高中生物人教版（2019）选择性必修一3.2 激素调节的过程...

更新时间：2021-05-20 浏览次数：73 类型：同步测试

一、基础巩固

1. 下列关于动物激素的阐述，正确的是(　　)

A . 激素有的是无机分子，有的是有机分子 B . 激素能直接参与细胞内多种代谢过程从而调节生命活动 C . 激素只运输给相应的靶器官、靶细胞 D . 激素一经靶细胞接受并起作用后就被灭活

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2. 如图是分泌细胞分泌的某种物质与靶细胞结合的示意图，据图判断下列叙述正确的是(　　)
分泌细胞 $\text{[math]}$ 分泌物 $\text{[math]}$ 靶细胞

A . 分泌细胞产生的分泌物与靶细胞相互结合的原因是靶细胞膜上有载体蛋白 B . 如果分泌细胞产生的分泌物为胰高血糖素，则靶细胞可以为肌肉细胞 C . 如果分泌细胞为甲状腺细胞，那么靶细胞可能为垂体细胞 D . 如果分泌细胞是垂体细胞，那么此时的靶细胞不可能是性腺细胞

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3. 下图为血糖的三个来源和三个去路，以及血糖浓度的正常范围。下列相关叙述中错误的是(　　)

A . 糖尿病患者体内由于血糖的去路发生了障碍，导致了血糖浓度高于正常值 B . 人体在进食后4 h左右的时候，血糖的主要来源是肌糖原和肝糖原的分解 C . 在三个血糖去路中，糖的氧化分解是主要去向 D . 空腹时血糖的重要来源是肝糖原分解

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4. (2020高二上·临河期中) 正常情况下，人体进食后血液内( )

A . 胰岛素含量减少,胰高血糖素含量增加 B . 胰岛素含量增加,胰高血糖素含量增加 C . 胰岛素含量减少,胰高血糖素含量减少 D . 胰岛素含量增加,胰高血糖素含量减少

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5. 下列与血糖调节有关的表述，不正确的是(　　)

A . 血糖调节的机制是反馈调节 B . 胰岛素和胰高血糖素相互拮抗 C . 肾上腺素参与血糖调节 D . 肌糖原可直接分解为葡萄糖以维持血糖浓度平衡

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6. 据图判断下列说法错误的是(　　)

A . 垂体可分泌促甲状腺激素释放激素，直接调节甲状腺分泌激素 B . 垂体可分泌促甲状腺激素，管理甲状腺分泌激素 C . 下丘脑可调节垂体的分泌活动 D . 血液中一定含量的甲状腺激素对垂体、下丘脑有抑制作用

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7. 下列有关动物体内激素调节的说法，错误的是(　　)

A . 促甲状腺激素只作用于甲状腺，而甲状腺激素可作用于多种器官 B . 被手术切除性腺的动物血液中的促性腺激素含量将降低 C . 延长光照可提高鸡产蛋率，鸡的产蛋率与体内的雌激素水平密切相关 D . 垂体功能受损的幼犬会出现抗寒能力减弱等现象

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8. 下列有关人体内激素和酶的叙述，正确的是(　　)
①均为蛋白质　②均由活细胞产生　③均对新陈代谢的各种化学反应起催化作用　④均由内分泌腺分泌　⑤产生不正常时都可能引起疾病　⑥人体正常生理活动中不可缺少

A . ①②④ B . ③⑤⑥ C . ③④⑤ D . ②⑤⑥

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9. 下表为某人血液化验的两项结果。

项　目	测定值	参考范围	单位
甲状腺激素	10.0	3.1~6.8	pmol/L
胰岛素	1.7	5.0~20.0	mIU/L

据此分析，其体内最可能发生的是(　　)

A . 神经系统的兴奋性降低 B . 血糖含量低于正常 C . 促甲状腺激素分泌减少 D . 组织细胞摄取葡萄糖加速

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10. 胰岛素可使骨骼肌细胞和脂肪细胞膜上葡萄糖转运载体的数量增加,已知这些细胞膜上的载体转运葡萄糖的过程不消耗ATP。回答下列问题。
1. （1）胰岛素从胰岛B细胞释放到细胞外的运输方式是,葡萄糖进入骨骼肌细胞内的运输方式是。
2. （2）当血糖浓度上升时,胰岛素分泌,引起骨骼肌细胞膜上葡萄糖转运载体的数量增加,其意义是。
3. （3）脂肪细胞(填“是”或“不是”)胰岛素作用的靶细胞。
4. （4）健康人进餐后,血糖浓度有小幅度增加,然后恢复到餐前水平。在此过程中,血液中胰岛素浓度的相应变化是。
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二、能力里提升

