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当前位置：小学数学 /人教版（2024） /五年级下册 /4 分数的意义和性质 /分数和小数的互化

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2020-2021学年人教版数学五年级下册4.6分数和小数的...

更新时间：2021-03-17 浏览次数：174 类型：同步测试

一、选择题

1. 把0.057化成分数，分数的分母是（）。

A . 10 B . 100 C . 1000

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2. 下面的分数中，（）与0.15相等。

A . B . C . $\text{[math]}$

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3. 下列分数中，不能化成有限小数的是（）。

A . $\text{[math]}$ B . $\text{[math]}$ C . $\text{[math]}$ D . $\text{[math]}$

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4. 把 $\text{[math]}$ 化成小数，结果（）。

A . 小于1 B . 大于1 C . 等于1.44

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5. 一个最简分数，如果分母中只含有因数（），再无其他因数，那么这个分数可以化成有限小数；否则就不能化成有限小数。

A . 2 和3 B . 3 C . 3和 5 D . 2和5

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二、判断题

6. $\text{[math]}$ 时=0.4时=40%时。

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7. 把1米平均分成100份，每份是1厘米，可以写成 $\text{[math]}$ 米，还可以写成0.01米。

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8. 判断对错。
一个最简分数的分母中含有2和5以外的质因数，这个分数就不能化成有限小数。

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9. $\text{[math]}$ 的分母36的质因数中含有3，所以这个分数不能化成有限小数。

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10. 2米5厘米=2.05米，用分数表示是2 $\text{[math]}$ 米。（）

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三、填空题

11. 在 $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ 这些分数中，能化成有限小数的有个，占总个数的 $\text{[math]}$ 。

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12. 在横线上填上合适的整数：
$\text{[math]}$ （真分数，能化成有限小数）

$\text{[math]}$ （真分数，不能化成有限小数）

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13. 16除以5的商用小数表示是，用带分数表示是．

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14. 4÷5＝ $\text{[math]}$ ＝ $\text{[math]}$ ＝（小数）

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四、计算题

15. 分数和小数的互化。（除不尽的保留两位小数）
①0.035=

②0.25=

③3.24=

④4.36=

⑤ $\text{[math]}$ =

⑥ $\text{[math]}$ =

⑦ $\text{[math]}$ ≈

⑧ $\text{[math]}$ ≈

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五、解答题

16. 老虎和羚羊谁的速度快一些?

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17. 小强从学校回家要花25分钟，丹丹从学校回家要花 $\text{[math]}$ 小时。如果他们两人的行走速度相同，谁家离学校远些？

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18. 王老师平均每秒打0.9个字，李老师1分钟打了50个字。谁打字快些？

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19. 某建筑工地有一批水泥，第一次用去18吨500千克，比第二次多用去 $\text{[math]}$ 吨，剩下的水泥比前两次用去的水泥还多0.7吨。这批水泥一共有多少吨？

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