七年级下学期第五单元游山西村

更新时间：2021-05-31 浏览次数：221 类型：单元试卷

一、选择题

1. 选出下列关于陆游的《游山西村》的说法有误的一项。( )
游山西村

陆游

莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。

箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。

A . 本诗作于陆游罢官闲居之时，诗人为我们描绘了一幅色彩绚丽的农村风光图。 B . 首联与颈联都描绘了山西村的人情之美，表达了诗人对古风犹存的吾土吾民的热爱之情。 C . 颔联在写景中蕴含哲理，表达了诗人在困境中仍坚定信念，永不放弃的人生思考。 D . 全诗八句无一“游”字，而处处切“游”字，体现了陆诗章法整齐谨严的特点。

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2. 选出对《游山西村》赏析有误的一项（）
游山西村

莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。

箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。

A . 酒以清为贵，首联中诗人虽觉农家腊酒浑浊，但因他们殷勤待客的情谊而不便表露。 B . 颔联写出了路疑无而实有，景似绝而复出的境界，蕴含着生活的哲理。 C . 颈联写农人庆贺一年一度的“春社”，古朴的民俗，淳厚的农民，使诗人流连忘返。 D . 这首诗诗人以明快、抒情的笔调，描绘了农村美丽的风光，表达了悠闲惬意之情。

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3. 下面对《游山西村》一诗的赏析，不恰当的一项是（）
游山西村

陆游

莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。

山重水复疑无路，柳暗花明又一村。

萧鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。

从今若许闲乘月，拉杖无时夜叩门。

A . 首联中“莫笑”表达了诗人对淳朴民风的赞赏，“足”字写出了农家殷勤待客的盛情。 B . 颔联写出了路疑无而实有，景似绝而复出的境界，蕴含着深刻的生活哲理。 C . 颈联写农人欢天喜地庆贺“春社”。古朴的风俗淳厚的农民，使诗人流连忘返。 D . 尾联转为忧伤的笔调，直抒胸臆，写出了诗人走出热闹喧嚣后内心的失意与孤独。

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4. 下面对《游山西村》的赏析，不恰当的一项是（）
游山西村

陆游

莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。

山重水复疑无路，柳暗花明又一村。

箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。

从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。

A . 首联以劝说别人不要嫌弃农家腊酒浑的口吻，写农家在丰年殷勤待客的情谊。 B . 颔联写出了路疑无而实有，景似绝而复出的境界，蕴含着生活的哲理。 C . 颈联由自然入人事，写农人欢天喜地地庆贺“春社”。 D . 尾联直抒胸臆，一个忧国忧民、关心人民疾苦的诗人形象跃然纸上。

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5. 下面关于《游山西村》的各项表述中不正确的一项是（）

A . 首联一个“留”字，表达了农家款客尽其所有的盛情。 B . 本诗颔联和颈联是从优美的自然景色和淳朴的乡村民俗两个方面描写山西村的。 C . “无时”一词写出诗人随时都想去山西村，表达了诗人与村民相处融洽，喜爱山西村的真挚情感。 D . 最后两句表现了诗人对游览之地恋恋不舍，对农村生活无比热爱的感情。

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6. 选出下列对陆游的《游山西村》赏析有误的一项（）
游山西村

莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。

箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。

A . 首联写农民生活虽然贫苦，但遇丰年也邀客共庆，表现了农家淳厚的乡风。 B . 颔联描绘了乡村明媚绚丽、变化万千的自然风光，表达了诗人的喜悦心情。 C . 颈联“箫鼓追随”“衣冠简朴”写出村民们吹箫打鼓、欢快劳动的热闹场面。 D . 尾联中诗人渴望乘着月色随时到古风犹存的农家串门，突出了宾客深厚的情谊。

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7. 下面对《游山西村》一诗的赏析，不恰当的一项是（）
游山西村

陆游

莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。

箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。

A . 首联写农家在丰年里殷勤待客的情谊，直接抒写自己在农家做客时的感受。 B . 颔联写出了“路疑无而实有”“景似绝而复出”的境界，蕴含着生活的哲理。 C . 颈联写农人庆贺“春社”，迷人的山水、古朴的民风让诗人流连忘返。 D . 尾联写出了诗人的悠闲惬意，表现了作者对古风犹存的家乡的热爱之情。

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8. 下面对《游山西村》一诗的赏析，不恰当的一项是（）
游山西村

