人教部编版六年级下学期语文课文第五单元第14课《文言文二则》...

①辩    辨    辫

解    别    子

②俱    具

体    家    乐部

    “辩”与“辨”的读音相同，都读；两个字的部首也相同，都是。但这两个字的字义不同，其中“”是对不同事物的区别，可组词为；“”是用言语提出不同观点，可组词为。与它们的字音和部首都相同的字还有。

A.代词，指他，专心致志的那个人。

B．代词，代指鸿鹄。

C．助词，相当于“的”。

D．代词，指弈秋的教诲。

之：①的；②指弈秋的教导；③指鸿鹄；④他，指专心致志的那个人。

两小儿辩日

    孔子东游，见两小儿辩斗。问其故。

    一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。”

    一儿曰：“我以日初出远，而日中时近也。”

    一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？”

    一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？”

    孔子不能决也。

    两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？”

小儿不畏虎

苏轼

    有妇人昼日置二小儿沙上而浣衣^①于水者。虎自山上驰来，妇人仓皇沉水避之。二小儿戏沙上自若^②。虎熟视久之，至以首抵触，庶几^③其一就惧；而儿痴，竟不知。虎亦寻^④卒去^⑤。

    噫，虎之食人，先被^⑥之以威，而不惧之人，威亦无所施欤！

【注释】①浣衣：洗衣服。②自若：神情不紧张。③庶几：差不多，有那么一点。在这里是“希望”的意思。④寻：副词，随即，不久。⑤去：离开。⑥被：施加，给……加上。

弈秋：                         

“专心致志者”：                        

“三心二意者”：                        

    《学弈》一文运用对比的手法，分别刻画了两个学弈者的不同表现和不同结果，从而揭示了一个道理。认真阅读下面的素材提示，然后运用对比的手法，描写二人的不同表现和不同结果，并在结尾处明确地揭示一个道理。

篮球训练场   挥汗如雨的小明   偷懒休息的小刚