①生命是宝贵的，值得珍爱 ②生命是坚韧和顽强的 ③生命是脆弱的，需要呵护 ④对生命的尊重和敬畏
①有利于推动区域协调发展 ②有利于发挥公有制的主体作用 ③有利于优势互补，同步富裕
④有利于促进经济提质增效升级
材料一 郑和所率的船队，满载着中国的优质丝绸、精美瓷器、上等茶叶和漆器等各类物品。这些物品有的用于慷慨送礼，展现大国风度，发展相互之间的友好关系；有的用于贸易，互通有无，互补互利。
——摘自人教版《中国历史》七年级下册
哥伦布希望探索出一条通往东方的新航路，找到马可·波罗所描述的黄金、珠宝和香料之国。他曾说过：“谁占有黄金，谁就能获得他在世上所需的一切。”他明白地表露过，在追求黄金和传播宗教之间，更侧重于前者。
——摘自《史学阅读与微课设计》
材料二 资本主义世界市场的形成经历了一个漫长而复杂的过程。15世纪末16世纪初，世界几大文明区域连接起来。随着工业革命的迅速发展，资产阶级急切需要开拓世界市场和原料产地；它们用炮舰和廉价的商品在亚非拉、大洋洲大肆侵略扩张，世界殖民体系初步形成。19世纪末，随着第二次工业革命的深入，世界被列强瓜分，形成了列强支配的资本主义世界体系，资本主义全球化趋势增强，世界连接成一个整体。
——摘编自《课程标准解析与教学指导》
材料三 随着经济全球化的深入，国际社会需要一个联结全球经贸的通道或共同体。习近平主席提出的“一带一路”倡议正契合了国际社会当前的这一需求。更重要的是，“一带一路”倡议再次吹响了共同体意识的号角，通过重振交流渠道和加深国家交流，建立起经济和安全的共同体，它将从根本上促进人类共同体建设。
——摘编自《从根本上建设人类命运共同体》
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材料一 英雄烈士不可辱 |
材料二 英雄烈士在我心 |
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2018年5月蒋某在网络上发布侮辱英雄烈士的言论，造成不良影响，被警方依法处以行政拘留10天。 |
根据教育部要求，为贯彻落实《英雄烈士保护法》的相关要求，认真学习英雄烈士的精神，我市中小学在5月份开展了主题为“崇尚英雄、精忠报国”的班会活动。 |
【收集信息】第一小组通过查找收集到以下信息。
【探究分析】第二小组通过整理获取的2017年数据。
注：恩格尔系数是指食品支出占个人消费支出的比重，食品支出所占比重越小，说明生活越富足。
【归纳提升】第三小组通过采访收集到的资料。
材料一 中国古代农具。
图一 
图二
材料二 1950年，中央人民政府颁布《中华人民共和国土地改革法》……具体做法是：放手发动群众，划分阶级；没收、征收和分配土地；经过复查，发给农民土地证，动员农民生产。
——人教版《历史与社会》九年级下册教材
材料三 1978年冬天的一个夜晚，淮河中游平原上的小岗生产大队18位农民，在一间农家小屋里，秘密商讨分田“包干”，签下了包产到户的“生死状”。……18位农民没有想到，他们被饥饿逼迫而成的这份“生死契约”，无意间成了中国农村改革的一份宣言，中国农村改革的一声春雷，从这里响彻神州大地。
——文献纪录片《筑梦路上》解说词