陆游

莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。

山重水复疑无路，柳暗花明又一村。

箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存

从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。

A . “莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚”，以劝说别人不要嫌弃农家腊酒浑的口吻，写农家在丰年殷勤待客的情谊，间接抒写了自己在山西村农家做客时的感受。 B . “山重水复”可见地形并不复杂，显出所经山水之无穷变化。一个“疑”字点明这变化的景色是作者的客观感受所致。“又一村”则写出自己的悲伤之情。 C . “山重水复疑无路，柳暗花明又一村”，这一诗句的衍生意义：在困境中坚持下去，也许会出现豁然开朗的转变，世间事物是消长变化的。 D . 颈联与尾联所抒写的，正是诗人的悠闲惬意之情，以及对古风犹存的吾土吾民的热爱。

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9. 温州钟灵毓秀，有许多优美的风景、物品及富有特色的民俗。下列诗句与温州“民俗风物”无关的一项是（）

A . 池塘生春草，园柳变鸣禽。（东晋·谢灵运《登池上楼》） B . 箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。（南宋·陆游《游山西村》） C . 黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。（南宋·赵师秀《约客》） D . 何用游山双不惜，棕鞋也似笋鞋轻。（清朝·方鼎锐《温州竹枝词》）

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10. (2021九下·台州开学考) 下列文学、文化常识，分类恰当的一项是（）

A . 谦辞：家君、在下、愚见、寒舍 B . 法国：莫泊桑、普希金、法布尔、都德 C . 小说：《儒林外史》、《水浒传》、《朝花夕拾》、《骆驼祥子》 D . 律诗：《游山西村》、《春望》、《木兰诗》、《钱塘湖春行》

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11. 下列文学、文化常识，分类恰当的一项是（）

A . 谦辞：家君、在下、愚见、寒舍 B . 法国：马克.吐温、普希金、法布尔、都德 C . 小说：《西游记》、《水浒传》、《朝花夕拾》、《骆驼祥子》 D . 律诗：《游山西村》、《春望》、《木兰诗》、《钱塘湖春行》

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12. 下列说法中正确的一项是（）

A . 《最后一课》的作者都德的国籍是德国。 B . 《陋室铭》中的“铭”指的是一种古代器物。 C . 《游山西村》的作者陆游是南宋爱国诗人。 D . 《望岳》的作者杜甫是唐宋八大家之一。

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13. 下列文学常识说法正确的一项是（）

A . 《登幽州台歌》《望岳》《游山西村》体裁相同，都出自唐代诗人之手。 B . 《伟大的悲剧》选自《人类群星闪耀时》，作者是法国著名作家都德。 C . 铭，古代刻在器物上用来警戒自己或者称述功德的文字，后来成为一种文体。 D . 《太空一日》作者杨利伟，他是中国培养的第二代航天员，是中国进入太空第一人。

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14. 下列各项，对诗词理解有误的一项是（）

A . 《贾生》一诗，表现了汉文帝对像贾生这样才华横益的人才的褐慕之情。 B . “造化钟神秀，阴阳割昏晓。”写出了秦山的神奇与秀丽，巍峨与高大。 C . 《游山西村》的领联描写的是诗人置身山阴道上，疑若无路，忽又开朗的情景。 D . “商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。”是对那些只知寻欢作乐、不以国事为重的达官贵人表示忧虑与愤慨。

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15. 下列说法不正确的一项是（）

A . 《望岳》《游山西村》《己亥杂诗》的作诗年代是由古至今排列的。 B . 《伟大的悲剧》节选自《夺取南极的斗争》，是奥地利作家茨威格的传记文学《人类的群星闪耀时》中的一篇。 C . “驿路梨花”“紫藤萝瀑布”“带上她的眼睛”等标题，从短语的结构方式来说都是一样的。 D . “在这浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中，我不觉加快了脚步。”加点的三个词的词性依次为：形容词、名词和动词。

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16. 下列关于文学、文化常识的表述，不正确的一项是（）

A . 《木兰诗》选自北宋郭茂倩编的《乐府诗集》，是南北朝时北方的一首乐府民歌。 B . 《陋室铭》的“铭”和《爱莲说》的“说”都是古代的文体，两篇作者都用托物言志的方法表达了高洁的志趣。 C . 从体裁上分，《望岳》和《游山西村》属律诗，《登幽州台歌》和《登飞来峰》则是绝句。 D . 文言文的称谓语中，“卿”是古代君对臣的爱称，“朕”和“孤”都是古代帝王的自称。

