华师大版初中科学九年级下学期3.1 物质的转化(二)

更新时间：2021-05-20 浏览次数：95 类型：同步测试

一、夯实基础

1. 造成大气污染的二氧化硫主要来自（）

A . 硫酸厂排放的废气 B . 大量燃烧含硫的燃料 C . 火山爆发产生的气体 D . 汽车排放的大量尾气

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2. 汽车尾气含有的下列气体，在空气中易形成酸雨的是（）

A . 一氧化碳 B . 二氧化碳 C . 二氧化氮 D . 碳氢化合物

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3. 下列非金属氧化物中不能与水反应生成酸的是（）

A . 二氧化碳 B . 二氧化硫 C . 二氧化硅 D . 三氧化硫

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4. 下列金属氧化物中能与水反应生成碱的是（）

A . Fe₂O₃ B . CuO C . MnO₂ D . Na₂O

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5. 下列转化不能通过一步反应实现的是（）

A . Ba(OH)₂→NaOH B . HCl→NaCl C . Fe₂O₃→Fe(OH)₃ D . MgCO₃→MgCl₂

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6. 下列氧化物放入水中，溶液的pH＞7的是（）

A . 氧化钙 B . 二氧化碳 C . 二氧化硫 D . 氧化铜

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7. (2022九上·海曙期中) 某同学在学习了金属及其化合物之间的转化规律后，绘制了可以通过一步反应制取MgSO₄的思维导图，其中所选用的物质错误的是（）

A . ①—Mg B . ②—MgCl ₂ C . ③—H₂SO₄ D . ④—Mg (OH )₂

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8. 如图是小凡用手势OK表示初中化学反应中生成水的不同方法，要求手指上的物质分别通过某种基本类型的反应能直接生成H₂O，则物质X一定不是下列物质中的（）

A . H₂ B . H₂CO₃ C . KOH D . CH₄

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9. 物质X可发生下列所示的两个反应，则X可能是下列物质中的（）
①X＋酸→盐＋水 ②X＋水→碱

A . CaO B . Fe₂O₃ C . CO₂ D . NaOH

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10. 下列选项所示的物质转化均能一步实现的是（）

A . Fe $\text{[math]}$ Fe₂O₃ $\text{[math]}$ Fe(OH)₃ B . CuO $\text{[math]}$ CuSO₄ $\text{[math]}$ CuCl₂ C . S $\text{[math]}$ SO₂ $\text{[math]}$ H₂SO₄ D . CO₂ $\text{[math]}$ Na₂CO₃ $\text{[math]}$ NaOH

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11. 下列转化能一步完成的是（）
①CH₄→CO₂ ②HNO₃→HCl ③CaO→Ca(OH)₂ ④BaCl₂→Ba(NO₃)₂

⑤CuO→Cu

A . ①③④⑤ B . ②③④⑤ C . ①②④⑤ D . ①②③④

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二、能力提升

12. 下列各组变化中，每一转化在一定条件下均能一步实现的是（）

A . ①和② B . ②和③ C . ①和③ D . ①②③

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13. 甲、乙、丙、丁四种物质有如图所示的转化关系(部分反应物和生成物已略去)，则甲、乙、丙、丁依次是（）

A . C、CO、CO₂、H₂CO₃ B . CO、CO₂、C、H₂CO₃ C . CaO、Ca(OH)₂、CaCl₂、CaCO₃ D . CaCO₃、Ca(OH)₂、CaCl₂、CaO

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14. 通过一步化学反应实现如图所示的X、Y、Z三种物质间转化，表格中X、Y、Z对应的物质不能实现这种转化的是（）
选项
X
Y
Z
A
CO₂
Na₂CO₃
CaCO₃
B
CuO
Cu(NO₃)₂
Cu(OH)₂
C
HCl
BaCl₂
NaCl
D
Mg
MgO
MgCl₂

A . A B . B C . C D . D

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15. 小科同学在学习了金属、金属氧化物和碱之间的相互关系后，发现如下规律：金属＋O₂→金属氧化物，金属氧化物＋H₂O→碱。请你根据这一规律，写一个金属氧化物和水反应生成碱的化学方程式：。
是不是所有的金属氧化物都能和水反应生成对应的碱？(选填“是”或“不是”)。

