华师大版初中科学七年级下学期 6.2人的生殖与发育（第2课时...

更新时间：2021-04-19 浏览次数：99 类型：同步测试

一、夯实基础

1. 从一个细胞到婴儿的出生，母亲历经艰辛孕育着生命，这奇妙的生命历程是（）

A . 受精卵→胚胎→胎儿→婴儿 B . 受精卵→胎儿→胚胎→婴儿 C . 卵子→胚胎→胎儿→婴儿 D . 婴儿→受精卵→胎儿→胚胎

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2. 从受精卵发育开始，到胎儿从母体内产出为止，所需的时间约为（）

A . 2个多月 B . 3个多月 C . 9个多月 D . 1年左右

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3. 胎儿将生命活动产生的废物排出体外的途径是（）

A . 子宫→胎盘→脐带→胎儿 B . 胎儿→体外 C . 体外→母体血液→胎盘→脐带→胎儿 D . 胎儿→脐带→胎盘→母体血液→体外

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4. 胎儿从母体产出的过程叫做（）

A . 着床 B . 受精 C . 排卵 D . 分娩

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5. 国际母乳喂养行动联盟确定每年8月1日～7日为“世界母乳喂养周”，目的是让全社会理解母乳喂养的价值和意义，使更多的婴儿能得到母乳喂养，提高6个月内婴儿纯母乳喂养率。提倡母乳喂养的最主要原因是（）

A . 婴儿喜欢喝母乳 B . 母乳喂养简单、方便 C . 母乳喂养可以少花钱 D . 母乳营养丰富，并含免疫物质

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6. 如图表示胎儿与母体进行物质交换的结构是（）

A . ① B . ② C . ③ D . ④

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7. 用如图模型来表示母体与胚胎进行物质交换，下列说法中不合理的是（）

A . A表示氧气 B . B表示母乳 C . C表示营养物质 D . D表示二氧化碳

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8. 关于胎儿获得营养物质的途径，下列表示正确的是（）

A . 母体→脐带→胎盘→胎儿 B . 胎盘→脐带→母体→胎儿 C . 母体→胎盘→脐带→胎儿 D . 脐带→胎盘→母体→胎儿

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9. 如图为人的生殖过程示意图，对图中a、b、c、d的判断错误的是（）

A . a是生殖细胞的生成 B . b是受精过程 C . c是胚胎的发育 D . d是新生命的开始

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10. 受精卵形成胚胎后，会在子宫内继续发育。
1. （1）植入子宫后，胚胎通过和与母体相连。
2. （2）母体血液中的营养物质和氧气通过进入胚胎，胚胎产生的二氧化碳和其他废物是通过进入母体血液，再由母体的排泄系统排出体外，所以是胚胎与母体进行的器官。
3. （3）胚胎在子宫内被包围，这样可以使胚胎免受震荡，对胚胎有作用。
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11. 试管婴儿的培育过程如图所示。
1. （1）卵子和精子在试管内完成；“试管婴儿”的生命始于一个，其胚胎发育的主要场所是(选填“试管”或“子宫”)。
2. （2）婴儿从母乳中获得促进其生长发育、细胞修复与更新所需的。
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二、能力提升

12. 下列是描述人从受精卵形成到胎儿成熟产出所经历的过程。按先后排列正确的是（）
①胚泡植入子宫内膜 ②细胞分裂和分化形成胚胎 ③在输卵管处形成受精卵 ④初具人形，形成胎儿 ⑤胎儿发育成熟、分娩 ⑥受精卵分裂、形成胚泡

A . ①③②⑤④⑥ B . ③①②⑤④⑥ C . ③⑥①②④⑤ D . ②①③⑥④⑤

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13. 1978年世界上第一例“试管婴儿”诞生，1996年第一只克隆动物“多利”问世。“试管婴儿”的诞生和“多利”的问世，所采用的生殖方式分别是（）

A . 都属于有性生殖 B . 前者属于有性生殖，后者属于无性生殖 C . 都属于无性生殖 D . 前者属于无性生殖，后者属于有性生殖

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14. 婴儿诞生后要大哭一声，否则就会死亡。这一声哭的作用是（）

A . 出生时非常痛苦，不哭说明感觉不到痛苦，神经系统有问题，自然不能生存 B . 可使婴儿的肺张开，从此可以自主呼吸 C . 可使他的母亲或他人知道他活着 D . 可使他及时地得到照顾和保护

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15. 在感冒药“泰诺”的注意事项中，有一项为孕妇及哺乳妇女服用应遵医嘱，说明（）

A . 怀孕妇女绝对不能服用此药 B . 孕妇及哺乳妇女随时可服用此药 C . 此药对胎儿或婴儿没有影响 D . 此药可能对胎儿或婴儿有副作用

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16. 如表为9种哺乳动物的妊娠期，下列叙述中不正确的是（）

动物	仓鼠	家鼠	兔	狗或猫	黑猩猩
妊娠期	16.5天	21天	30天	63天	237天
动物	人	奶牛	马	象
妊娠期	280天	281天	336天	660天

A . 仓鼠的妊娠期最短，其繁殖速度快 B . 人的妊娠期约为280天，即从受精开始到婴儿诞生约为280天 C . 动物的体型大小与妊娠期长短存在着一定的关系 D . 越是高等的动物，妊娠期越长；越是低等的动物，妊娠期越短

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17. 2016年1月1日起，我国全面开放二孩政策。请依据人的生殖过程，完成填空：

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18. 作为20世纪改变人类生活的重大技术发明之一，试管婴儿技术自20世纪70年代末以来，已让400多万名新生命来到这个世界上。如今，试管婴儿中的一些人也已为人父母。请回答：
1. （1）下列患有生殖器官疾病的夫妇中，能获得亲生孩子的是____(填字母)。
  
  A . 丈夫正常、妻子卵巢发育不良 B . 丈夫睾丸发育不良、妻子正常 C . 丈夫正常、妻子输卵管阻塞 D . 丈夫精子不育、妻子输卵管阻塞
2. （2）试管婴儿技术可以满足一些不能生育夫妇的求子愿望，但它是否也有一些负面影响呢？。
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19. 请阅读下列材料，回答有关问题：
古代西方人认为：男人的精子里有一个十分微小的人形，这个小的人形中还隐藏着另一个更小的人形。这样一个套着一个，每个小人形中都蕴含着另一个生命，以至无法计算。在传宗接代过程中，这个人形的“小精灵”从男人的身上钻进女人的子宫里，由女人的经血将“小精灵”养大。“十月怀胎，一朝分娩”，孩子便离开妈妈的身体，成为一个独立的新人。
1. （1）材料中关于精子的描述是不正确的，事实上，精子中并不存在人形的“小精灵”，而是在精子的(填结构名称)中含有遗传物质，它控制着人的生长发育。
2. （2）请在图中a、b处填上恰当的内容，完成人的生殖过程图解：
3. （3）人的生殖方式为。
4. （4）人工流产是通过手术或使用药物的方式将早期胚胎从母体内清除，会对母体造成一系列伤害，甚至导致不孕或死亡。重要原因是人的胚胎发育主要在母体中进行，在清除胚胎时，会对该部位造成损伤。所以，青少年在人生的道路上应自尊、自爱、自强、自重。在男女交往中要保持清醒的头脑，注重发展友谊，珍惜青春岁月。
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试卷信息

小学

初中

高中

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副标题：

*注意事项：

华师大版初中科学七年级下学期 6.2人的生殖与发育（第2课时...

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