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17. 下列表述有误的一项是（）

A . “铭”和“说”都是文言文的一种文体。“铭”一般是用韵的，“说”类似于现代的杂文。 B . 《海底两万里》是一部扣人心弦的科幻小说，在英勇顽强的尼摩船长的身上，体现了作者凡尔纳对科学、社会正义和人类平等的不懈追求。 C . 《假如生活欺骗了你》、《未选择的路》和《伟大的悲剧》的作者分别是俄国诗人普希金、美国诗人弗罗斯特和奥地利作家茨威格。 D . “游山西村”和“登飞来峰”都是动宾短语，“孙权劝学”和“河中石兽”都是主谓短语。

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18. 下列文学常识表述有误的一项是( )

A . “扑朔迷离”“吴下阿蒙”“柳暗花明”三个成语分别出自《木兰诗》《孙权劝学》《游山西村》。 B . 《阿长与《山海经〉》选自鲁迅的散文集《朝花夕拾》，他的代表作还有小说集《呐喊》等。 C . 中国古代称谓蕴含着丰富的文化。如“卿今当涂掌事”中的“卿”是古代君对臣的爱称，朋友、夫妇间也以“卿”为爱称。 D . 古人以山北水南为阳山南水北为阴“阴阳割昏晓”指的是山的南北两面，一面明亮一面昏暗，截然不同。

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19. 选出下列文学常识表述有误的一项（）

A . 《赤壁》《泊秦淮》《夜雨寄北》《登飞来峰》《己亥杂诗》都是七言绝句；《游山西村》《雁门太守行》《过零丁洋》都是七言律诗。 B . 苏东坡，辛稼轩，李易安，陆放翁，这些分别是我们以苏轼、辛弃疾、李清照、陆游的号而做出的称呼。 C . 古文题目表明文体时，“序”一般是用以陈述创作主旨及经过的一种文体；“书”即书信，是一种应用性文体：“表”是古代向帝王上书陈情言事的一种文体。 D . “渔家傲”是词牌名；“山坡羊”是曲牌名：《木兰诗》是一首民歌。

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20. 下列有关文学常识的表述，不正确的一项是 ( )

A . 《陋室铭》是唐代文学家刘禹锡的作品。题目中的“铭”，是古代刻在器物上用来警戒自己或者称述功德的文字，后来成为一种文体。 B . 杜甫，字子美，唐代伟大的浪漫主义诗人，有“诗圣”之称。其诗被称为“诗史”，代表作有“三吏”“三别”等。 C . 陆游，号放翁，我国南宋时期的著名诗人，代表作有《卜算子·咏梅》《十一月四日风雨大作》《游山西村》《示儿》等。 D . 《假如生活欺骗了你》的作者普希金是19世纪俄国诗人，代表诗作有《自由颂》《致恰达耶夫》《致大海》等。

