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2015届江苏省南京钟英中学八年级下学期期末政治试卷

更新时间:2016-10-21 浏览次数:577 类型:期末考试
一、单选题(题型注释)
  • 1. (2015八下·南京期末) 一般来说家庭是由           结合成的亲属生活组织。(      )

    ①同学关系   ②血缘关系   ③婚姻关系   ④收养关系   ⑤师生关系

    A . ①②③ B . ②③④ C . ③④⑤ D . ①③⑤
  • 2. (2015八下·南京期末) 孝敬父母,就是子女对父母的尊重、侍奉和赡养。其中最重要的是(     )

    ①敬重父母    ②爱戴父母    ③与父母说话    ④让父母高兴

    A . ①② B . ②④ C . ①③ D . ③④
  • 3. (2015八下·南京期末) 临近期末考试,妈妈禁止小军上网玩游戏,小军为此大发脾气。对小军行为认识正确的有(     )

    ①小军应该正确对待妈妈的教育   

    ②小军合理发泄了自己的情绪   

    ③妈妈的行为是关爱小军的表现   

    ④妈妈应该积极地与小军沟通   

    ⑤小军应尊重父母,克服消极的逆反心理

    A . ①⑤ B . ①②⑤ C . ②③④ D . ①③④⑤
  • 4. (2016七上·衡阳期末) 新型的师生关系,要求学生掌握与老师沟通的有效方法是(   )

    ①学会从老师的角度、立场看问题

    ②在老师有过失或犯错误时,以对立的态度冷淡、疏远老师

    ③与老师谈话交往要讲究分寸

    ④正确对待老师的表扬和批评

    A . ①②③ B . ①②④ C . ②③④ D . ①③④
  • 5. (2017七上·芜湖期末) “真正的朋友,在你获得成功的时候,为你高兴,而不捧场;在你遇到不幸或悲伤的时候,会给你及时的支持和鼓励;在你有缺点可能犯错误的时候,会给你正确的批评和帮助。”高尔基的这一名言告诉我们(     )

    A . 我们要广交朋友,什么样的朋友都要认识 B . 朋友就是要快乐时彼此分享,不幸时相互避让 C . 朋友带给我们温暖,给我们支持和力量      D . 结交朋友就意味着给予和分担,而不是接受和分享
  • 6. (2015八下·南京期末) 文化的丰富性与多样性通过各具特色的            表现出来。(     )

    A . 文化习俗 B . 道德风尚 C . 传统节日 D . 行为习惯
  • 7. (2015八下·南京期末) 近年来,我国在50多个国家举办了200多个文化节、艺术节,已同世界上130多个国家和地区进行了良好的文化交流。这意味着(     )

    ①不同国家的文化能够和谐发展   

    ②中华文化比其他国家文化更优越   

    ③中华文化源远流长、博大精深   

    ④世界文化具有多样性和丰富性的特点

    A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④
  • 8. (2017·广东模拟)

    下图漫画《牵着鼻子走》告诉我们的道理有(     )

    ①网络生活很丰富,网络交往很诱人,青少年上网成瘾是正常的 

    ②青少年应以健康的心态把网络作为生活的补充,学会“信息节食”   

    ③网络信患良莠不齐,提高自己的抗诱惑能力,才能保护自己

    ④网络不是生活的全部,我们不应该成为网络的俘虏,而要做网络的主人

    A . ①②③④ B . ①②③ C . ②③④ D . ①③④
  • 9. (2015八下·南京期末) 近年来,我国游客的文明素质在不断提高,但不管是巴黎街头“请勿喧哗”的中文标语,还是纽约地铁站内“请勿插队”的中文劝导牌,仍然都在警示我们:必须进一步提高国民的文明素质。这是因为(     )

    A . 文明素质决定了一个国家的国际影响力 B . 中文告示更加方便中国游客的出行游玩 C . 文明素质是一个人出国旅行的物质基础 D . 文明素质关系到国家和民族的形象和尊严
  • 10. (2015八下·南京期末) 我们在竞争中必须遵守的基本准则是(     )

    A . 道德和法律 B . 公平与法律 C . 公平与正义 D . 公平与道德
  • 11. (2015八下·南京期末) 非洲有一句格言:如果你想走的快,你就一个人走;如果你想走的远,你就一起走。这启示我们(     )

    ①乐于合作、善与合作,是现代人应该具备的一种基本素质   

    ②我们要树立强烈的合作意识,增强“团队”精神   

    ③竞争与合作是完全对立的,不可兼顾    

    ④只有在合作中竞争,在竞争中合作才能取得事业的成功

    A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④
  • 12. (2023八上·紫金月考) 对下边漫画中开车人的行为评价正确的是(    )

    ①没有做到换位思考、与人为善         ②缺乏尊重他人的意识

    ③既违背了道德,又触犯了法律         ④缺乏“己所不欲,勿施于人”的品格

    A . ①②③ B . ①②④ C . ②③④ D . ①③④
  • 13. (2015八下·南京期末) 2014年11月16日是第二十个“国际宽容日”。国际宽容日倡导人们在交往中应该(     )

    A . 是非不分,爱憎不明 B . 宽厚待人,与人为善 C . 妄自菲薄,否定自己 D . 据理力争,斤斤计较
  • 14. (2015八下·南京期末) 换位思考、与人为善的实质是 (     )                                        

    A . 对人守信,对事负责 B . 尊重他人,舍己为人 C . 和而不同,求同存异 D . 想人所想,理解至上
  • 15. (2015八下·南京期末)

    当你面对下面漫画中的两难选择时,最好的做法是(     )


    A . 不告诉老师实情,因为做人要遵守承诺    B . 为不伤同学友情,要编造理由蒙骗老师 C . 要奉劝小奎,严于律己,纠正不良行为    D . 当老师问到我的时候,善意谎言不为错
二、探究题
  • 16. (2015八下·南京期末) 材料一:网络技术改变了传统的阅读方式,即从文本阅读转向超文本阅读,从单纯的阅读文字转向阅读多媒体电子读物。网上阅读使阅读更加便捷。

    材料二:科学家们研究发现:人们花在网上的时间越多,与亲人的沟通越少,实际生活中的朋友就越少,同时越感到孤独和沮丧。

    阅读上述两则材料,回答下列问题:

    1. (1) 材料一、材料二分别说明了什么问题? 共同说明了什么问题?这反映了一种怎样的认识事物的思维方法?

    2. (2) 你还能举出本书中反映这种思维方法的观点吗?请举两例并阐述该观点。

      观点一:

      影响A:

      影响B:

      观点二:

      影响A:

      影响B:

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