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人教部编版六年级下学期语文课文第四单元第13课《金色的鱼钩》...

更新时间:2021-02-24 浏览次数:196 类型:同步测试
一、积累运用
  • 1. 看拼音,写词语

    quán

    bìn

    áo

    liǎn

    chān

    xiù

    gē  da

  • 2. 在横线上填上恰当的词语。

    的鱼汤   的草地   的声音   的脸

    的情绪   的毅力   的手     的光芒

  • 3. 给下面的句子加上恰当的关联词语。

    全连数他岁数大,对大家又特别亲,大伙都叫他"老班长"。

    没加作料,我们觉得没有比这鱼汤更鲜美的了,端起碗来吃了个精光。

    多么艰苦,把他们带出草地。

    哪一天吃不上东西,说不定会起不来

  • 4. 给句子加标点。

    不行太少啦他轻轻地摇摇头小梁说真的弄点儿吃的不容易啊有时候等了半夜也不见鱼上钩为了弄一点儿鱼饵我翻了多少草皮也找不到一条蚯

    还有我的眼睛坏了天色一暗找野菜就得一棵一棵地摸

  • 5. 说说句中省略号的作用。

    ①小梁,别浪费东西了。我……我不行啦。你们吃吧!还有二十多里路,吃完了,一定要走出草地去!

    ②为了弄一点儿鱼饵,我翻了多少草皮也找不到一条蚯蚓……

  • 6. 查字典填空。
    1. (1) “稞”用部首查字法,应查部,再查画。用音序查字法应查音序,再查音节,组词
    2. (2) “吾”用部首查字法,应查部,再查画。用音序查字法应查音序,再查音节,组词
  • 7. 按课文内容填空。

    《金色的鱼钩》讲的是长征途中的感人故事。一位牢记党的嘱托,为照顾三个的战士走出草地,而不惜的故事,表现了红军战士忠于、忠于和忘我的革命精神。

  • 8. 课文内容我知道

    《金色的鱼钩》运用了描写,描写,描写,描写等手法,塑造了高大光辉的英雄形象,让我们为老班长的革命精神而深受感动,鼓舞和震撼。

  • 9. 为什么用“金色的鱼钩”做题目?
二、阅读理解
  • 10. 课内阅读。

        第二天,老班长端来的鱼汤特别少,每个搪瓷碗里只有小半条猫鱼,上面漂着一丁点儿的野菜。他笑着说:“吃吧,就是少了点儿。唉!一条好大的鱼已经上了钩,又跑了!”

        我端起搪瓷碗,觉得这个碗有千斤重,怎么也送不到嘴边。两个小同志不知道为什么,也端着碗不往嘴边送。老班长看到这情况,收敛了笑容,眉头拧成疙瘩。他说:“怎么了,吃不下?要是不吃,咱们就走不出这草地。同志们,为了革命,你们必须吃下去。小梁,你不要太脆弱!”最后这句话是严厉的,意思只有我知道。

        我把碗端到嘴边,泪珠大颗大颗地落在热气腾腾的鱼汤里。我悄悄背转身,擦擦眼睛,大口大口地咽着鱼汤。老班长看着我们吃完,脸上的皱纹舒展开了,嘴边露出了一丝笑意。可是我的心里好像塞了铅块似的,沉重极了。

    1. (1) 联系上下文,理解“ 收敛”的意思。
    2. (2) 用横线画出老班长的神态。
    3. (3) 用波浪线画出老班长的语言。
    4. (4) 从老班长的表情、语言中,可以看出老班长是怎样一个人?
  • 11. 课外阅读。

    亲口尝一尝

        红军来到一座草木茂盛的山脚下。大家采了许多灰灰菜。这是同志们在长征途中经常吃的一种野菜。

        灰灰菜要下锅的时候,贺龙来到事务班。他抓起几棵灰灰菜来,仔细地看了看。

        “事务长,这种野菜吃得?”贺龙问。

        “吃得,吃得,吃过多少次了,没有毒。”

        “还是小心一点好,先别下锅。”贺龙说着,拿起一棵灰灰菜亲口尝了尝,感到特别苦。他咽下去后,又拿起几棵灰灰菜来,仔细地观察,发现这种菜与以前吃的灰灰菜叶子虽然很像,但根部多了一些细毛毛,不仔细看是看不出来的。贺龙怕这种野菜有毒,又吩咐道:“先别下锅!”

        这种野菜果然有毒!过了半个钟头,贺龙就呕吐起来,脸色也变得很难看。“贺老总吃野菜中毒了!”同志们急忙找来了卫生员。好在贺龙吃得少,没过多久,他就渐渐地恢复正常了。

        幸亏贺龙亲口尝了尝这种野菜,使部队避免了一起食物中毒事件。从此,事务长把检验野菜的关把得更严了,经常亲口尝一尝。

    1. (1) “果然”的近义词是
    2. (2) 短文主要讲了一件什么事?
    3. (3) 画横线的句子运用了描写,表现了
    4. (4) “从此,事务长把检验野菜的关把得更严了……”这句话中的“此”是指什么?为什么事务长把检验野菜的关把得更严了?
三、语言表达
  • 12. 口语交际。

        红军长征共历时368天,平均每天有一次遭遇战,每15天打一次大决战。235天用于白天行军,18天夜行军,平均走365华里休整一次,日平均行军74华里。爬过18座山脉,其中5座山常年积雪。渡过4条河。经过11个省,攻下大小62个城市,突破10个地方军阀封锁包围,经过6个不同的少数民族地区。总人数从开始的30万到最后只剩3万。

        读了上面的内容,你会想到长征中动人的故事和成千上万的英雄。请你和别人交流一下。

  • 13. 《金色的鱼钩》一文中,怎么理解“在这个长满了红锈的鱼钩上,闪烁着灿烂的金色的光芒。”“这灿烂的金色的光芒”指的是什么?鱼钩为什么是金色?

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