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16. 已知A、E、F是单质，B、C、D是化合物，它们分别是由碳、氢、氧三种元素中的一种或者几种组成。其中B是式量最小的氧化物，D物质很不稳定，容易分解生成B和C，它们之间的转化关系如图所示。
1. （1） A、E的化学式为A：；E：。
2. （2）请你写出下列变化的化学方程式：
  A＋F→C。
  
  D→B＋C。
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17. 某科学兴趣小组的同学在做完木炭还原氧化铜的实验后，发现试管中仍有黑色固体存在，他们对黑色固体是什么进行了探究：
【提出猜想】甲同学：是木炭；

乙同学：是氧化铜；

丙同学：。

【查阅资料】木炭、铜都不与稀硫酸反应；CuO、Fe₂O₃、MgO等氧化物能与稀硫酸反应生成盐和水。

【实验设计】向盛有黑色固体的试管中加入足量稀硫酸，充分振荡，静置后观察现象。

【分析讨论】他们对该实验方案进行了讨论，达成了共识：若试管内溶液呈蓝色，黑色固体不存在，证明同学猜想正确；若试管内液体无色，有黑色固体存在，证明同学猜想正确；若出现的现象是，证明丙同学的猜想正确；发生反应的化学方程式为。

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三、拓展创新

18. 海水经过晾晒后得到粗盐和苦卤，重结晶后的食盐中还含有硫酸钠、氯化镁、氯化钙等可溶性杂质，他们在溶液中主要以SO、Ca²^＋、Mg²^＋的形式存在，为将这些杂质离子除净，应加入过量的氯化钡、氢氧化钠、碳酸钠等物质将其转化为沉淀，过滤除去；再加入适量的盐酸，得到精盐水，最后经蒸发即得精盐。以下是某化工厂对海水进行综合利用的示意图：
1. （1）在苦卤制镁的过程中加入了石灰乳(主要成分是氢氧化钙)，石灰乳是用生石灰制得的，请写出制取石灰乳的化学方程式：。
2. （2）在制备精盐的过程中，氯化钡和碳酸钠溶液的添加顺序是否可以颠倒？，理由是。
3. （3）在利用粗盐制备精盐过程的第⑥步操作中，加入适量盐酸的目的是。
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19. 下列框图中的物质均为初中科学常见的物质，其中A是建筑材料的主要成分，B属于氧化物，如图是它们之间的相互转化关系。请回答：
1. （1）写出下列物质的化学式：A：；C：。
2. （2）得到F溶液的操作Ⅰ的名称为。
3. （3）若G是黄色溶液，I是红褐色沉淀，请写出G ＋ F → I的化学方程式：。
4. （4）指出反应①的基本类型是反应。
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20. 煤燃烧后的产物主要是CO₂ ，也含有一定量的SO₂ ，还可能含有CO。小明同学进行环境调查时发现：某火力发电厂(以煤为燃料)周围的树木已经枯萎，发电厂排放的废气中也可能含CO。他将收集的废气样品用如图所示装置恰当组合后进行检验，已知其中的药品均足量。请回答下列问题：
1. （1）上述装置中，仪器A的名称是。
2. （2）你认为发电厂周围树木枯萎的原因可能是。
3. （3）为确定发电厂排放的废气中是否含CO，请根据拟定的气体流向，确定并填写组合装置中各导管口(用字母表示)的连接顺序：废气→→→→→→→尾气处理.
4. （4）实验结果证明该发电厂排放的废气中含有CO。则实验过程中与此相关的实验现象有黑色粉末变成红色，澄清石灰水变浑浊。上述现象对应反应的化学方程式依次为；。
5. （5）请说明你对该实验尾气的处理方法：。
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试卷信息

小学

初中

高中

华师大版初中科学九年级下学期3.1 物质的转化(二)

副标题：

*注意事项：

华师大版初中科学九年级下学期3.1 物质的转化(二)

试题分析

总体分析

题量分析

难度分析

知识点分析

选项	X	Y	Z
A	CO₂	Na₂CO₃	CaCO₃
B	CuO	Cu(NO₃)₂	Cu(OH)₂
C	HCl	BaCl₂	NaCl
D	Mg	MgO	MgCl₂