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分数的意义和性质（六）

更新时间：2021-05-20 浏览次数：100 类型：同步测试

一、分数的意义和性质

1. 在虚线框中画图表示下列各分数。
1. （1） $\text{[math]}$
2. （2） $\text{[math]}$
3. （3） $\text{[math]}$
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2. 把下面的假分数化成带分数或整数。
$\text{[math]}$ = $\text{[math]}$ = $\text{[math]}$ =

$\text{[math]}$ = $\text{[math]}$ = $\text{[math]}$ =

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3. 填一填。
4÷7= $\text{[math]}$ 7÷4= $\text{[math]}$ =1 $\text{[math]}$

1=÷= $\text{[math]}$ 3 $\text{[math]}$ = $\text{[math]}$ =÷

$\text{[math]}$ =133÷12= $\text{[math]}$

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4. 在横线上填上合适的带分数。
19cm=dm 313 $\text{[math]}$ = $\text{[math]}$ 8300 $\text{[math]}$ = $\text{[math]}$

13个月=年 32时=日 2300g=kg

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5. 在横线上填上“>”“<”或“=”。
$\text{[math]}$ 2 $\text{[math]}$ 3 $\text{[math]}$ $\text{[math]}$ 7 5 $\text{[math]}$ $\text{[math]}$

$\text{[math]}$ 9 $\text{[math]}$ 6 $\text{[math]}$ $\text{[math]}$ 4 $\text{[math]}$ $\text{[math]}$ $\text{[math]}$ 9 $\text{[math]}$

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6. 列式计算。
电器商场今天卖出22台空调和27台电视机。
1. （1）卖出的空调的台数是电视机的几分之几?
2. （2）卖出的电视机的台数是空调的几倍？
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