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二、作文

21. 根据要求作文
发挥想象，将南宋诗人陆游的《游山西村》改写为一篇游记。附：

《游山西村》

莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。

山重水复疑无路，柳暗花明又一村。

箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。

从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。

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三、句子默写

22. 古诗文默写。
1. （1）前不见古人，。（陈子昂《登幽州台歌》）
2. （2）念天地之悠悠，。（陈子昂《登幽州台歌》）
3. （3）造化钟神秀，。（杜甫《望岳》）
4. （4）荡胸生层云，。（杜甫《望岳》）
5. （5）飞来山上千寻塔，。（王安石《登飞来峰》）
6. （6）不畏浮云遮望眼，。（王安石《登飞来峰》）
7. （7）莫笑农家腊酒浑，。（陆游《游山西村》）
8. （8）箫鼓追随春社近，。（陆游《游山西村》）
9. （9）从今若许闲乘月，。（陆游《游山西村》）
10. （10）浩荡离愁白日斜，。[龚自珍《己亥杂诗》（其五）]
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23. 古诗文默写。
1. （1）当窗理云鬓，。（《木兰诗》）
2. （2）水何澹澹，。（曹操《观沧海》）
3. （3）写出细望之所见，表达作者心情激荡和眼界开阔的句子是:“ ，。”（杜甫《望岳》）
4. （4）描写莲花高洁质朴的句子是:“，。”（周敦颐《爱莲说》）
5. （5）陆游在《游山西村》中以“，。”两句描摹了农村风俗画卷，表达了诗人热爱传统文化的深情。（陆游《游山西村》）
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24. 古诗文默写。
1. （1），丰年留客足鸡豚。《游山西村》
2. （2）念天地之悠悠，。《登幽州台歌》
3. （3），阴阳割昏晓。《望岳》
4. （4），化作春泥更护花。《己亥杂诗》
5. （5）《望岳》中点明全诗主旨并表达作者远大的理想和抱负的诗句是，。
6. （6）《游山西村》中的“，”既表现了诗人看到胜景迭出的喜悦，又给人以逆境中孕育希望的启示。
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25. 根据提示补写名句或填写课文原句。
1. （1）芳草鲜美，。
2. （2），鸡犬相闻。
3. （3）黄发垂髫，。
4. （4）村中闻有此人，。
5. （5）《桃花源记》中“，”与陆游《游山西村》中诗句“莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚”意境相似；“初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗”与陆游《游山西村》中诗句“，”意境与之相似。
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26. 古诗文默写。
1. （1），君子好逑。（《诗经·关雎》）
2. （2）四面歌残终破楚，。（秋瑾《满江红》）
3. （3）《渔家傲•秋思》中揭示了词人和征人们心理矛盾的句子是，。（范仲淹《渔家傲•秋思》
4. （4）杜甫在《茅屋为秋风所破歌》中推己及人，体现诗人博大胸怀的句子是，。（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）
5. （5）《游山西村》中写景中蕴含哲理的句子是：，。（陆游《游山西村》）
6. （6）欧阳修在《醉翁亭记》中描写春夏景色的句子是：，。（欧阳修《醉翁亭记》）
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27. 填空。
1. （1）斯是陋室，。（刘禹锡《陋室铭》）
2. （2）山重水复疑无路，。（陆游《游山西村》）
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28. 古诗文默写。
1. （1）无丝竹之乱耳，。（刘禹锡《陋室铭》）
2. （2），夜泊秦淮近酒家。（杜牧《泊秦淮》）
3. （3）黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。，。（赵师秀《约客》）
4. （4）《木兰诗》中描写战事频繁持久、战斗激烈悲壮的诗句是：，。
5. （5）陆游《游山西村》中“，”两句既写出山西村山环水绕，花团锦簇，春光无限，又富于生活的哲理。
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29. 默写
1. （1），巴山夜雨涨秋池。（李商隐《夜雨寄北》）
2. （2）学而不思则罔，。（《论语》）
3. （3）陆游《游山西村》中表现诗人对淳朴、闲适田园生活的向往之情的诗句是，。
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30. 默写填空。
1. （1）念天地之悠悠，！（陈子昂《登幽州台歌》）
2. （2），阴阳割昏晓。（杜甫《望岳》）
3. （3），自缘身在最高层。（王安石《登飞来峰》）
4. （4）莫笑农家腊酒浑，。（陆游《游山西村》）
5. （5）落红不是无情物，。（龚自珍《己亥杂诗》）
6. （6）马上相逢无纸笔，。（岑参《逢入京使》）
7. （7）可怜夜半虚前席，。（李商隐《贾生》）
8. （8）苔痕上阶绿，。（刘禹锡《陋室铭》）
9. （9）陆游《游山西村》一诗中“，”两句景物描写形象生动，又寓含了世间事物消长变化的人生哲理，千百年来被人们广为传诵。
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31. 古诗文名句填空。
1. （1）独坐幽篁里，。（王维《竹里馆》）
2. （2）杨花榆荚无才思，。（韩愈《晚春》）
3. （3），衣冠简朴古风存。（陆游《游山西村》）
4. （4）出淤泥而不染，。（周敦颐《爱莲说》）
5. （5），闲敲棋子落灯花。（赵师秀《约客》）
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32. 填空。
1. （1）此中有真意，。
2. （2）金樽清酒斗十千，。
3. （3）长风破浪会有时，。
4. （4）陆游《游山西村》中蕴含人生哲理的诗句是，。
5. （5）晏殊在《浣溪沙》中将自然现象与人的感受巧妙结合的诗句是“，。”
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四、情景默写

