当前位置: 初中历史 /统编版(部编版) /七年级上册 /第二单元 夏商周时期:早期国家与社会变革 /第6课 动荡的春秋时期
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部编版历史七年级上册2.6动荡的春秋时期同步练习

更新时间:2017-11-28 浏览次数:876 类型:同步测试
一、<b >选择题</b>
  • 1. (2016七上·黔西南期中) 我国古代,人们常以“牛、耕”作为名、字。如孔子的弟子司马耕,字子牛,这反映了牛耕在当时备受人们推崇。牛耕的作用开始于(  )

    A . 春秋战国时期 B . 秦汉时期 C . 隋唐时期 D . 宋元时期
  • 2. 春秋战国时期发生社会大变革的根本原因是(  )
    A . 诸侯争霸 B . 百家争鸣 C . 商鞅变法 D . 铁器与牛耕
  • 3. 《国语•晋语》载:“宗庙之牺(祭品),为畎亩之勤(劳力)。”这说明春秋时期出现了一种新的耕作方式(    )
    A . 耜耕 B . 牛耕 C . 耧车 D . 机耕
  • 4. (2016·靖江模拟)

    某同学利用下边的地图进行研究性学习。他研究的内容应是( )

    A . 西周分封 B . 春秋五霸 C . 战国七雄 D . 秦灭六国
  • 5. 2014年5月6日,为期一周的安徽省颍上县第九届管子文化旅游节开幕。管子即管仲,春秋时期杰出的政治家,被称为“春秋第一相”。他辅佐下列哪为诸侯成为春秋首霸(    )
    A . 秦孝公 B . 晋文公 C . 楚庄王 D . 齐桓公
  • 6. 春秋战国时期,出现“公作则迟”“分地则速”现象,最主要的是因为(    )
    A . 分封制的推行 B . 百家争鸣的活跃 C . 铁器、牛耕的广泛使用 D . 合纵连横的开展
  • 7. (2016七上·纳雍期中) 下列历史人物,以“尊王攘夷”为号召,扩充疆界,后来成为春秋霸主的是(  )

    A . 晋文公 B . 齐桓公 C . 楚庄王 D . 秦孝公
  • 8. 下图为春秋战车复原图。战车自商代晚期崛起,春秋趋于鼎盛,当时大的诸侯国往往号称拥有万乘战车。随着作战地域的扩大,战车受地形的限制,到战国时开始衰落,并逐渐被灵活的步兵、骑兵所取代。战车的兴衰直接反映了当时(    )

    A . 经济的发展 B . 战争的需要 C . 运输的需求 D . 社会的安定
  • 9. 春秋战国乱悠悠。“春秋五霸”“战国七雄”等争霸局面的出现,源自与哪一制度的衰落(    )
    A . 世袭制 B . 禅让制 C . 分封制 D . 郡县制
  • 10. “齐国君王齐桓公,任用丞相叫管仲,‘尊王攘夷’为口号,第一霸主逞威风。”该歌谣所反映的历史时期是(    )

    A . 春秋 B . 战国 C . 西周 D . 商朝
二、<b >综合题</b>
  • 11. 春秋时期经济的发展﹣﹣铁农具和牛耕的使用

    材料:

    1. (1) 从材料一的两幅图中,你获取了哪些历史信息?这些信息说明了什么?
    2. (2) 铁农具和牛耕的使用有什么历史作用?
    3. (3) 经济发展的具体表现:

      ①农业:

      ②手工业:

      ③商业:

  • 12. 王室衰微与“诸侯争霸”

    平王东迁以后,东周开始,周王室开始衰微,只保有天下共主的名义,而无实际的控制能力。中原各国也因社会经济条件不同,大国间争夺霸主的局面出现了,各国的兼并与争霸促成了各个地区的统一。

    【影视中的历史】一些影视作品往往反映了某个时代的历史特点,影视作品也是我们熟悉和掌握历史的途径之一,我们通过经典影视作品了解春秋时期的历史。

    1. (1) 影片所示的“春秋”时期属于哪个朝代?春秋时期有哪些诸侯先后成为中原霸主?春秋战国的纷争是西周哪一制度埋下的祸根?
    2. (2) 在电视剧《东周列国.春秋篇》中,东迁后的周平王,摄于郑国的威力,竟与郑庄公做了交换太子互为人质的荒唐交易。这种情况反映了什么问题?
    3. (3) 结合课本内容总结春秋五霸成功的主要原因是什么?从中得到什么启示?
  • 13. 阅读材料,回答问题

    【史料中的历史】

    材料:春秋无义战。﹣﹣孟子

    第二组:连环画

    1. (1) 孟子用材料中的这句话来评价春秋时期的争霸战争是否恰当?为什么?
    2. (2) “第九集”的主人公是谁?“楚庄王图强”后打败哪国军队做了春秋霸主?
    3. (3) 成语是中国文化的一大特色。很多的成语出自春秋时期,请你说出一个来,结合图片,谈谈你的感悟是什么?

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