当前位置: 高中信息技术(信息科技) /高考专区
试卷结构: 课后作业 日常测验 标准考试
| 显示答案解析 | 全部加入试题篮 | 平行组卷 试卷细目表 发布测评 在线自测 试卷分析 收藏试卷 试卷分享
下载试卷 下载答题卡

浙江省杭州市2016年信息技术高考模拟卷六

更新时间:2024-07-12 浏览次数:262 类型:高考模拟
一、选择题
  • 1. (2016·杭州模拟) 2015年11月16日,中国国家主席习近平宣布下届二十国集团(G20)峰会将在杭州举行,峰会主题确定为“构建创新、活力、联动、包容的世界经济”。该消息通过网络、电视、广播等多种形式向全世界发布。这个事例主要体现了信息的(   )。   
    A . 载体依附性 B . 真伪性 C . 时效性 D . 共享性
  • 2. (2016·杭州模拟) 下列关于网站和网页说法不正确的是(   )。      
    A . 网页可以用记事本软件进行编辑。 B . 某网站的URL为“//www.baidu.com”,其中的“http”表示超文本标记语言。 C . 网页文件的实质是文本文件。 D . 网页的三种基本元素是文字、图像和超链接。
  • 3. (2016·杭州模拟) 下列不属于人工智能技术的是(   )。      
    A . 通过微信给同学发语音消息祝他生日快乐。 B . 某支付软件通过手机拍摄银行卡自动识别记录输入银行卡号。 C . 小红用有道词典翻译英语阅读理解。 D . 在word中通过触摸板手写输入文字。
  • 4. (2016·杭州模拟) 用Access软件编辑操作界面如图所示,下列说法正确的是(   )。
                                      
    A . 此数据库的名称是体质监测表。 B . “身高”字段的数据类型是数字。 C . 当前选中的记录是第2条。  D . 通过搜索可以查找出名字中含有“王”字的记录。
  • 5. (2016·杭州模拟) 为使下面左右框内的VB程序段实现相同的功能,则左框内划线处填写的代码应该是(  )。
    A . t=2 B . t=6 C . t=t+1 D . t=t+2
  • 6. (2016·杭州模拟) 一个多媒体作品的制作包括若干步骤: ①需求分析;②规划设计;③脚本编写;④媒体的采集与制作;⑤作品的合成与提交;其中属于多媒体作品设计阶段的步骤有(   )。      
    A . ①②③ B . ①③④ C . ③④⑤ D . ①②
  • 7. (2016·杭州模拟) 用UltraEdit软件观察“苹果apple”这几个字符的内码,如第7题图所示,则小写字母“a”的二进制代码是(   )。
    A . 61H B . 111101B C . 1100001B D . 111101D  
  • 8. (2016·杭州模拟) 在PhotoShop中选中“考”字形状的区域,如下图所示(   )

    在当前状态下,使用“RGB(0,0,255)”颜色进行填充后,下列说明法正确的是(   )

    A . “考试”图层中的“考”字区域变为红色 B . “考试”图层中的“考”字区域变为蓝色 C . “背景”图层中产生蓝色“考”字图像 D . “背景”图层中产生红色“考”字图像
  • 9. (2016·杭州模拟) 使用Flash制作动画时,时间轴如题图所示

    当前编辑状态下,他在“小鸡”图层中绘制了一只小鸡,则小鸡被绘制在(   )。
    A . 第1帧 B . 第11帧 C . 第13帧 D . 第15帧
  • 10. (2016·杭州模拟) 【加试题】将一个时长为1分钟、采样频率为44.1kHz、量化位数为16、双声道未经压缩的Wave格式压缩成mp3格式,压缩后的mp3文件大小为940KB,则其压缩比为(   )。   
    A . 11:1 B . 11:2 C . 11:4 D . 88:1
  • 11. (2016·杭州模拟) 【加试题】VB表达式S=Int(Rnd()*1000+9000),则S的取值范围是(   )   
    A . B . C . D .
  • 12. (2016·杭州模拟) 【加试题】下表记录了6个数据的排序过程。分析表中数据可知,该排序采用的算法与排序方式分别为(   )
    原始数据655759444569
    第1遍446557594569
    第2遍444565575969
    第3遍444557655969
    A . 冒泡排序,升序 B . 选择排序,升序 C . 冒泡排序,降序 D . 选择排序,降序
二、非选择题
  • 13. (2016·杭州模拟) 以下为2016亚冠比赛部分球队的技术统计表,请根据表格提供的信息回答下面3道小题。
    1. (1) 分析数据表,该表F3单元格的公式应该为,若要把小数点后位数设置为2位,应该在下图格式设置的进行设置。

    2. (2) 一同学选中I2:I12并如下图提示继续完成对球队进攻次数从高到低进行排序,请问排序完成后“排名”列的顺序会不会发生改变(填 会/不会);若按射正率进行排序,选择区域的话应该是
    3. (3) 下图图表的数据源区域为    ,若不小心把I3的数据改变了,请问图表中对应的柱形图高度会不会改变(填 会/不会)

  • 14. (2016·杭州模拟) 小李想用vb制作一个分钟倒计时器,界面如图所示。先在文本框text1中输入分钟数,然后在文本框text2中输入秒钟数,再点击“开始倒计时”按钮开始倒计时。Vb程序如下:

