①向光性 ②向水性 ③向肥性 ④向地性
培养皿 | 实验材料 | 处理 | 温度 |
① | 干燥的种子+浸清水的棉花 | 将培养皿放在培养箱 | 10℃ |
② | 干燥的种子+浸清水的棉花 | 将培养皿放在培养箱 | 35℃ |
如图所示甲、乙分别为大叶黄杨植物体上保留顶芽和剪去顶芽的枝条，从枝条的发育情况分析，下列说法正确的是（ ） 
B . 
C . 
D . 
据5月26日《齐鲁晚报》报道：我市微山县马坡乡址坊头村的1000多亩小麦因水涝而枯死，其中500多亩面临绝产．如图所示村民刘凯拔下的麦子根部都已经腐烂．下列说法中能解释此现象的是（ ） 
B . 
C . 
D . 
①是先天性行为 ②是学习行为 ③是由遗传物质决定的 ④是由环境因素决定的．
①外界微生物很难进入瓶中 ②瓶中为真空状态 ③瓶中过于干燥 ④高温可杀死食品中的微生物．
图一中字母表示植物不同的生理活动，图二中数字表示叶片不同结构，分析回答：（[ ]内填字母或数字，横线上填文字）
如图中的动物是麻雀，请据图回答：
微生物在自然界中分布极广，与人类关系十分密切．某班同学正在学习微生物的知识，老师展示了五种微生物的模式图．同学们各抒己见分小组展开了激烈的讨论．下面是各小组代表的发言，请你根据所学微生物的知识，发表自己的见解．
第一组：微生物的形态结构多种多样．如图中的微生物中，由单个细胞构成的是，由多细胞构成的是，没有细胞结构的是（填字母）．A遇到不良环境可以形成休眠体，C的菌体由许多构成，D的地上部分像一把张开的雨伞，叫．
第二组：微生物的生殖方式多种多样．A和E都采取分裂的方式生殖，C和D用孢子繁殖．
第三组：微生物的营养方式多种多样．其中A和E的寄主是所有生物细胞．
上面两组同学的发言有错误之处，你能找出来并改成正确的吗？请把你的答案写在横线上：；．
第四组：微生物与人类的生活密切相关．请大家帮我组完成生活应用的例子：酿酒和制作酸奶分别利用的是微生物和．
椪柑皮薄易剥，色泽鲜美，汁多、浓甜脆嫩，化渣爽口，且价格便宜，是每年冬季老百姓家中的常备水果．请根据你所学生物学知识并结合下图回答相关问题．
