实验一：使正在发声的音叉接触水槽中的水，发现溅起水花．
实验二：用细线把一个处于响铃状态的手机悬挂在软木塞的下端，并置于玻璃瓶中，塞紧软木塞，会听到清晰的铃声，然后通过与软木塞相连的抽气装置，不断的把玻璃瓶中的空气抽出，会听到瓶子里的手机铃声比原来小很多．
实验三：支起自行车，一手转动自行车的脚踏板，另一手则拿一硬纸币并让纸片的一头伸进自行后轮的辐条中，随着车轮转速的加快，纸片发出的身影会越来越尖．
以上三个实验中，实验一说明： ，而且说明声音具有 （填“能量”或“传递信息”）的特征；实验二说明声音的传播需要 ，实验三探究声音的 和振动频率的关系，实验表明 ．
在“探究光反射的规律”时，小李进行如图所示的实验．
（1）让一束光沿EO贴着纸板射到平面镜上，在纸板上会看到反射光线OF，将纸板沿ON向前或向后折，如图乙所示，此时在NOF面上 （“能”或“不能”）看到反射光线，在图甲中，如果让光线逆着OF的方向射向镜面，会看到反射光线沿着 方向射出，若将入射光线向平面镜偏转，反射光线会 （填“远离”或“靠近”）平面镜．
（2）图丙是小明同学探究平面镜成像时的实验装置，在竖立的玻璃板前A处放一支点燃的蜡烛，可以看到玻璃板后面出现蜡烛的像，小明拿一支大小和点燃蜡烛相同的蜡烛在玻璃后面移动，当移动到A′处时，可以看到它跟像完全重合，由此可以提出的结论是 ；经过三次实验后，在白纸上记录的像与物对应点的位置如图丁所示，下一步你将如何处理“白纸”上的信息得出的结论： ．
（1）如果汽艇静止在水面上，则他离山崖有多远？
（2）若汽艇以10m/s的速度对着山崖驶去，他大喊时离山崖有多远？
