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2017年浙江省高考信息技术模拟试卷(二)

更新时间:2018-01-06 浏览次数:324 类型:高考模拟
一、选择题
  • 1. (2017·浙江模拟) 鸡年春晚启用了多个分会场,各会场的实况都通过处理变成了数字信号,以方便通过网络传送。这体现了信息的(  )
    A . 共享性 B . 时效性 C . 可加工处理性 D . 载体依附性
  • 2. (2017·浙江模拟) 张经理最近很烦,业务联系全靠邮箱,可最近邮箱爆满,绝大部分是自动回复的邮件,听说有一种方法可以在邮件发送时就避免收到自动回复,是下列方法中的(   )

    A . 将收件人邮箱地址放入“收件人”栏 B . 将收件人邮箱地址放入“抄送人”栏 C . 将收件人邮箱地址放入“密送人”栏 D . 点击“群发单显”功能
  • 3. (2017·浙江模拟) 小李家中新装修,准备安装智能居,希望可以通过语音来开启灯光、调节灯光的亮度、开关窗帘、控制家用电器等等。这主要采用的技术是 (   )
    A . 光电控制技术 B . 语音识别技术 C . 射频技术 D . 虚拟现实技术
  • 4. (2017·浙江模拟) 如下图所示,ID字段为自动编号,如果删除了ID为3的行,则(   )

    A . 倪利的ID不会变化,后面的各条记录ID也不会发生变化 B . 倪利的ID会变为3,后面的各条记录ID都会依次发生变化 C . 倪利的ID不会变化,前面的各条记录ID会发生变化 D . 前后各条记录的ID都会发生变化
  • 5. (2017·浙江模拟) 将输入的字符连接成字符串,直到输入-1为止(输入字符保存在C变量中),如果依次输入以下字符:      3,S,2,D,1,-2,-1,f,-1

    则最后得到的字符串是:(   )

    A . ” 3S 2D 1-2-1f-1” B . ”3S 2D 1” C . ”3S 2D 1-2” D . ”3S 2D 1-2-1”
  • 6. (2017·浙江模拟) XX公司要为新开发的产品做一个多媒体广告,产品针对的是家族主妇,公司给全国各地不同省市的5万家族主妇发出了有奖问卷调查,收到了43212份答卷。从而了解了用户对产品的需求,有针对性的设计出了广告作品。这个调查属于多媒体作品设计的(   )
    A . 作品规划设计 B . 应用需求分析 C . 创作需求分析 D . 脚本编写
  • 7. (2017·浙江模拟) 下图可知I的内码是49H,那么字母j的内码会是(   )
    A . 4AH B . 50H C . 6AH D . 70H
  • 8. (2017·浙江模拟) 下列关于图形图像描述错误的是(   )
    A . 矢量图放大不会影响图的质量。 B . 位图用photoshop打开后,放大到200%,再保存容量将增加一倍。 C . 用画图软件不能编辑矢量图。 D . 户外大幅面广告在制作时一般都是用矢量图。
  • 9. (2017·浙江模拟) 在将一个图片导入到舞台时出现如下对话框,点击“是”后,导入了8张图片,这8张图片生成了(   )
    A . 逐帧动画 B . 动作补间动画 C . 形状补间动画 D . 物理模型动画
  • 10. (2017·浙江模拟) 【加试题】有一个8秒钟的视频文件1024*768 25pfs,经某压缩算法压缩后容量为4.41MB,已经方式压缩算法压缩比为34 : 1,则该视频单帧的位深度是多少(   )
    A . 3 位 B . 4位 C . 8位 D . 16位
  • 11. (2017·浙江模拟) 【加试题】数组里有12个元素,依次为:34、40、41、43、53、55、65、70、72、74、80、95,下列选项中不正确的是(   )
    A . 如使用顺序查找法,53需要查找5次 B . 如使用对分法查找,53需要查找3次 C . 如使用顺序查找法,70需要查找8次 D . 如使用对分法查找,70需要查找4次
  • 12. (2017·浙江模拟) 【加试题】有如下程序段,当循环执行到第5次时(   )
    For i = 150 To 300

        a = i \ 100

        b = i \ 10 Mod 10

        c = i Mod 10

        If i = a * a * a + b * b * b + c * c * c Then

            Label1.Caption = Str(i)

