题库组卷系统-专注K12在线组卷服务

在线咨询

当前：小学数学

当前位置：小学数学 /人教版（2024） /五年级下册 /4 分数的意义和性质 /通分 /最小公倍数

试卷结构：课后作业日常测验标准考试

| 显示答案解析 | 全部加入试题篮 | 平行组卷试卷细目表发布测评在线自测试卷分析收藏试卷试卷分享

下载试卷下载答题卡

分数的意义和性质（十五）

更新时间：2021-03-13 浏览次数：77 类型：同步测试

一、分数的意义和性质

1. 求出下列每组数的最小公倍数。
1. （1） 9和12
2. （2） 8和20
3. （3） 30和25
答案解析收藏纠错 + 选题
2. 把下列每组数的最大公因数写在（）里，最小公倍数写在[ ]里。
1. （1） 4和5
  （）
  
  [ ]
2. （2） 4和8
  （）
  
  [ ]
3. （3） 15和18
  （）
  
  [ ]
4. （4） 7和3
  （）
  
  [ ]
答案解析收藏纠错 + 选题
3. 一桶果汁刚好能灌满若干个2L或5L的瓶子。这桶果汁至少有多少升？

答案解析收藏纠错 + 选题
4. 五（3）班学生不超过40人，上体育课正好排成人数相等的8行，做广播操时正好排成人数相等的4行。五（3）班最多有多少人?

答案解析收藏纠错 + 选题
5. 1路公交车每8分钟发车一次，2路公交车每12分钟发车一次。这两路公交车早上6：00同时发车，第二次同时发车的时间是几时几分？

答案解析收藏纠错 + 选题
6. 自然数A除以3余1，除以7余1，除以5余1。A最小是。

答案解析收藏纠错 + 选题

试卷信息