33. 默写。
1. （1）荡胸生曾云，。（杜甫《望岳》）
2. （2），衣冠简朴古风存。（陆游《游山西村》）
3. （3）浩荡离愁白日斜，。（龚自珍《己亥杂诗》）
4. （4），寒光照铁衣。（《木兰诗》）
5. （5），润物细无声。（杜甫《春夜喜雨》）
6. （6）《登幽州台歌》中，写出在广阔无垠的时空背景中，诗人深感人生有限的诗句是：，！
7. （7）《登飞来峰》中与“会当凌绝顶，一览众山小”有异曲同工之妙的句子是：，。
8. （8）当人生遭遇困境时，陆游《游山西村》中的诗句“，。”告诉我们总会有云开雾散的日子。
9. （9）《己亥杂诗》中龚自珍巧妙地在比喻中融入议论，表达自己虽远离官场，依然关心着国家命运，不忘报国之志的句子是：，。
10. （10）《凉州词》诗云：“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？”《木兰诗》中有相似的两句诗是：，。
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34. 古诗文积累
1. （1）古诗文有音韵之美，《诗经》有四言，“青青子衿，① 。”(《子衿》)两两停顿，音韵和谐；唐诗讲究格律，“海日生残夜，②。”(王湾《次北固山下》)，平仄交替，韵味无穷。诗歌还讲究押韵，“③，身世浮沉雨打萍。”（文天祥《过零丁洋》）韵脚“经”“星”“萍”“丁”“青”，一韵到底，音韵流畅。古文中有的骈散结合，摇曳生姿，如 “臣本布衣，躬耕于南阳，④，不求闻达于诸侯。”（诸葛亮《出师表》）
2. （2）古诗文有意趣之美， “① ，不舍昼夜。”（《论语》）以流水喻时间，感慨人世变化之快；陆游《游山西村》“②，。”（陆游《游山西村》）意寓在逆境中往往蕴含无限希望；“鸢飞戾天者，望峰息心；③，。”（吴均《与朱元思书》）是古人对世俗社会的审视，对选择的人生道路的反思。
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35. 按要求默写填空。
1. （1）黄梅时节家家雨，。（赵师秀《约客》）
2. （2），衣冠简朴古风存。（陆游《游山西村》）
3. （3）刘禹锡在《陋室铭》中通过“，”的环境描写来表达自己的闲适之情。
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五、综合性学习

36. 根据要求完成后面小题
1. （1）在开展以“古诗词赏析”为主题的综合性学习动过程中，需要小组成员从不同的角度提出研究选题，请草拟三个研究选题供小组成员讨论。
2. （2）哲理诗这是一种通过对具体事物的描述、议论，来寄寓或阐发某种哲理的诗歌。我国古代诗词中也不乏哲理诗歌。如苏轼的《题西林壁》、陆游的《游山西村》。请选择其中的一首来论证培根的“读诗使人聪慧”这一论点。(不少于200字)
  附1：题西林壁
  
  横看成岭侧成峰，远近高低各不同。
  
  不识庐山真面目，只缘身在此山中。
  
  附2：游山西村
  
  莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。
  
  山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
  
  箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。
  
  从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。
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37. 综合性学习——我们的互联网时代
现代社会，网络已经成为生活中一个重要组成部分。近日，学校将组织一次“网络与语文”活动，请你参加活动，并完成以下任务。

①活动一：网络时代，取一个好的网名，既能展示自己独特的个性，又能体现高雅的志趣，如“柳暗花明”、“夜雨时”、“挑灯看剑”等。请你给自己取一个别致的类似网名，并说说它的由来和含义（网名要求积极健康）。

示例：网名：柳暗花明

由来和含义：出自陆游《游山西村》“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”。比喻人们遭遇挫折时，经过一番努力，又有了新的出路。表现了对未来生活充满乐观与自信。

网名：

由来和含义：

②活动二：电子阅读面面观

小组研讨：在你看来，电子阅读会不会替代传统阅读？请你代表小组准备发言提纲。

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38. 关注“节日”就是关注文化，请完成综合性学习任务。
1. （1）节日含情思。中国的传统节日内容丰富，活动形式多彩多姿，它俨然已经成为中国文化的一个组成部分。苏轼在《水调歌头》借助中秋明月发出了“，”的美好祝愿。辛弃疾在《太常引建康中秋夜为吕叔潜赋》中道出了为实现理想的坚强意志的诗句是“斫去桂婆娑，”。
2. （2）节日蕴风俗。陆游在《游山西村》中将近社日，忙着迎神赛会时，描摹出了“， ”的绍兴一带淳朴的民风。岑参在《行军九日思长安故园》中以重阳登高为题材表现诗人在战乱中凄凉情景的诗句是“，。”
3. （3）节日展吉祥。今年是己亥年，每年春节家家户户都有贴对联的习俗，希望在新的一年心想事成，平安幸福。请你为所给的上联对出下联。
  上联：瑞雪纷飞清玉宇
  
