当前位置: 初中道德与法治 /统编版(部编版)(2024) /七年级上册 /第一单元 成长的节拍 /本单元复习与测试
试卷结构: 课后作业 日常测验 标准考试
| 显示答案解析 | 全部加入试题篮 | 平行组卷 试卷细目表 发布测评 在线自测 试卷分析 收藏试卷 试卷分享
下载试卷 下载答题卡

部编版道德与法治七年级上册第一单元达标卷(一)

更新时间:2017-11-03 浏览次数:795 类型:单元试卷
一、单项选择题
  • 1. 刚进中学,某校七(2)班同学进行讨论后制定了他们的班级格言:“进班一刻,七(2)班是我的;出班一步,我是七(2)班的。”这句格言要求该班同学(    )

    ①努力为班级和老师学习              ②牢固树立主人翁意识 
    ③自觉维护班集体的荣誉和利益  ④正确认识和处理个人与集体的关系

    A . ①②③ B . ②③④ C . ①②④ D . ①③④
  • 2. 每读一本书都会有不同的收获,每一本经典著作都能开启一个全新的世界。在阅读经典时,我们应该做到(  )

    ①循序渐进,不贪快

    ②精读与泛读相结合

    ③利用课堂及课余时间阅读

    ④做好读书笔记

    A . ①②④ B . ①②③ C . ②③④ D . ①③④
  • 3. “一天不读书,根本看不出;一周不读书,出口就爆粗;一月不读书,智商输给猪。”“即使现在,你的对手还在不停地翻动书页。”这两句话体现的学习观,是(    )

    ①学习是人类的基本活动  ②学习能使自己得到发展
    ③要确立终身学习的观念  ④过重的学习压力才能赢

    A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④
  • 4. (2017七上·天水期中) “好说己长便是短,自知己短便是长。”“我们的骄傲多半是基于我们的无知!”“越是没有本领的人就越加自命不凡。”这些话共同劝告我们(   )

    A . 要全面客观地认识、评价自己 B . 人不可有傲气,也不可有傲骨 C . 自我评价不利于个人的健康成长 D . 不客观评价自己会产生自负心理
  • 5. (2023七上·茂名期中) 下图是艾宾浩斯遗忘曲线。它对我们学习最大的启发是(  )


    A . 学习要科学计划 B . 上课要认真听讲 C . 课后要及时复习 D . 要学会合作学习
  • 6. “授人以鱼,不如授人以渔。”这句话说明(    )
    A . 掌握了学习方法,就掌握了打开知识宝库的钥匙 B . 我们要敢于批判 C . 我们要依赖老师的讲解掌握知识 D . 我们不迷信老师讲解,要注重自主学习
  • 7. 新修订的《中小学生守则》这样写到:“上课专心听讲,积极发表见解”“虚心接受批评,学会合作共处……”这些表达更具体、更具有操作性,便于中小学生理解和践行。下列同学的做法符合中学生守则的是(    )
    A . 经过认真思考,小宇对老师的答案提出质疑 B . 面对老师的批评,小虎为自己的错误找借口 C . 听不懂老师的英文教学,雯雯上课总是睡觉 D . 为赢得同学的欢迎,静静经常给同学送礼品
  • 8. “知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”这句格言说明( )
    A . 正确的学习目的能够促进我们进步 B . 学习态度是学习的动力来源 C . 要有正确的学习动机 D . 兴趣是最好的老师,兴趣可以激发我们的求知欲望,促进我们进步
  • 9. 下列属于不良学习习惯的是(    )
    A . 课前预习 B . 课堂上专心听讲,精力集中 C . 不带笔,不带书,课堂上睡大觉 D . 经常与同学交流学习方法,取长补短
  • 10. 树立自我新形象,就要做到(  )

    ①像明星一样生活,完全效仿他们                      ②了解自己的个性特点与潜能,确立个人成才的目标 
    ③善于学习他人的优点和长处,不断完善自我  ④努力学习科学文化知识,加强道德修养

    A . ①②③ B . ①②④ C . ②③④ D . ①③④
  • 11. (2023七上·桐柏月考) 儿子:“爸爸,你说我长大后能有出息吗?”

    爸爸:“为什么这么问?”

    儿子:“因为我在学校学习不算好啊…”

    爸爸的回答最恰当的是(  )

    A . “你需要学会自立.” B . “你需要正确认识自己.” C . “你需要学会发泄情绪.” D . “你需要拒绝不良诱惑”
  • 12. 进入初中以后,我们会面临来自家庭、社会等各方面的期待。对此,以下认识正确的是(    )

    ①这些期待可以促使我们奋发向上                       ②这其中包含了对于我们的要求、鼓励和热切希望 
    ③面对这些期待,我们要不计一切手段达到       ④我们要了解自身特点,确定适合自己的发展目标

    A . ①②③ B . ②③④ C . ①③④ D . ①②④
  • 13. 下图漫画告诉我们要(    )

    A . 自尊自信积极悦纳自我 B . 客观地评价自己和他人 C . 善于发现别人的缺点 D . 通过比较正确认识自己
  • 14. 古希腊哲学家苏格拉底有一名至理名言:“认识你自己。”我国古代思想家老子说:“知人者智,自知者明。”这说明,认识自己的关键是应做到(    )

    A . 自我标榜 B . 自以为是 C . 自我奋斗 D . 实事求是
  • 15. (2019七上·克东期末) “要想了解自己,最好问问别人。”这句谚语启示我们要通过( )

    A . 自我评价认识自己 B . 他人评价认识自己 C . 兴趣爱好认识自己 D . 外在体征认识自己
  • 16. 中国球星姚明被美国主流媒体称为“真正的巨人”,姚明在球场上可谓星光四射,但如果让他练体操或举重,结果会怎么样?答案可想而知。这说明(    )

