苏教版高中通用技术必修1第五章方案的构思及其方法2

更新时间：2021-04-12 浏览次数：105 类型：单元试卷

一、选择题：

1. 公共场所常有人忘记关闭水龙头，为了避免出现这种现象，下列水龙头中，最适合于公共场所使用的是（）

A . 手柄抬起放水，按下关闭 B . 手把右旋放水，左旋关闭 C . 扳手右转放水，左转关闭 D . 压帽压下放水，松开后延时白动关闭

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2. 设计如图所示的桌、椅时，从人机关系的角度出发，不需要考虑的是( )

A . 桌、椅的高度差 B . 桌、椅的加工工期 C . 桌、椅的棱角形状 D . 桌、椅的高度

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3. 如图所示为一款可以在沙发上使用的笔记本电脑桌，设计该电脑桌时不需要考虑的因素是（）

A . 沙发的宽度 B . 人体的宽度 C . 笔记本电脑的尺寸 D . 沙发的高度

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4. 如右图所示是通用技术专用教室中用于搬运工具的推车，设计该推车时不需要考虑的因素是( )

A . 推车的形状、尺寸 B . 工具的形状、尺寸 C . 工具的使用功能 D . 推车的结构强度

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5. 小刚制作了一盏如图所示的家用调光落地灯。在设计过程中，对调光落地灯设计需要考虑的因素进行了分析。以下设计分析中不合理的是( )

A . 灯罩既要考虑美观又要考虑安全性 B . 从节约用电考虑，可以采用额定电压为36V的灯泡 C . 调光电路要避免产生灯光的闪烁 D . 要考虑底座的尺寸和质量

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6. 标准件是指经优化、简化、统一给予标准代号的零件或部件。下列不属于标准件的是( )

A . 螺栓 B . 滚动轴承 C . 螺母 D . 家用沙发

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7. 室内装修时，在同样的条件下，采用标准门比非标准门便宜，其原因不正确的是( )

A . 降低生产成本 B . 方便维修 C . 减少资源浪费 D . 节省材料

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8. 李莉设计了一只教室用的拖把，在设计的过程中对拖把设计需要考虑的因素进行了分析。以下设计分析中不合理的是（）

A . 拖把布选用吸水性强、耐用的棉布条 B . 拖把柄选用质量轻、强度高的木棍 C . 拖把布与拖把柄用焊接连接，以防脱落 D . 拖把柄上设置挂钩，以便悬挂晾干

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9. 要设计一款中小学生书包，你认为对产品进行比较全面的设汁分析应考虑的因素是（）

A . 物、人、环境 B . 美观、实用、经济 C . 结构、功能、安全性 D . 高效、健康、舒适

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10. 小张所在的必趣小组根据教师的要求自主设计制作一个台灯作品。在进行没计分析时，小组成员发观台灯底座重最越大．台灯稳定性越好，但台灯底座重量加大，又会造成移动性能降低。小组成员对台灯进行设计分析的角度是( )

A . 人 B . 物 C . 环境 D . 以上都错

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11. 在制定设计方案时，往往需要通过各种渠道，尽可能广泛地收集设计所需的信息。通过对各种信息的归纳与分析，挖掘影响设计的主要冈素，大胆提出各种设计想法，并依据一定条件对各种想法进行筛选，确定最终的设计方案。以下说法正确的是( )

A . 好的设计方案只可能有一个 B . 好的设计方案不会只要一个 C . 好的设计方案肯定有无数个 D . 好的设计方案就不需要什么改进了

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12. 标准件是国家给予统一标准代号的零部件，具有很好的互换性。分析下列图中哪一个不是标准件( )

A . B . C . D .

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13. 下图中a—f为手持握柄的剖面图，图g为人手的解剖图。人的手掌心是神经比较集中的位置，不宜受到较大的力。观察手柄的设计，从人手舒适方面考虑，适宜于抓握的设计方案是( )

A . b c B . a b C . d e f D . a e f

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14. 小张同学想要设计一个用于展示学校运动会照片的架子(如图是参考的架子)，设计该架子时不需要考虑的因素是( )

A . 架子的结构强度和稳定性 B . 教室的空间大小 C . 照片的形状大小 D . 照片的质量好坏

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15. 某同学为了解决人们倒墨水浪费的问题，设计如下弯头瓶口墨水瓶，以下设计分析中不合理的是( )