  下联：
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六、诗歌鉴赏

39. 阅读陆游的《游山西村》，完成后面问题。
游山西村陆游

莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。

箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。

《游山西村》中哪两句流传最广？你是怎样理解这两句诗的？

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40. 阅读《归园田居（其三）》《游山西村》，回答后面问题。
归园田居·其三

陶渊明

种豆南山下，草盛豆苗稀。晨兴理荒秽，带月荷锄归。

道狭草木长，夕露沾我衣。衣沾不足惜，但使愿无违。

游山西村

陆游

莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。

箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。

下列理解不恰当的一项是（）

A . 《归园田居（其三）》表达了陶渊明的遁世思想，《游山西村》表现了作者对农村淳朴民风的赞赏。 B . 《归园田居（其三）》和《游山西村》都是田园诗，这两首诗都将写景和抒情结合起来。 C . 《归园田居（其三）》中“带月荷锄归”的“荷”是扛着的意思，《游山西村》中“从今若许闲乘月”的“若”是你的意思。 D . “衣沾不足惜，但使愿无违”看出作者乐在其中，“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”给人一种惊喜之感。

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41. 阅读《游山西村》，完成下列小题。
游山西村

陆游

莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。

箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。
1. （1）《游山西村》描写了“游村”的见闻，诗人借助农村日常生活表达了自己心情。
2. （2）这首诗通过不同情境的描写，表现了秀丽的山村自然风光和淳朴的村民习俗。请你任选一个情境，说说阅读后的体验。
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42. 阅读《游山西村》，回答下面的问题。
1. （1）本诗抒发了诗人怎样的思想感情?
2. （2）请说出《游山西村》中“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”一句蕴含的人生哲理。
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43. 阅读下面两首诗，完成小题
游山西村

陆游

莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。

山重水复疑无路，柳暗花明又一村。

箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。

从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。

村行^①

王禹偁(chēng)

马穿山径菊初黄，信马悠悠野兴长。

万壑有声含晚籁，数峰无语立斜阳。

棠梨叶落胭脂色，荞麦花开白雪香。

何事吟馀忽惆怅?村桥原树^②似吾乡。

【注释】①这首诗是王禹偁于宋太宗淳化二年(991)被贬为商州团练副使时所写。②原树：原野上的树。
1. （1）对两首诗理解和分析不恰当的一项是( )
  
  A . 《游山西村》首联写农家朋友的好客习俗，“莫笑”一句展现农家的厚道，“足”字表达农家待客尽其所有的盛情。 B . 《村行》颔联描写初春傍晚山中静穆的景象，“有声”暗写山泉淙淙，“立斜阳”可见晚山可爱，无限好景。 C . 《游山西村》表达诗人对田园生活的热爱和向往，《村行》则蕴含诗人对故乡的思念以及自己不得志的惆怅之情。 D . 《游山西村》结构严谨，主线突出，全诗无一“游”字，而处处切“游”字；《村行》风格飘逸，情景交融，淡中有味，明白自然。
2. （2）《游山西村》开头两句诗中的“莫笑”“足”字表达了诗人怎样的感情？
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44. 阅读古诗，根据要求回答问题。
游山西村

陆游

莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。

山重水复疑无路，柳暗花明又一村。

箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。

从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。

西村

陆游

乱山深处小桃源，往岁求浆忆叩门。

高柳簇桥初转马，数家临水自成村。

茂林风送幽禽语，坏壁苔侵醉墨痕。

一首清诗记今夕，细云新月耿^①黄昏。

【注释】①耿：微明的样子。
1. （1）古典诗词讲究炼字，如《游山西村》首联中的“足”字好在哪里？为什么？
2. （2）下列对《西村》的理解，不正确的一项是（）
  
  A . 作者到西村“叩门求浆”，是在清风吹拂、新月初现的黄昏时分。 B . “初转马”与“小乔初嫁了”中的“初”都是“才”“刚刚”的意思。 C . “茂林风送幽禽语”意谓清风送来茂林深处的鸟鸣，衬出西村的幽静。 D . “坏壁苔侵醉墨痕”意谓残壁土青苔侵蚀了昔日醉后留下的字迹。
3. （3）比较《游山西村》和《西村》在内容上的相同点和不同点。
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45. 阅读《游山西村》，完成后面小题
游山西村