        End If

    Next i

    A . Label1显示150 B . Label1显示出错信息 C . Label1显示155 D . Label1显示153
二、非选择题
  • 13. (2017·浙江模拟) 某区四所高中基本考试各科平均分比较如下图,完成下列各小题。

    图1
    1. (1) 总分偏移=某校总分-标准总分,L3处输入了公式,L4~L14由L3自动填充得到,发现从L4开始的数据都错了,L3处的公式应改为:
    2. (2) 如果只想显示数学平均分80分以上的行,应该(A按数学排序|B删除除数学外的其它学科|C对数学列进行筛选)
    3. (3) 如第13题图2所示,要为图表添加一个标题应该选择

    4. (4) 根据图2的图表,可以判断选择的数据区域是

      图2

  • 14. (2017·浙江模拟) 用雨量计或雨量器测定,以mm为单位。目前,我国电视和广播节目中发布的日雨量为08~08时,代表前一天的雨量。从键盘输入前一天雨量(用来模拟传感器),点击判断雨量,然后从label3输出雨量

    小雨:1d(或24h)降雨量小于10mm者。

    中雨:1d(或24h)降雨量10~25mm者。

    大雨:1d(或24h)降雨量25~50mm者。

    暴雨:1d(或24h)降雨量50~100mm者。

    大暴雨:1d(或24h)降雨量100~250mm者。

    特大暴雨:1d(或24h)降雨量在250mm以上者。

    Private Sub Command1_Click()

    Dim a As Single

    Dim s as      ①            

    a =         ②             

    If a > 250 Then

        s = "特大暴雨"

    ElseIf a > 100 Then

        s = "大暴雨"

    ElseIf a > 50 Then

        s = "暴雨"

    ElseIf a > 25 Then

        s = "大雨"

    ElseIf a > 10 Then

        s= "中雨"

    ElseIf    ③        Then

        s = "小雨"

    Else

        s = "无雨"

    End If

    Label3.caption=    ④           

    End Sub

    1. (1) 要想让A处在程序运行时显示空白,应设置Text1的属性。
    2. (2) ①处应填
    3. (3) ②处应填 
    4. (4) ③处应填 
    5. (5) ④处应填 
  • 15. (2017·浙江模拟) 根据下图完成1-4小题。
    图1
    1. (1) 如图1中,要单独将lamp图层另存为1个png图像,最方便的方法是(选择A用套索工具选择台灯,复制到另一个新文件。|B按住ctrl点击lamp图层直接选中台灯,再复制到新文件中。|C隐藏bk图层,直接另存为。)
    2. (2) 图1中对bk图层使用了滤镜,最可能的是(镜头光晕|锐化|光照效果)。
    3. (3) 图1中bk图层是位置锁定的,不可以进行操作(重命名图层|给图层做滤镜|调整图层中图的位置)
    4. (4) 图2是一个鼠标悬停的影片剪辑,图3是开灯按钮,开灯按钮的图层1第2帧的内容就是图2的鼠标悬停的影片剪辑,当鼠标悬停在按钮上时绿色逐渐从四周填充入椭圆,关灯按钮是从开灯按钮直接复制后修改了文字。图3是要完成的是点开灯按钮,转到第5帧并显示关灯按钮,点关灯按钮转到第1帧并显示开灯按钮。根据各图完成以下①-③题。

