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第三章 信息的加工
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3.2 字处理和表处理
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浙教版必修 第三章 3.2 字处理和表处理 同步练习
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更新时间:2021-02-28
浏览次数:97
类型:同步测试
试卷属性
副标题:
信息技术考试
*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
浙教版必修 第三章 3.2 字处理和表处理 同步练习
信息技术考试
更新时间:2021-02-28
浏览次数:97
类型:同步测试
考试时间:
* *
分钟
满分:
* *
分
姓名:
____________
班级:
____________
学号:
____________
*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
一、单选题
1. 在Word中进行文本移动操作,下面说法错误的是( )。
A .
文本被移动到新位置后,原位置的文本不存在
B .
文本移动的操作首先要选定文本
C .
可以使用"剪切"、"粘贴"命令完成该操作
D .
用“剪切”、“粘贴”命令进行文本移动时,被“剪切”的内容只能“粘贴”一次
答案解析
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+ 选题
2.
(2020高一上·眉山期末)
在Word中设置页眉页脚说法错误的是( )
A .
在页眉页脚中不能插入图片对象
B .
页眉页脚的宽度可以设置
C .
在页眉页脚中可以插入任何字体的文字
D .
处理页眉页脚中对象时正文内容暂时不能修改
答案解析
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+ 选题
3.
(2020高一上·眉山期末)
Word中,为了要对多个文稿组成的板报进行更为高级的排版,使文稿之间清晰美观,总体协调一致,需要使用到( )作为存放对象的容器放置页面任何地方。
A .
图形
B .
文本框
C .
表格
D .
图表
答案解析
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+ 选题
4. 如图文档实现标题“安徽阜阳”排版效果的工具按钮可能是( )
A .
①⑧
B .
②⑦
C .
①⑥
D .
③⑤
答案解析
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+ 选题
5. 在word中,选择( )命令,可将下图中的文本由图一转换为图二
A .
“插入”——“文本框”
B .
“格式”——“字体”
C .
“格式”——“段落”
D .
“格式”——“文字方向”
答案解析
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+ 选题
6. 在word中,将多个图形对象选中后组合起来,其操作应该是( )
A .
在“绘图”工具栏上单击“绘图”按钮,选择“对齐或分布”
B .
选择“格式”——“样式”命令
C .
在“绘图”工具栏上单击“绘图”按钮,选择“组合”命令
D .
在“绘图”工具栏上单击“绘图”按钮,选择“重新组合”命令
答案解析
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+ 选题
7. 如图所示的文稿排版方式是( )
A .
竖排
B .
二分栏
C .
图文混排
D .
框架
答案解析
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+ 选题
8. 在电子板报中,为了使版面生动活泼,在其中可以插入艺术字、文本框、图片、图形等对象。在图中没有加入( )
A .
艺术字
B .
文本框
C .
图片
D .
自选图形
答案解析
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+ 选题
9. 如图所示,该文稿采用了表格排版,表格由 ( )
A .
二行三列组成
B .
三行三列组成
C .
三行二列组成
D .
二行二列组成
答案解析
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+ 选题
10. 使用Word软件编辑某文档,部分界面如图所示。下列说法正确的是( )。
A .
实现图中的图文环绕效果可以采用“嵌入型”环绕方式
B .
删除图中批注后,批注对象和批注内容同时被删除
C .
共有2个用户作了批注
D .
拒绝文档中的所有修订后,文字“应该说”被保留
答案解析
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+ 选题
11. 使用 Word 软件编辑某文档,部分界面如图所示。
下列说法正确的是( )
A .
实现图中的图文环绕效果可以采用“嵌入型”环绕方式
B .
文中共使用了 1 处批注,添加批注的用户名为“M1”
C .
删除文中的《整体环境科学》,批注框和批注内容同时被删除
D .
接受对文档的所有修订后,文字“在”被保留
答案解析
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+ 选题
12.
(2023·鹿泉模拟)
下列关于字处理的说法,错误的是:( )
A .
TXT格式文件的内容是文本
B .
输入文本、设置字体及段落格式是字处理软件的基本功能
C .
写一篇征文可以使用WORD,WPS、excel等软件
D .
阅读“可视化之美.pdf”电子书可以使用Adobe Reader软件
答案解析
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+ 选题
13. 小明为奶奶生日制作了电子生日贺卡,贺词采纳五号华文行楷:祝奶奶生日欢乐,同学给出如下意见,从符合阅读者特征的角度,你认为可听取哪个意见( )。
A .
五号贺词字太小不合适老人阅读,可用大号字
B .
华文行楷不活泼
C .
制作贺卡一定要用艺术字
D .
五号华文行楷特别合适
答案解析
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+ 选题
14. 高强同学在完成一篇关于泰山景区生态的研究性学习报告时,需要插入一幅图片(存储路径为E:\黄山.bmp)在Word编辑状态下,采用菜单操作,下列步骤正确的是( )。
A .
“编辑”→“查找”→输人“E:\泰山.bmp”→“查找”
B .