       Private Sub Command1Click()
        Timer1.Enabled =      ①    
       End Sub
       Private Sub Timer1Timer()                 
        sec = Val(Text2.Text)
        min = Val(Text1.Text)
      If sec> 0 Then
        sec = sec - 1
      Else

        sec = 59                           
      If min > 0 Then                            
        min = min - 1
      Else
       Text1 = 0
       Text2 = 0
      MsgBox "倒计时时间到"
      End If
      End If
      Text1 = min
      Text2 = sec
      End Sub
     1、 程序中①处应该填。(选填:True/False)
     2、 计时器timer1的inteval属性应该设置为
  • 15. (2016·杭州模拟) 小张根据以下制作脚本创作“圣诞快乐”电子贺卡作品。他首先使用PhotoShop软件处理圣诞老人的图片,然后使用Flash软件制作动画。请回答下列问题:
    场景名:gift类别序号:2
    进入方式:来自“face”场景,通过“圣诞老人1”按钮进入。
    呈现方式:
    1.自动播放背景音乐“sound.mp3”;
    2.“标题”由完全透明变化到完全显示在舞台的上方。
    3.“重播”按钮出现在舞台的右下方,单击该按钮,将从该场景的第一帧开始播放。
    4.圣诞老人从远处慢慢走近后停在舞台下方的中央。
    呈现顺序:
    1.一开始,同时出现背景图片,音乐和“圣诞老人”动画,并且背景图片一直延续到动画的最后。
    2.当圣诞老人完全出现在舞台下方的中央并停止走动时,出现“标题”动画。
    3.最后出现“重播”按钮,并停止播放。

    图1
    1. (1) 为了使“声音”图层中的音频能和动画同步播放,应将声音的“同步”选项设置为(选填:事件/开始/停止/数据流)
    2. (2) 根据脚本要求,要使“标题”动画一开始完全透明,应设置“标题”图层的第35帧“标题”实例的Alpha的值设置为%。
    3. (3) 测试影片时,弹出如下图所示的错误提示:

      图2

      要纠正该错误,该按钮上正确的脚本动作应该是

    4. (4) 测试影片时,发现重播按钮出现时,鼠标移动到按钮上没有变成小手状,因此无法单击该按钮,请参考图3回答为什么?

      图3

    5. (5) 如图1所示,库中的圣诞老人位图来源于“圣诞老人.psd”。“圣诞老人.psd”的编辑界面如第15题-4图所示,要快速选中并去除“图层1”中圣诞老人周围的白色区域,可以借助photoshop的选区工具(选填:选框/套索/魔棒);并查看图4的图层样式设置,将该文件保存后,该图像文件中的文字(选填:有/没有)外发光效果。

      图4

  • 16. (2016·杭州模拟) 【加试题】要求从某一字符串中删除指定的字符(假设所含的英文字母均为小写字母),并将处理后的字符串重新输出。程序功能:程序运行时,从文本框Text1中输入原始字符串,从文本框Text2中输入要删除的字符,单击Command1后,在文本框Text3中显示处理后的结果。操作界面与程序代码如下:
       Dim s, k, resu As String
       Dim i As Integer
        s = Text1.Text
        k = Text2.Text
        For i = 1 To Len(s)
         If           ①             Then 
            resu = resu + Mid(s, i, 1)
          End If 
        Next i
                  ②                  ‘输出处理后的结果
        End Sub
    1. (1) 程序虚线框处采用的排序算法思想是              。(填字母)
      A . 对分查找 B . 顺序查找)
    2. (2) 程序划线①处应填入的语句:
    3. (3) 程序划线②处应填入的语句: 
  • 17. (2016·杭州模拟) 【加试题】小张设计了一个“加减运算测试”程序。程序启动时运行界面如右图所示。在文本框Text1中输人计算结果后单击“下一题”按钮Command1,如计算结果正确,则得分加10分,否则不加分,同时显示下一试题内容并计数,直至完成10题测试。实现上述功能的VB程序如下,但加下划线代码有错,请改正。

       Dim n As Integer    '为试题计数器
       Dim s As Integer    's为测试得分
       Dim a As Integer, b As Integer  'a,b 为运箅数
       Dim c As String 'c为运算符:"+ "表示加运算,"一"表示减运算
       Private Sub Command1Click()
       If c ="+"  Then
          If a + b = Val(Text1.Text) Then
             s = s + 10
          End If
       Else
          If c ="-"  Then       ①                
             s = s + 10
          End If
       End If
       Label2.Caption = "得分:" + Str(s)
       DispTest
       End Sub
       Private Sub FormLoad()
      Randomize
      n = 0
      s = 0
      DispTest
      End Sub
      Private Sub DispTest()
      n = n + 10       ②       
      If n < 11 Then
        Label1.Caption = "试题" + Str(n)    'a,b为运算数,且要求a不小于b
        a = Int(Rnd() * 100)
        b = Int(Rnd() * 100)
          If Rnd() > 0.5 Then c = "+" Else c = "-"
          Label3.Caption = Str(a) + c + Str(b) + "="
         Text1.Text = ""
    Else
       Command1.Caption = "完成测试"
    End If
    End Sub
    ①处正确的代码是
    ②处正确的代码是

微信扫码预览、分享更方便

试卷信息