无
*注意事项:
如图所示,a、b是两个不同的实心圆柱体,其中的a高度小于b,a的底面积大于b,而他们对地面的压强正好相等,则下列判断正确的是( )
为了探究压强大小跟哪些因素有关,老师准备了如图所示的器材:①用钉子做腿的小桌②海绵③砝码④木板⑤盛有适量水的矿泉水瓶⑥装有沙的容器等供同学们选择。同学所选的四组器材中,不能达到探究目的的是( )
如图所示,甲、乙两个正方体物块放置在水平地面上,甲的边长小于乙的边长。甲对地面的压强为p1 , 乙对地面的压强为p2。( )
如图所示,放在水平地面上的物体A、B高度相等,A对地面的压力大于B对地面的压力。若在两物体上部沿水平方向切去相同的厚度,则留下部分的对地面的压力FA、FB的关系是( )
一个铁锭如图(a)放置在水平地面上时,对地面产生的压力和压强分别是F1和p1;当如图(b)放置在水平地面上时,对地面产生的压力和压强分别是F2和p2 , 那么( )
完全相同的8块橡皮,每块橡皮的长、宽、高之比为4∶2∶1。小明同学在水平桌面上把它们摆放成了如图所示的四种形式,其中对桌面压强相等的是( )
如图所示是小聪同学在探究甲、乙两种不同物体物质的质量与体积的关系时得出的图像,用甲、乙两种物质分别做成a、b两个实心正方体,b的边长是a的2倍,把它们放在水平地面上,a、b两物体对水平地面的压强之比为( )
一块长为L , 质量分布均匀的木板A放在水平桌面上,板A右端与桌边相齐(如图所示)。在板的右端施一水平力F使板A右端缓慢地离开桌边,在板A移动过程中,下列说法正确的是 ( )
两块完全相同的砖块,如右图所示叠放在水平地面上,砖块的长、宽、高之比为4︰2:1,若砖块A对砖块B的压力是FA , 压强为PA;砖块B对地面的压力是FB , 压强为PB , 则FA:FB和PA:PB是( )
一木块如右图放置在水平桌面上,沿虚线切去一半,将其放在上面,此时地面受到的压强是原来的( )
在水平放置的书架上,并列放10本完全相同的书(每本书与书架的接触面积相同),书架受到书的压力为F,压强为P。当取走右边的4本书后,其余6本书不动,则书架受到书的压力和压强是( )
如图所示,用两食指同时压铅笔两端,左手指受到铅笔的压力为F1、压强为p1;右手指受到铅笔的压力为F2、压强为P2。则F1F2 , p1p2。(填“大于”、“等于”或“小于”)
小明同学利用洗手间的肥皂及海绵探究“压力的作用效果与哪些因素有关”,实验探究过程如图所示。
①小强受到的重力是多少。
②小强双脚站立时对地面的压强是多大。
①该逃犯对地面的压力。
②该逃犯的质量。(取g=10N/kg)
小明同学双脚与地面的接触面积为4×10-2m2 , 请根据如图所示情况下的压强数值估算:
①小明同学的重力;
②小明同学平躺时与床的接触面积;
③小明同学背着重为40N的书包行走时对水平地面的压强。
重20牛的砖块长、宽、厚分别为20厘米、10厘米、5厘米,将A、B两块相同的砖交叉水平放置在边长50厘米的方桌上.如图所示。求;
①A对B的压强是多大?②桌面受到砖的压强是多大?
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