“文件”→“打开”→选中“E:\泰山.bmp”→“打开”
C .
“插入”→“文件”→选中“E:\泰山.bmp”→“插入”
D .
“插入”→“图片”→“来自文件”→选中“E:\泰山.bmp”→“插入”
答案解析
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+ 选题
15.
(2020高一下·瑞安期末)
王老师将刊登在期刊上的一篇文章扫描后,通过 OCR 软件识别出文字,并用 Word 软件编辑处理。下列说法不正确的是( )
A .
扫描仪扫描的结果可能的文件格式有 wmv 格式,若扫描的分辨率太低,会影响 OCR 软件识别的正确率
B .
识别的结果文件与扫描的结果文件相比,识别的结果文件存储容量更小
C .
王老师可以使用查找替换功能将文章中的所有的“一”一次性改为“1”
D .
王老师可以使用 Word 的批注功能给文章精彩处添加点评
答案解析
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+ 选题
二、判断题
16.
(2023·章丘模拟)
在Word中,若将鼠标置于行左侧选定区双击鼠标可选择光标所在段落。
答案解析
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+ 选题
17.
(2020高二上·贵溪月考)
在“写字板”中不能设置字体的颜色。
答案解析
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+ 选题
18.
(2020高三上·贵溪月考)
在“记事本”中不能设置字体颜色。
答案解析
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+ 选题
19. 用Word组合对象可以先选择一个对象,然后按住Ctrl键不放,选择其他对象,再选择绘图菜单里的组合选项。
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+ 选题
20. 在文本的排版中经常会使用到文本框,文本框只能实现文字的横排,不能实现文字的竖排。
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+ 选题
三、填空题
21.
(2020高三上·贵溪月考)
要将同一份文档中的不同内容设置为不同编排样式,需要进行
操作。
答案解析
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+ 选题
22.
(2020高三上·贵溪月考)
在Word段落中
击鼠标可选取插入点所在的段落。
答案解析
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+ 选题
23.
(2019高一下·临河期中)
择“页面布局”选项卡中的
功能组可以设置打印方向、纸张大小、页边距、页眉和页脚等信息。
答案解析
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+ 选题
24.
(2018高一上·临河月考)
设置行高、列宽应在“表格工具 布局”功能选项卡的
分组。
答案解析
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+ 选题
25.
(2019高一上·桂林期中)
在Word中,文章的排版效果如下图所示。从图中可以看出,文章在排版时,主要进行了以下操作:
(1) 设置标题的字体.字号,并采用
对齐方式。
(2) 对正文段落设置了首行缩进两字符,并使用
命令将文字分成左右两栏。
(3) 对于插入的图片设置版式,其文字环绕方式为
型。
答案解析
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+ 选题
四、操作题
26.
(2020高一上·眉山期末)
Word操作题:打开X:\doc\word..doc文档,完成以下操作后保存文件,退出word程序。
(1) 将文章的标题设置为宋体,28磅,并居中对齐操作:选中标题文字,在格式工具栏中定义字体为宋体,字号点击
(A .
\B .
\C .
\D .
)选中28磅,点击
设置居中(A .
\B .
\C .
\D .
)。
(2) 将文章里的“可穿戴设备”替换为“电子饰品”操作:点击
菜单(A . “编辑”菜单\B . “插入”菜单 \C . “格式”菜单\D . “视图”菜单),点击下拉菜单中的
命令(A . 查找 \B . 替换\C . 剪切\D . 粘贴),在查找输入“可穿戴设备”,在替换为输入“电子饰品”,点击全部替换。
(3) 将段落设置为首行缩进2字符,行距设置为1.5倍行距操作:点击
(A . “编辑”菜单\B . “插入”菜单 \C . “格式”菜单\D . “视图”菜单)菜单中的
选项(A . 字体\B . 段落\C . 分栏\D . 样式和格式),选择“缩进和间距”对话框,选择
(A .
\B .
\C .
\D .
),设置首行缩进,设置2个字符 ,选择
(A .
\B .
\C .
\D .
),设置1.5倍行距。
(4) 在文章末尾插入图片,X:\resource\手环jpg,设置版式为紧密型操作:点击
(A.“编辑”菜单 \B.“工具”菜单 \C.“格式”菜单\D.“插入”菜单)菜单中的图片子菜单中的来自文件,选定X:\resource\手环.jpg图片,点击“插入”按钮。调整图片的大小和位置,鼠标点击绘图工具栏上的
(A.
\B.
\C.
)按钮( 或者右击此图片,在弹出的快捷菜单中选择命令
(A.隐藏“图片”工具\B.边框和底纹\C.设置图片格式\D.剪贴))设置环绕方式,版式为紧密型。
(5) 设置页面:纸张大小为A4,上下边距均为2.8厘米操作: 点击
(A . “格式”菜单\B . “编辑”菜单 \C . “视图”菜单\D . “文件”菜单)菜单,点击下拉菜单中
(A . 属性\B . 页面设置\C . 打印\D . 标尺)的选项,选择纸张为A4,设置页边距上下左右2.8厘米。
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