人教部编版四年级下学期语文课文第七单元第22课《古诗三首》同...

更新时间：2021-03-25 浏览次数：209 类型：同步测试

一、积累运用

1. 读拼音，写词语。

fú róng	luò yáng	yù hú	dà yàn

yàn tái	yè dùn	yán sè	qián kūn

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2. 写出同音字。
【rónɡ】   芙    液    树

【hú】   水    涂    芦

【yàn】   大    子    台

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3. 阅读诗句，填一填。
1. （1）《芙蓉楼送辛渐》是一首诗，首句从写起，为送别设置了。二句中的“平明”点明；“楚山孤”，既写出了，又暗喻了自己送客时的心情。三、四句写的是，仍与之意相吻合。表明自己不为。
2. （2）《塞下曲》这首诗从题材分，应属于，一二句所描写的环境和事件是。
3. （3）《墨梅》这首诗中写墨梅色彩的诗句是；突出墨梅气味的诗句是。
4. （4）《墨梅》是一首诗，墨梅就是水墨画的梅花。诗人赞美墨梅不求人夸，实际上是借梅自喻，诗中抒发了作者。
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4. 朗读《古诗三首》，完成练习。
1. （1）唐代大诗人王昌龄的《芙蓉楼送辛渐》，诗人在为辛渐送行时的情景。诗作淡淡的孤独，淡淡的，透凉的雨水淋在作者冰洁的，有谁能解？
2. （2）《塞下曲》第三首写将军的情景。
3. （3）《墨梅》这是一首。诗人赞美墨梅的美德，实际上是借梅自喻，表达自己对人生的态度以及的高尚情操。开头两句“”直接描写墨梅。
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5. 下面诗句中所用的修辞方法与其他两项不同的一项是（）

A . 洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。 B . 不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。 C . 相看两不厌，只有敬亭山。

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6. 阅读《墨梅》，理解正确的一项是（）。

A . 前两句交代了梅花生长的地点，也描写了梅花淡淡的颜色。但诗人写梅花的颜色是墨黑色的，这不准确。 B . 这两句话运用了白描手法写梅花的形态，一个“淡”字既道出了画梅花的技法，又写出梅花朴素淡雅、傲立于严寒的风骨，令人耳目为之一新。 C . 这两句话表现了作者喜欢颜色淡雅、清气浓郁的梅花，与表现作者的人格和操守没有什么关系。

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7. (2020四下·景县期末) 默写古诗，并填空。
芙蓉楼送辛渐

王昌龄

,

。

,

。

后两行诗表现了诗人怎样的精神品格:

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8. 根据课文内容填空。
1. （1）洛阳亲友如相问，。《芙蓉楼送辛渐》
2. （2）螳螂捕蝉，。塞翁失马，
3. （3）百啭千声随意移，。《画眉鸟》
4. （4），人直朋友多。
5. （5）有朋友的人，像；没有朋友的人，像。
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9. 用自己的话写出诗句的意思，再想想这些诗句表现了怎样的精神品质。
1. （1）欲将轻骑逐，大雪满弓刀。
2. （2）不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。
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二、阅读理解

10. 补充诗句，并完成练习。
芙蓉楼送辛渐
寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。
____________________，____________________。
1. （1）这首诗是代诗人写的一首诗。诗句中的最后两句分别是：。
2. （2）判断对错。
  ①寒”“孤”表达了诗人送友人时的留恋和孤寂之情。
  
  ②“冰心”“玉壶”表明了诗人为官清白，心地纯洁。
3. （3）理解古诗，下面说法正确的是（）(多选)
  
  A . 前两句在写景中融入了离别之情。 B . 后两句表达了诗人对洛阳亲友的思念。 C . 最后一句表现了诗人清廉正直的品格。 D . 本诗写离别愁绪，悲愤幽怨之情十分明显。
4. （4）联系“一片冰心在玉壶”一句，说说“洛阳亲友如相问”最有可能问的是什么。
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11. 课外阅读。
石灰吟^①

[明]于谦

千锤万凿^②出深山，

烈火焚烧若等闲^③。

粉骨碎身浑不怕，

要留清白^④在人间^⑤。

【注释】①石灰吟：赞颂石灰。②千锤万凿：形容开采石灰非常艰难。③若等闲：好像很平常的事情。④清白：指石灰洁白的本色，又比喻高尚的节操。⑤人间：人世间。
1. （1）这是一首（）。
  
  A . 送别诗 B . 山水诗 C . 咏物诗
2. （2）试着用“/”画出这首诗的朗读节奏。
3. （3）读了这首诗的前两句我体会到了石灰的精神；读了后两句中的“浑不怕”，我想到了描写英雄人物的四字词语、，这两句诗还让我想到了文天祥的诗句：“，。”
4. （4）理解古诗，下面的说法有误的一项是（）
  
  A . 这首诗是明代政治家于谦的一首思乡诗。 B . 诗中运用了拟人的修辞方法，形象生动，语言也铿锵有力。 C . 后两句表达出诗人不怕牺牲的精神，以及永留高尚的品格在人间的追求。 D . 全诗表现了诗人不畏艰险、不怕牺牲，在人生路上清清白白做人的思想。
5. （5）联系本课中学习的三首古诗，你觉得这首古诗和哪首古诗的写作方法是相同的？相同点是什么？
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三、语言表达

12. 缩句。
①我们不能忘记老师的谆谆教导。
②我们遇到困难，不能退缩。

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13. 扩句。
①字典是朋友和老师。
②我不能忘记关爱。

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试卷信息

小学

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人教部编版四年级下学期语文课文第七单元第22课《古诗三首》同...

副标题：

*注意事项：

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