南宋陆游

莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。

山重水复疑无路，柳暗花明又一村。

箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。

从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。
1. （1）读诗入境，我们可以想象诗人游山西村的情境。我们跟随诗人来到风光秀美的山西村，面对村民盛情款待，诗人（填写诗人情感）。诗人兴致勃勃、绘声绘色地向村民描绘“，”一路走来的所见所感。诗人与村民拉起家常，由衷地赞美（写主谓短语）。月上东山，诗人不舍地向村民告辞，设想重游之日，表达向往与赞叹之情。
2. （2）这首诗中的“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”被后人反复引用，并衍生出新的意义。请你解释这句诗在原诗中的意思，以及后来衍生的意义。
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46. 阅读《游山西村》，完成后面小题
游山西村

陆游

莫笑农家腊洒浑，丰年留客足鸡豚。

山重水复疑无路，柳暗花明又一村。

箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。

从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。
1. （1）阅读这首诗，任选其中一联，具体说说你对“古风存”的理解。
2. （2）这首诗表达了诗人丰富的情感，你读出了哪些情感?
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47. 阅读下列两首词，回答下列小题。
游山西村

陆游

莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。

山重水复疑无路，柳暗花明又一村。

箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。

从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。

过山农家^①

顾况

板桥人渡泉声，茅檐日午鸡鸣。

莫嗔^②焙^③茶烟暗，却喜晒谷天晴。

【注释】①此诗是六言绝句。过：拜访，访问。②嗔：嫌怨。③焙：用微火烘。
1. （1）对以上两首诗理解不恰当的一项是（）
  
  A . 《游山西村》的尾联，诗人表达了渴望乘着月色随时到古风犹存的农家串门的愿望。 B . 《过山农家》首句未出现“山”字而是用与山景相关的“板桥”、“泉水”烘托山行的环境。 C . 陆诗对“箫鼓追随”和顾诗对“焙茶”、“晒谷”的描写，都再现了农民们劳动的热闹场景。 D . 陆诗描绘生动逼真，对仗工整，语言明白晓畅；顾诗格调明朗、节奏轻快。
2. （2）《游山西村》颔联描绘了怎样的情景？在现实生活中有何意义？
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48. 阅读《游山西村》，完成小题。
游山西村

南宋•陆游

莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。

山重水复疑无路，柳暗花明又一村。

箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。

从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。
1. （1）古诗文中某些名句往往被后人反复引用，并衍生出新的意义。请解释“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”在原作中的意思，以及后来衍生出来的意义。
2. （2）这首诗抒发了诗人怎样的思想感情？
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49. 阅读陆游的《游山西村》，完成下面小题。
游山西村

南宋·陆游

莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。

箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。
1. （1）古典诗词讲究炼字，首联中的“足”字用得好，请你说说好在哪里？
2. （2） “山重水复疑无路，柳暗花明又一村”一联，既写出了诗人当时的感觉，又蕴含丰富哲理，耐人咀嚼。请简要分析。
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50. 阅读《游山西村》，完成小题。
《游山西村》

陆游

莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。

山重水复疑无路，柳暗花明又一村。

箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。

从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。
1. （1）《游山西村》描绘了农村的美好风光与风俗人情，表达了作者的心情。
2. （2）结合诗句内容，说一说画线诗句是如何借助景物表达诗人情感变化的。
3. （3） “柳”在古代诗歌中具有丰富的内涵。诗人和借“柳”的柔美表现诗人赏春的愉悦心情；或因“柳”的谐音为“留”，用柳枝表达送别的不舍与忧伤；或借“柳丝”绵长，表达思念之长……下列诗句中，与“柳暗花明又一村中”的“柳”表现出诗人心境相近的一项是（）
  
  A . 渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。（王维《送元二使安西》） B . 两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。（杜甫《绝句》） C . 羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。（王焕之《凉州辞》） D . 此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。（李白《春夜洛城闻笛》）
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51. 阅读《游山西村》一诗，完成下面小题。
游山西村

