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人教部编版三年级下学期语文课文第八单元第25课《慢性子采风和...

更新时间:2021-03-24 浏览次数:123 类型:同步测试
一、积累运用
  • 1. 看拼音,写汉字

    cái  féng

    xiāng  zi

    kuā  jiǎng

    wāi  zhe

    chéng  dān

    jiá  ǎo

    xiù  zi

    chèn  shān

    fù  zé

    xiè  qì

    yí  chù

  • 2. 比一比,组词语。

         责  艺

         货  忆

  • 3. 多音字组词。

    缝féng   féng    夹jiá   jiā

  • 4. 查字典。

        “负”字按部首查字法应先查部,再查画;按音序查法应查大写字母,再查。“负”字在字典里的解释有:①背;(béi);②担负;③遭受 ;④享有 ;⑤失败(跟“胜”相对。给下面加点字选择正确的解释。

             久盛名

  • 5. 本篇课文的作者周锐还写了很多有趣的童话,请根据下面的题目推测作品的内容,有兴趣的还可以找来读一读!

    《大个子老鼠小个子猫》:

  • 6. 根据课文内容填一填。

    ①急性子顾客走进裁缝店里提出了等要求。

    ②故事的结果是,令人捧腹大笑。

  • 8. 与“这位顾客歪着头想了想,不得不承认裁缝说得有道理”这句话意思相同的是(      )
    A . 这位顾客歪着头想了想,承认裁缝产说得有道理。 B . 这位顾客歪着头想了想,不承认裁缝说得有道理。 C . 这位顾客歪着头想了想,承认裁缝说得没道理。 D . 这位顾客歪着头想了想,怎敢承认裁缝说得有道理呢?
  • 9. 裁缝的性子慢和顾客的性子急体现在哪里?填写下表。

    时间

    急性子顾客的要求

    慢性子裁缝的回答

    第一天

    尽快交货

    明年冬天交货

    第二天

    第三天

    又过了一天

    借助上面的表格口头复述这个故事,注意体现人物的性格特点。

二、阅读理解
  • 10. 课内阅读

        裁缝说:“那么,您_____在别的季节拿到新棉袄,_____不得不由着性子穿上。可是您无论在秋天、夏天还是春天穿一件棉袄,人家都会笑话您的。我呢,绝不会让别人笑话您。_____,在您穿上我做的美观大方的新棉袄的时候,大家还会围着您直夸奖,_____羡慕您呢。”

    1. (1) 按照课文原文填空。
    2. (2) 用加点的关联词造句。

      无论……还是……:

    3. (3) 从文中找出一对反义词:——
  • 11. 小阅读

    鞋屋

        最近,蓝狐狸一心想发财,他眼珠子骨碌一转,一下子就冒出一个鬼主意,他收集了许多穿旧的鞋子,经过简单地改造,修建了一座鞋屋。

        蓝狐狸在草地上竖起了一块木牌,上面写着:出售鞋屋——欢迎光临!

    想住新房子的小鸟离开了树丫,用红果子换下了凉鞋屋。急着和兄弟分家的灰鼠也离开了泥洞,用他的土豆换下了棉鞋屋……鞋屋的第三个居民是一只青蛙,他用莲蓬换了一个雨鞋屋。因为怕顾客们串门互相比房子,蓝狐狸挨家挨户地通知,附近有大坏蛋,大家千万可别出来。小鸟和灰鼠很听话,青蛙可耐不住,他满世界乱闯。

        青蛙在鞋屋附近逛来逛去,他发现:“小鸟的凉鞋屋比雨鞋屋凉快,他还发现,灰鼠的棉鞋屋比雨鞋屋暖和。这雨鞋屋夏天闷、冬天冷,缺点真是太多了。青蛙肚皮气得鼓鼓的,他张开大嘴巴呱呱呱地叫了起来。

        小鸟这才知道自己的屋子冬天太冷,灰鼠也才明白自己的屋子夏天难熬。他们都来找蓝狐狸,蓝狐狸挠挠耳朵说:“唉,看来,我的发财美梦做不成啦!退回吧,退回吧。”青蛙说:“可是,我们都不愿意退啊。”蓝狐狸以为自己听错了,他睁大眼睛看着大家。

    小鸟、灰鼠和青蛙说:“请你动动脑子,帮我们改造一下,我们需要房子。”蓝狐狸高兴极了:“改造,我一定想办法改造,我会让大家满意的!”

    1. (1) 下面小动物住了什么房子?各有怎样的缺点?根据短文内容连线。

      小鸟——    棉鞋屋    夏天闷,冬天冷

      灰鼠——    雨鞋屋    夏天太热

      青蛙——    凉鞋屋    冬天太冷

    2. (2) 蓝狐狸修建鞋屋是为了什么?他的目标实现了吗?
    3. (3) 蓝狐狸为了不让顾客们比房子,想出的办法是什么?你觉得他这样做对吗?
    4. (4) 蓝狐狸会怎样改造房子?请你帮他想一想办法吧。
三、语言表达
  • 12. 小练笔。

        你周围有没有急性子或慢性子的人?请选择一个,写一写这个人急性子或慢性子的表现。注意要用生动的事例来体现哟!

  • 13. 在课文中画出下列词语,重点理解划线的词语。

    纳闷    美观大方    承认    满意    衬衫    等不及    负责    泄气    恼怒

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