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初中物理八年级下册期中复习07:压强

更新时间:2021-04-01 浏览次数:116 类型:复习试卷
一、压力、压强
  • 1. (2020八上·通州期末) 在国际单位制中,压强的单位是   
    A . 帕斯卡 B . 千克 C . 千克 D . 牛顿
  • 2. (2020九上·上海月考) 一块均匀的长方体砖块,分别按图所示甲、乙、丙三种方式放置在水平地面上,其中对地面压强最大的放置方式是(   )

    A . 图甲 B . 图乙 C . 图丙 D . 无法判断
  • 3. (2021九上·广州开学考) 夏日炎炎,两个人在沙滩上散步,留下一小一大深深浅浅的一串脚印,则(  )
    A . 脚印大的对人对沙滩的压力一定大 B . 脚印深的人对沙滩的压强一定大 C . 不同大小的脚印对沙滩的压力一定不同 D . 两个人对沙滩的压强一定相同
  • 4. (2024·江汉模拟) 铁块和小桌静止在海绵上,如图甲所示。撤掉小桌后,铁块再次静止在海绵上,如图乙所示。铁块的质量是600g,铁块的底面积是20cm2 , 小桌的质量是200g,桌面的面积是80cm2 , 下列说法正确的是(   )

    A . 图甲中,铁块对小桌的压强比小桌对海绵的压强大 B . 图甲中,铁块对小桌的压强比小桌对海绵的压强小 C . 图甲中铁块对小桌的压强比图乙中铁块对海绵的压强大 D . 图甲中铁块对小桌的压强比图乙中铁块对海绵的压强小
  • 5. (2020八下·来宾期末) 如图所示是物体所受力的示意图,其中能正确反映物体对斜面的压力的是(   )
    A . B . C . D .
  • 6. (2022八下·孝南期中) 练太极拳是很好的强身健体运动,图甲姿势换成图乙姿势时,人对水平面的(  )

    A . 压力变大,压强不变 B . 压力变大,压强变大 C . 压力不变,压强变小 D . 压力不变,压强变大
  • 7. (2023八下·西安期末) 如图所示为甲、乙两人在雪地里的情景.甲、乙两人的总质量相等,下列关于甲、乙两人的说法正确的是(    )

    A . 甲对雪地的压力比乙小 B . 甲通过增大受力面积增大压强 C . 乙对雪地的压力作用效果比甲明显 D . 图中情景说明压力作用效果与压力大小有关
  • 8. (2021·安徽模拟) 将容量为600 mL的纯净水放在水平桌面上,假设此瓶与桌面的接触面积为15 cm2 , 忽略瓶子的质量,则这瓶纯净水对桌面产生的压强是Pa、(ρ=1g/cm3 , g取10N/kg)
  • 9. (2020八上·通州期末) 如图所示,两手的食指分别用沿水平方向的力顶在削好的铅笔两端,使铅笔保持水平静止。则铅笔对左侧食指的压力铅笔对右侧食指的压力,铅笔对左侧食指的压强铅笔对右侧食指的压强。(选填“大于”“等于”或“小于”)

  • 10. (2020九上·长沙开学考) 如图所示,重为100N的物体平放在水平地面,与地面接触面积为200cm2 , 则物体对地面的压强为Pa,接着将物体立放,则物体对对水平面的压强。(选填“变小”、“变大”或“不变”)

  • 11. (2020·日照) 如图所示,实心物体A、B是两个边长分别为a和b的正方体,且b=2a。将它们平放在水平桌面上时,两物体对桌面的压强相等。现沿水平方向将两物体的上部均切去 的高度,则物体A、B剩余部分对桌面的压强pA∶pB

  • 12. (2020八下·鞍山期末) 在滑雪场,同样体重的步行者腿脚深陷雪中,而滑雪者却如履平地,为什么?
  • 13. (2018·青浦模拟) 底面积为4×10-22、重为500牛物体放在水平地面上,求它对地面的压强p。
  • 14. (2022八下·江新月考) 某特战队员身体和装备的总质量为90千克,当他随检阅方队行走在天安门广场时:

    ①求他对地面的压力。

    ②若他每只鞋底的触地面积为0.02m2 , 求他对地面的压强。

  • 15. (2020九上·大洼开学考) 利用小桌、海绵、砝码等探究影响压力作用效果的影响因素,如图甲、乙、丙所示:

    1. (1) 图甲乙丙中压力的作用效果是通过观察来比较压力作用效果。
    2. (2) 通过比较图和图乙,说明受力面积一定时,,压力的作用效果越明显,通过比较图,说明压力一定时,受力面积越小,压力的作用效果越明显;
    3. (3) 将该小桌和砝码放在如图丁所示的木板上,比较图丙中海绵受到的压强p和图丁中木板受到的压强p'的大小关系为pp'(填“>”“<”或“=”);
    4. (4) 实验时如果将小桌换成砖块,并将砖块沿竖直方向切成大小不同的两块,如图戊所示。小明发现它们对海绵的压力作用效果相同,由此他得出的结论是:压力的作用效果与受力面积无关。你认为他在探究过程中存在的问题是
二、增大或减小压强的方法

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