      图2

      图3

      图4

      ①lamp.png的大小如图4,刚刚好覆盖整个舞台,则这个文档的宽度是

      ②由图4可知这个文档中有个元件。

      ③文档测试时发现,鼠标悬停在按钮上时会反复播放逐渐填充绿色的动画,如果只希望播放一次,那么应该修改元件,在最后一帧加

      ④希望点击开灯按钮后到第5帧停着,则在开灯按钮上应加脚本

  • 16. (2017·浙江模拟) 有一种压缩算法,基本原理是:特殊字符+重复次数+字符。
    比如有文本字符串:A A A A A B C C C C B C C C,编码后得到:B B 5 A B B 4 C B B 3 C。编码串的最开始说明特殊字符B,以后B后面跟着的数字就表示出重复的次数。编程实现将从Text1输入的一个字符串,点压缩按钮后用上述方法压缩,压缩后的编码在Text2中输出,text3中输入特殊字符。压缩算法:
    a)       给压缩串添加开关的特殊字符
    b)      逐个判断输入字符串的字符(当前的字符与后一个比较),如果两个字符不同,则连到了压缩串中,如果有连续的重复字符则计数n+1
    c)       最后一组重复字符或单个字符再连到压缩串中。
    u  连入压缩串方法:单个的直接连入,有重复的连入特殊字符开头+数字+重复的字符

    图1
    程序如下:
    Private Sub Command1_Click()
    Dim src As String, t As String   ‘src保存输入的字符串
    Dim desc As String         ‘desc保存压缩后的字符串
    Dim c As String  ‘c保存特殊字符
    Dim n As Integer  ‘n用来记连续重复字符个数
    src = Text1.Text
    c = Text3.Text
    n = 0
    desc =   ①  
    For i = 1 To       ②  
        n = n + 1
        t = Mid(src, i, 1)
        If t <>     ③     Then
             desc = desc & zipstring(n, c, t)
             n = 0
        End If
    Next i
    Text2.Text = desc & zipstring(n, c,     ④   )
    End Sub
    Private Function zipstring(n As Integer, c As String, sr As String) As String
             If n <= 1 Then
                zipstring = sr
             Else
                zipstring = c & Trim(Str(n)) & sr
             End If
    End Function



  • 17. (2017·浙江模拟) 小丽在假期看到小朋友们在玩一个游戏,8个小朋友围成一圈,从某个小朋友开始报数,报到指定数时,该小朋友出圈,接着从出圈的位置开始再接着报。她希望通过VB程序模拟这个过程,思路如下:

    1)用一个一维数组来模拟,编号1~N保存在数据a(1)~a(n)中,来代表N个小朋友。

    2)K代表报数的起始位置,从数组的a(k)开始遍列,报到m出圈,将当前位置的元素删除,后面的元素依次往前移位。总数减1。

    3)当报数报到数组元素的最后一个时,返回数组开头接着报数。

    4)当总数只剩下一个数时,直接输出。

    界面如下:

    Private Sub Command1_Click(   )

    Dim i As Integer

    Dim n As Integer

    Dim m As Integer, k As Integer

    Dim A(1 To 50) As Integer   '存放编号的数组

    n = Val(Text1.Text)                       '编号个数

    k = Val(Text2.Text)                '报数起始位

    m = Val(Text3.Text)                   '报到出圈数

    If n > 0 And k > 0 And m > 0    ①   n <= 50 Then

        For i = 1 To n              '初始化编号a(1)=1,a(2)=2,……

             A(i) = i

        Next i

        Label1.Caption =     ②          '调用出圈函数,得到返回的出圈顺序

    Else

        MsgBox "编号、起始位、报到出圈数都必须大于0!编号不能超过50!"

    End If

    End Sub

    Private Function chuquan(b() As Integer, n As Integer, m As Integer, k As Integer) As String

    Dim i As Integer, j As Integer

    Dim s As String                  '出圈顺序存放

    i = k - 1

    s = "出圈顺序为:"

    Do While n > 1

           i = i + 1

           m = m - 1

           If     ③  Then

             s = s + Str(b(i)) + ","

             For j = i To n - 1

                b(j) = b(j + 1)

             Next j

             b(j) = 0

             n = n - 1

             i = i - 1

             m = 4

          End If

          If i = n  Then  i = 0

    Loop

    chuquan =        ④    

    End Function

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