    ①每个人都是独一无二的、都有自己独特的风格和特点   
    ②发挥自己的优势,才能展示自己的风采

    ③只有做像“姚明”一样的人,才能成功                                
    ④天生我材必有用,要找准适合自己的成功之路

    A . ①②③ B . ①②④ C . ②③④ D . ①②③④
  • 17. 学习效率的高低,在某种程度上决定着学生学习成绩的好坏。下列有利于提高学习效率的方法的是(    )

    ①课前认真预习,了解老师讲课的重点   ②多做课外辅导资料 
    ③上课专心听讲,解决掌握知识难点       ④课后复习,及时巩固所学知识

    A . ①②③ B . ②③④ C . ①②③④ D . ①③④
  • 18. 一天,一只乌鸦落在猪身上,乌鸦说:“你这黑鬼,我还从来没有见过像你这样黑的丑八怪呢?”。猪反驳道:“你还是先看看你自己吧!”。乌鸦的这种观点之所以好笑是因为(    )
    A . 讽刺挖苦他人的缺点时竟然不知自己也具备同样的缺点 B . 拿自己的优点去比较别人的缺点 C . 它只知己长,不知己短 D . 拿自己的短处去比较别人的长处
  • 19. 下图漫画《依赖》,启示我们要(    )

    ①养成独立思考习惯   ②善于消除学习压力 
    ③合理利用网络资源   ④提高自主学习能力

    A . ①②③ B . ②③④ C . ①②④ D . ①③④
  • 20. 俗语说:“当局者迷,旁观者清。”这句话意思是说(    )

    ①人有时无法认识自己,常常被事物所迷惑                                           ②旁观者最了解自己 
    ③要提高自我认识水平,就应该多从他人的态度和评价中认识自己   ④有很多人往往缺乏自知之明,要靠旁观者来提醒才自知

    A . ①② B . ①③ C . ②④ D . ③④
二、情境判断题
  • 21. 由于期中考试准备不够充分,潇潇的考试成绩不理想。于是他白怨自艾,认为自己没出息,这辈子完了。

    判断:

    理由:

  • 22. 为让同学们更好地适应初中学习,某班举行学习经验交流会。李响认为只要严格按照优秀学生的学习方法进行学习,学习成绩就一定能提高。

    判断:

    理由:

三、材料分析题
  • 23. 进入初中后,面对新环境、新集体。某校七年级(4)班有很多同学感到很不适应,刚开学不久,班上就有一部分同学上课睡觉、不关心学习,也很少有人愿意参加集体活动,教室脏乱,班风很不好。为了培育优良班风,共创优秀班集体,该班班主任准备开一次主题班会。

    假如你是该班同学,请你完成以下任务:

    1. (1) 请你为这次班会拟定两个主题。(要求精炼概括)
    2. (2) 你认为一个优秀班级应该形成怎样的班风?(至少两条)
    3. (3) 请你代表七(4)班班委向全班同学发出倡议,谈谈怎样才能融入新的班集体?
  • 24. 小强今年12岁,是某中学初一学生,已有两天不到校了。为此,李老师上门了解情况,知道小强之所以不上学,主要是因为学习基础差,成绩不好,感到读不下去。在动员小强继续上学的谈话中,李老师表示要尽力帮助小强克服所遇到的困难,并向小强个人及其父母强调以下几点:第一,学习对小强个人的成长很重要;第二,小强到不到学校接受教育不只是个人的事,这在当前尤其如此。
    1. (1) 请运用所学知识,对李老师强调的两点分别作出具体说明。
    2. (2) 针对小强不上学的原因,请你从学校和同学的角度,谈谈解决的办法。
  • 25. 阅读材料,回答问题。

    七年级学生静静为了更好地了解自己,征求了几位好朋友对自己的评价,调查的结果见下表。

    同学

    对静静表现的评价

    原因

    红红

    热情、善良、好客

    红红生病那次,她主动帮助红红,并邀请红红到家里做客

    琼琼

    热情、大度

    与同学发生矛盾时,她比较容易原谅对方

    丽丽

    不拘小节、洒脱

    同学在一起吃东西时,她总是抢着付钱

    小莲

    性格外向,做事效率高

    在学习中,她写作业总是很快

    静静的老师对她的评价:热心帮助同学,主动关心班集体的建设,有很强的集体荣誉感。学习马虎,作业比较粗糙,最近学习成绩出现了比较大的下滑。

    静静对自己的评价:我性格比较外向,人缘很好,但我有时也很在意同学们对我的评价,所以觉得有些累。有时我希望自己能够更加有主见,但经常以失败告终,我并不喜欢这样的我……

    1. (1) 静静采用了哪些途径来认识自己?
    2. (2) 结合正确认识自我的方法,分析一下静静在认识自我的过程中,哪些是可取的?哪些是需要进一步改进的?对此你有什么好的建议?
  • 26. 丽丽在日记中写道:“今天的班会课令我又忧又喜。首先,班长总结时,点名批评了我,由于我不认真做早操,造成班级被扣分,我顿时羞得满面通红;接着班主任总结时,表扬了部分学习进步的同学,我也名列其中,我顿时转忧为喜;还有就是同桌赞扬我乐于助人,送我一张书签,谢谢我帮她检查笔记。反省我今天的表现,我认识到自己……”
    1. (1) 从上述材料可以看出,丽丽有哪些优点和不足?对此,你认为她应该怎么做?
    2. (2) 结合上述材料,谈谈正确认识自己有什么意义?

微信扫码预览、分享更方便

试卷信息