11. 如图表示午餐以后人体血液中血糖和两种激素浓度的变化，图中曲线a、b、c分别表示（）

A . 胰高血糖素、胰岛素、血糖 B . 胰岛素、血糖、胰高血糖素 C . 血糖、胰岛素、胰高血糖素 D . 胰高血糖素、血糖、胰岛素

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12. 如图是人体内血糖平衡调节示意图，下列分析错误的是(　　)

A . 血糖平衡的调节是由神经调节和体液调节共同完成的 B . 图中甲表示胰岛B细胞，乙表示胰岛A细胞 C . 结构①可通过有关神经，直接调控甲的分泌 D . c与b在调节血糖方面具有协同作用

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13. 下图为人体甲状腺激素分泌调节的示意图，下列叙述错误的是(　　)

A . 甲状腺机能亢进患者体内激素③分泌过多 B . 缺碘时激素①和②的浓度都高于正常水平 C . 图中共有3处箭头表示负反馈调节 D . 垂体还能分泌与激素③有相似生理效应的激素

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14. 为验证胰岛素能降血糖，某同学给几只刚进食的小鼠腹腔注射一定剂量的胰岛素溶液(用酸性生理盐水配制)，观察现象，若出现惊厥，则达到目的。该实验需要完善之处有(　　)

A . 为使反应现象出现得较快且明显，实验前应将小鼠饥饿处理，以消耗肝糖原 B . 应设置注射等量酸性生理盐水的对照组，且注射的部位、方法同实验组一致 C . 应设置口服胰岛素的实验组，对照组灌喂等量的清水 D . 出现昏厥现象后，还应对其中的一半注射葡萄糖溶液抢救，另一半不予抢救，进一步观察

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15. (2023高二上·横州月考) 甲状腺激素会对机体的代谢产生影响。若给实验小鼠每日注射适量甲状腺激素，连续注射多日后，可能出现的现象是(　　)

A . 机体产热增加 B . 体重快速增加 C . 进食量明显减少 D . 放入密闭室中更易窒息死亡

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16. 回答下列关于血糖调节的问题。
1. （1）葡萄糖由肠腔进入小肠上皮细胞需要蛋白的协助并消耗能量，小肠上皮细胞对葡萄糖的吸收属于的过程。
2. （2）小肠上皮细胞中的葡萄糖浓度比血液中的高，葡萄糖由小肠上皮细胞进入血液，驱动该转运过程的动力来自(填“葡萄糖浓度差”或“ATP的分解”)。
3. （3）正常人体内的血糖含量为3.9~6.1 mmol/L，机体长时间运动时，血糖不断被消耗，此时胰岛细胞分泌的增加，该分泌物可促进机体内的分解，使血糖含量维持在正常水平。
4. （4）当血糖浓度高于6.1 mmol/L时，部分葡萄糖随尿液排出体外。该过程影响肾脏对水的重吸收从而导致增多，此时收集尿液并加入斐林试剂，经水浴加热后尿液颜色呈。
5. （5）当体内血糖浓度低于3.9 mmol/L时，人会感觉头昏，其原因是。
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17. 如图表示某种雌性激素的分泌及作用机制。请结合所学知识及图中有关信息，回答下列问题。
1. （1）结构A是，结构C是；结构A、B、C中具有神经传导和激素分泌双重功能的是(填字母)。物质b是，物质e是。
2. （2）过程①通过细胞膜的方式是，细胞质受体、核受体与细胞膜上受体的物质属性及功能相似，因此，细胞质受体和细胞核受体的物质成分是，导致细胞质受体和细胞核受体差异的直接原因是。
3. （3）如果C细胞分泌甲状腺激素，那么靶细胞能否为垂体细胞?，试简要说明理由。。
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试卷信息

小学

初中

高中

高中生物人教版（2019）选择性必修一3.2 激素调节的过程...

副标题：

*注意事项：

高中生物人教版（2019）选择性必修一3.2 激素调节的过程...

试题分析

总体分析

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