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分数的意义和性质（七）

更新时间：2021-03-22 浏览次数：96 类型：同步测试

一、分数的意义和性质

1. 用阴影表示与 $\text{[math]}$ 大小相等的分数。

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2. 把下列分数化成分母是4而大小不变的分数。
$\text{[math]}$ = $\text{[math]}$ $\text{[math]}$ = $\text{[math]}$

$\text{[math]}$ = $\text{[math]}$ $\text{[math]}$ = $\text{[math]}$

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3. 把下列分数化成分子是4而大小不变的分数。
$\text{[math]}$ = $\text{[math]}$ $\text{[math]}$ = $\text{[math]}$

$\text{[math]}$ = $\text{[math]}$ $\text{[math]}$ = $\text{[math]}$

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4. 填空。
1. （1）分母小于50、大小与 $\text{[math]}$ 相等的分数有。
2. （2）分子小于10、大小与 $\text{[math]}$ 相等的分数有。
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5. 在横线上填上合适的数。
$\text{[math]}$ = $\text{[math]}$ = $\text{[math]}$ = $\text{[math]}$ = $\text{[math]}$ = $\text{[math]}$ = $\text{[math]}$ = $\text{[math]}$ = $\text{[math]}$

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6. 妈妈买来一盒糖果。弟弟吃了其中的 $\text{[math]}$ ，姐姐吃了其中的 $\text{[math]}$ ，谁吃得多？

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