A . 把墨水瓶设计成弯头瓶口，即可卧式使用，又可立式运输 B . 此设计避免占用其它容器，不用将墨水倒出，避免不必要的浪费 C . 设计高壁回墨架，保证蘸墨时墨不留出瓶口外 D . 由图可看出，该墨水瓶是用挤压的方式出墨

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16. 随着我国“限塑令”的实施，购物环保袋越来越受到热捧，为此，一些超市已经推出了环保购物袋，供顾客选购，很多网店的“橱窗”里摆着色彩斑斓、各式各样的环保袋。请回答下面小题。
1. （1）某同学准备设计一个环保袋，该同学在制定方案过程中不需要做的是( )
  
  A . 调查现有市场上环保袋的样式 B . 对提手与袋体连接的牢固性进行试验 C . 选择环保袋的制作材料 D . 选择环保袋颜色相同的缝制线
2. （2）该同学在设计制作环保袋时，从学生的角度出发，他在制作时尽可能( )
  ①使用边角料
  
  ②综合运用材料、美学等学科知识
  
  ③避免使用大型复杂的缝纫机
  
  ④使用真皮材料，提升环保袋的品质
  
  A . ①③④ B . ①②④ C . ②③④ D . ①②③
3. （3）下列关于环保袋的设计分析不合理的是( )
  
  A . 环保袋要有足够的强度，至少能够承受50千克的重量 B . 为了方便携带环保袋应能折叠 C . 环保袋应采用无毒的无纺布等材料 D . 食品、生活用品等放在一个购物袋里很不卫生，环保袋可以考虑分隔功能
4. （4）如图所示，这是某超市门口的货架上出售的环保袋，价格为3.5元，该环保袋由无纺布制成，可以防油防水，但环保袋的销售一直不好。下列对该环保袋评价不恰当的是( )
  
  A . 环保袋结构复杂，不容易手工制作 B . 环保袋设计太单调，缺少时尚元素 C . 作为单纯的购物袋太大，拎着很不方便；作为饰品，样式简单 D . 环保袋的颜色单一，不适合男士和老年人使用
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17. 某办公大楼进行电气改造，准备更新走廊灯，现有以下控制开关可以选择，从节能、使用方便的角度出发你认为哪一种最合适( )

A . 触摸延时开关 B . 声控延时开关 C . 声光两用延时开关 D . 触摸开关

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二、非选择题：

18. 设计一个中学生随身携带的水壶，应考虑哪些主要因素?请你根据这些因素进行具体分析。

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19. 如图所示为一款用不锈钢材料制作的杯架，可悬挂各种带把手的杯子。现在需要设计一款多功能厨房用具架，设计要求为：

A．适合家庭厨房使用；B．可存放带把手和不带把手的厨房用具。

请你根据上述要求，参考杯架的设计，完成以下任务：
1. （1） ①画出设计草图，必要时用文字说明；
  ②标注长、宽、高三个外形尺寸；
2. （2）说明使用的主要材料及相应的连接方式；
3. （3）说明你的设计方案中有创意的两个特色。
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20. 某中学科技刨新小组的同学发现畚箕中的垃圾容易被风吹出，为解决这一问题，从网上收集到2个可供参考的产品图片(如图所示)。
1. （1）请分别指出这2个产品是如何实现防风功能的？
2. （2）请你为学校重新设计一个具有防风功能的畚箕，设计要求如下：
  A．尺寸大小适合中学生使用；B．防风装置具有新创意；C．结构合理，必要时用文字说明。
  
  ①画出你的设计草图，必要时用文字说明；
  
  ②在草图上标出畚箕的长、宽、高尺寸，指明各部分所用的材料；
3. （3）说明你的设计方案是如何实现防风功能的；
4. （4）说明你的设计方案中除防风功能以外的两个特色。
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试卷信息

小学

初中

高中

苏教版高中通用技术必修1第五章方案的构思及其方法2

副标题：

*注意事项：

苏教版高中通用技术必修1第五章方案的构思及其方法2

试题分析

总体分析

题量分析

难度分析

知识点分析

小学

初中

高中

苏教版高中通用技术必修1第五章 方案的构思及其方法2

副标题：

*注意事项：

苏教版高中通用技术必修1第五章 方案的构思及其方法2

试题分析

总体分析

题量分析

难度分析

知识点分析

苏教版高中通用技术必修1第五章方案的构思及其方法2

苏教版高中通用技术必修1第五章方案的构思及其方法2