的“入”字表现出河的,“上”字突出了山的。这两句诗展示了祖国山河的,包含着作者对国家的之情。
    3. (3) 后两句诗中饱含着丰富的情感,把诗句中的字与其表达的情感用线连一连。

      尽          作者对南宋朝廷迟迟没有收复失地的失望与埋怨

      望          受压迫之苦和无限的辛酸

      又          遗民对南宋军队收复失地的企盼

    4. (4) 下面与“南望王师又一年”的意境最接近的一项是(    )。
      A . 铁骑无声望似水 B . 但悲不见九州同 C . 铁马冰河入梦来 D . 位卑未敢忘忧国
    5. (5) 陆游一生的诗、词、文都有很高的成就,他的文字中饱含的爱国热情对后世影响深远。你还积累了哪些陆游的爱国诗句?(至少写两句)。
  • 11. 阅读古诗,回答问题。

    书愤

    [宋]陆游

    早岁那知世事艰?中原北望气如山。

    楼船夜雪瓜洲渡,铁马秋风大散关。

    塞上长城空自许,镜中衰鬓已先斑。

    《出师》一表真名世,千载谁堪伯仲间?

    注释:①书愤:书写自己的愤恨之情。书:写。②早岁:早年,年轻时。③世事艰:指抗金大业屡遭破坏。④中原北望:“北望中原”的倒文。⑤《出师》一表:蜀汉后主建兴五年(227)三月,诸葛亮出兵伐魏前曾写了一篇《出师表》,表达了自己“奖率三军,北定中原”“兴复汉室,还于旧都”的决心。

    1. (1) “中原北望气如山”中“气”解释为
    2. (2) “”一句,暗写诗人晚年已知世事艰难并流露出愤激不平之意,感叹自己早年不懂得世事的艰难。
    3. (3) 下列对诗句的理解不正确的一项是( )
      A . 首联塑造了诗人早年的自我形象,那时他有满腔的爱国热忱,却不懂得世道的艰难,遥望着北方被金人占领的中原地带,胸中的愤恨郁积如山。 B . 颔联只用六个名词组接,勾勒出两幅气壮山河的和平图画,将诗人的恢复之志具体化。 C . 尾联叙事抒情,写了诸葛亮(古人)在《出师表》中曾说过“北定中原”“兴复汉室”。 D . 本诗围绕“愤”字展开,抒发了诗人无私报国但抑郁不得志的强烈愤慨。
三、语言表达

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