当前位置: 小学语文 /统编版(部编版)(2024) /一年级下册 /课文 6 /20 小壁虎借尾巴
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人教部编版一年级下学期语文第六单元21课《小壁虎借尾巴》同步...

更新时间:2021-03-22 浏览次数:109 类型:同步测试
一、积累运用
二、阅读理解
  • 10. 阅读下文,回答问题。

        小壁虎爬呀爬,爬到房檐下。他看见燕子摆着尾巴,在空中飞来飞去。小壁虎说:“燕子阿姨,您把尾巴借给我行吗??”燕子说:“不行啊,我要用尾巴掌握方向呢。”

    1. (1) 从“爬呀爬”可以看出小壁虎(    )(多选)
      A . 爬了很远 B . 爬得很慢 C . 爬得很快
    2. (2) 小壁虎是怎样向燕子借尾巴的?用“”画出相关语句。从小壁虎的话中可以看出他很
    3. (3) 燕子要用尾巴,所以(有  没有)把尾巴借给他。
  • 11. 课外阅读

    长眼睛的小树

        活泼的梅花鹿在小树林里跑着,几片树叶挂在他的角上,他也不知道。

        小树林的旁边有个小池塘,梅花鹿探头一瞧,池塘里映出一棵小树,小树杈上飘着绿叶。

        再一瞧,小树杈下面还有一双明亮的眼睛一眨一眨的!

        梅花鹿高兴地笑了:“那不是我嘛,我变成一棵小树了,还长着树叶呢……”

        就在这时,两只漂亮的小鸟落在一对树杈上。他们跳上跳下,还唱着好听的歌呢。

        梅花鹿最好动了,可他现在屏住气,一动也不动,因为他知道,小鸟是非常胆小的。

        梅花鹿从平静的水面上看到,两只小鸟正欢快地唱啊跳啊。梅花鹿在心里悄悄地说:“唱吧,跳吧,我是一棵快乐的小树,欢迎小鸟来唱歌……”

    1. (1) 照样子,在横线上填上恰当的词语。

      一(棵)小树    一(棵)(快乐的)小树

      小鸟   一   小鸟

      学生   一   学生

    2. (2) 把词语补充完整。

      动来动去

      去    

      一动不动

          一

    3. (3) 梅花鹿是好动的,但是他为什么屏气,一动不动呢?
    4. (4) 你喜欢这只梅花鹿吗?请用一句话赞美他。
三、语言表达

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