①清顺治时期确立册封“达赖”的制度 ②清康熙时期确立册封“班禅”的制度 ③清雍正时期在西藏设立“驻藏大臣” ④“驻藏大臣”监督“金瓶掣签”过程
材料一：唐太宗曾对大臣说：”为君之道，必须生存百姓，损百姓以奉其身，犹割股以腹，腹饱而身毙。他还常引用古人的话；舟所以比人君，水所以比黎嗻，水能载舟，亦能覆舟”。
材料二：武则天为自己树了一块无字碑，千秋功过自有后人评说。
材料三：忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米流脂栗米白，公私仓廪俱丰实。
（在和平下共处）
材料一：1005年，辽宋议和，辽朝撤兵，宋朝给辽岁币，史称澶渊之盟。
（在并立中共存）
材料二：辽、北宋、西夏并立形势图
（在碰撞中交融）
材料三：自契丹侵取燕蓟以北，拓跋自得灵夏以西，其间所生英豪，皆为其用。得中国土地，役中国人力，称中国位号，仿中国官署，任中国贤才，读中国书籍，用中国车服，行中国法令。是二敌所为，皆与中国等。
A．；B．；C．
a．；b．；c．。
材料一：两宋时期，水稻栽培由粗放的直播法逐渐转变为移植法，改变了过去那种直接把稻种撒播在田里的做法。朱熹在《劝农文》中就曾提到：“拣选肥好田段，多用粪壤拌和种子，种出秧苗”；陆游也曾写下“浸种（育种）二月初，插秧四月中”的诗句。
材料二：举目则青楼画阁，绣户珠帘。①雕车（轿车）竞驻于天街，宝马争驰于御路，金翠耀目，罗绮飘香……集四海之珍奇，皆归市易；②会寰（huán，广大地域）区之异味，悉在庖（páo，厨房）厨。花光满路，何限春游；箫鼓喧空，几家夜宴。
——摘自孟元老《东京梦华录》
材料三：
饮食，交通
明朝把学校看作培植人才（政治上的人才），登庸（选拔）官吏的机关，而不视为提高文化，普及教育的工具......明朝的大学，名为国子监。太祖看国子监是极重的
——吕思勉《中国通史》
国子监是明清时期教育的最高学府。请问明请学校教育的主要内容是什么？对此，你有何看法？第二站：故宫乾清门西的一排建筑