陆游

莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。

山重水复疑无路，柳暗花明又一村。

箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。

从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。
1. （1）下列对诗歌客观呈现的美的理解错误的一项是( )
  
  A . 诗人雅致自然之美 B . 农民淳朴善良之美 C . 农村自然风景之美 D . 深夜叩门和谐之美
2. （2）对颔联的理解错误的一项是( )
  
  A . 写出了山西村山环水绕、花团锦簇、春光无限的特点。 B . 流露了山水萦绕迷路时的悲伤之情与移步换景后的喜悦之情。 C . 表现了诗人与众不同的思维与精神；在逆境中往往蕴涵着无限的希望。 D . 蕴含生活哲理：不论前路多么难行难辨，只要坚定信念，勇于开拓，人生就能“绝处逢生”
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52. 赏析《游山西村》，完成后面小题
游山西村

陆游

莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。

山重水复疑无路，柳暗花明又一村。

箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。

从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。
1. （1）下面是对诗的内容分析理解不恰当的一项是（）
  
  A . 这首诗紧扣“游”字，按时间推移展开叙述，记叙了当地的风俗以及得到山西村主人的盛情款待。 B . 颔联流传最广，这两句写出了路疑无而实有，景似绝而复出的境界，蕴含着生活哲理。 C . 颈联写农人欢天喜地地庆贺一年一度的“春社”。迷人的山水、古朴的风俗，淳厚的农民，使诗人流连忘返。 D . 这首诗结尾与开头呼应，写如果有机会要“闲乘月”“夜叩门”，但说得不肯定，说明再也没有希望了。
2. （2） “丰年留客足鸡豚”中的“足”字表现诗人怎样的心情？
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53. 阅读下面这首诗，完成下列小题。
游山西村

陆游

莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。

箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。
1. （1）下面对这首诗歌的理解和分析，不正确的一项是（）
  
  A . 首联写农家在丰年殷勤待客的情谊，间接抒写诗人在农家做客时的感受。 B . 颔联实写眼前景，后来常用这诗句形容陷人困境，忽又绝处逢生的情境。 C . 颈联中的“春社”是我国古代的一种习俗，祭土地神，以祈求农事的丰收。 D . 尾联是全诗的总结，写诗人游村当晚，乘着月色出游，挨家挨户敲门拜访。
2. （2）诗人游山西村有哪些切身的感受？请简要概括。
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54. 阅读《游山西村》，完成下面小题。
游山西村

陆游

莫笑农家腊酒浑，半年留客足鸡豚。

山重水复疑无路，柳暗花明又一村。

萧鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。

从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。
1. （1）对本诗分析理解错误的一项是（）
  
  A . 首联写农家拿鸡和鱼招待客人，“足”字可见其热情好客。 B . 颔联写出山西村优美的环境，后成为充满生活哲理的名句。 C . 全诗四联无一“游”字，却处处切“游”，游兴十足，游意不尽。 D . 全诗写景、叙事、抒情有机结合，充满生活气息，语言自然质朴。
2. （2）对本诗颈联和尾联的分析错误的一项是（）
  
  A . 颈联由写景转入抒情，从村外之景转写村内之情。 B . 春社日乡民们要向土地神祭祀，祈求农事的丰收。 C . 尾联用笔婉转，表达对好友的美好祝福，点明了主旨。 D . “夜叩门”与“农家”相呼应，画面完整，耐人寻味。
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55. 阅读《游山西村》，完成下列小题。
游山西村

陆游

莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。

山重水复疑无路，柳暗花明又一村。

萧鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。

从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。
1. （1）下列对诗作赏析有误的一项是（）
  
  A . “丰年留客足鸡豚”中一个“足"字，表达了农家待客尽其所有的盛情。 B . 颔联描写的是诗人置身山水环绕的路上，信步而行，道路难行，忽又开朗的情景。 C . 颈联运用对偶的修辞手法，描摹了一幅农村风俗画。 D . 本诗结构严谨，主线突出，全诗八句无一“游” 字，却处处切中“游”字。
2. （2）本诗抒发了诗人怎样的感情?
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试卷信息

小学

初中

高中

七年级下学期第五单元游山西村

副标题：

*注意事项：

七年级下学期第五单元游山西村

试题分析

总体分析

题量分析

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