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川教版初中历史九年级下册世界现代史第一学习主题苏联社会主义道...

更新时间:2016-12-16 浏览次数:954 类型:同步测试
一、选择题
  • 1. 下列对十月革命理解错误的是(   )

    A . 是世界上第一次获得胜利的社会主义革命 B . 它使社会主义由理论变为成功的现实 C . 它打破了帝国主义一统天下的局面 D . 它是无产阶级建立政权的第一次伟大尝试
  • 2. 列宁在探索社会主义建设方面所做的贡献是(    )

    A . 实行新经济政策,允许多种经济并存 B . 建立世界上第一个工农苏维埃政权 C . 采用五年计划的方式进行社会主义建设 D . 实行高度集中的“战时共产主义”政策
  • 3. 1924年革命导师列宁逝世,家住莫斯科的琳娜要把这个消息传递给她在国外工作的父亲。她在写信人的地址栏中应该写的国名是(    )

    A . 沙皇俄国 B . 苏维埃俄国 C . 苏联 D . 俄罗斯
  • 4. 《列宁在十月》是欧洲电影史上一部有较大影响的故事片,它展现的情节有(    )

    A . 戈尔巴乔夫改革 B . 宪章运动 C . 苏联解体 D . 彼得格勒武装起义
  • 5. 《全球通史》记载:“ 在西方的经济确实是一团糟的同时,苏联在继续进行经济发展方面的独特实验⋯⋯这种前所未有的成就具有国际性的影响。”当时苏联取得的成就完整的包括(    )

    ①由农业国变为工业国 ② 综合国力显著增强 ③ 在经济上赶超了西方国家

    A . B . ①② C . ①③ D . ②③[来
  • 6. 毛泽东曾高度评价这场革命:“……社会主义革命不止是开创了俄国历史的新纪元,也开创了世界历史的新纪元。”这场革命是指(    )

    A . 俄国农奴制改革 B . 新经济政策的实施 C . 俄国第一个五年计划的实施 D . 十月革命
  • 7. 列宁说:“在战争(指苏俄粉碎外国武装干涉和国内反革命叛乱)结束的时候,俄国就像 一个被打的半死的人……而现在,谢天谢地,他居然能够拄着拐杖走动了!”这里说的俄国能“拄着拐杖走动”得益于(    )

    A . 新经济政策的实施 B . 《土地法令》的颁布 C . 赫鲁晓夫改革 D . 戈尔巴乔夫改革
  • 8.

    下图反映的是某一重大历史事件,它开创了一个全新的社会制度, 沉重打击了帝国主义的统治,鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗争,这一重大历史事件是(   )

    A . 法国大革命 B . 俄国十月革命 C . 俄国二月革命 D . 亚洲民族独立运动
  • 9. 把社会主义理论变为现实的世界历史上第一次取得胜利的无产阶级革命是(    )

    A . 法国大革命 B . 巴黎公社 C . 十月革命 D . 中共领导的新民主主义革命
  • 10. 俄英两国历史上都发生过新历史时期到来的革命,二者的主要不同在于(    )

    A . 建立的社会制度 B . 革命进行的方式 C . 人民群众的参与 D . 旧统治的结束
  • 11. 十月革命与中国共产党开创的革命道路相比较,最突出的特点是(    )

    A . 采用暴力革命的方式 B . 走由中心城市突破,进而扩展到农村的道路 C . 走农村包围城市的道路 D . 受到帝国主义的干涉
  • 12. 下列各项与俄国十月革命无关的是(    )

    A . 人类历史上第一次获得胜利的社会主义革命 B . 凡尔赛华盛顿体系 C . 世界上第一个社会主义国家 D . 中国新民主主义革命
  • 13. 20世纪30年代,苏联工业产量快速增长的原因是(   )

    A . 俄国农奴制废除 B . 战时共产主义政策推行 C . 新经济政策实施 D . 斯大林模式推动
  • 14.

    下图是一幅反映苏联经济发展严重失衡的漫画,造成这种现象的主要原因是(     )

     

    A . 实施新经济政策 B . 优先发展重工业 C . 实行农业集体化 D . 颁布新宪法
  • 15. 下列属于列宁对社会主义建设道路的探索的举措有(     )

    ①领导十月革命和三年国内战争取得胜利 ② 实施新经济政策  ③ 成立苏联 ④制定并完成两个五年计划

    A . ①②③ B . ②③ C . ②④ D . ①③④
  • 16. 1921年3月,俄国共产党(布尔什维克)第十次代表大会通过了从战时共产主义政策过渡到新经济政策的决议。以下对新经济政策的表述,不正确的是(     )

    A . 实行粮食税 B . 实施工业化和农业集体化 C . 废除实物配给制,实行商品买卖 D . 允许私人企业和手工业的发展
  • 17. 一位历史学家在谈到1921年苏俄实施的一项政策时说:“农民们被准许在公开市场上出售他们的农产品,私人可以经营小商店和小工厂。”这项政策是(     )

    A . 新经济政策 B . 《土地法令》 C . 农业集体化 D . 社会主义工业化
  • 18. 通过抓关键词了解和掌握知识是学习历史的有效方法之一。与“列宁”“阿芙乐尔号巡洋舰”“冬宫”三个关键词直接相关的历史事件是(     )

    A . 俄国二月革命 B . 《共产党宣言》的发表 C . 巴黎公社的成立 D . 彼得格勒武装起义
  • 19. 1921年,苏俄在国民经济陷于瘫痪的状态下,果断地在全国实施( )

    A . 战时共产主义 B . 新经济政策 C . 一五计划 D . 农业集体化
  • 20. 列宁曾说:“内战使一切陷于停顿,现在我们必须从头做起。……希望建立一种给外国人以工商业承租权的制度,来加速我们的经济发展。”下列选项使列宁这一思想得以实现的是(    )

    A . 战时共产主义政策 B . 新经济政策 C . 实行五年计划 D . 农业集体化
二、综合题
  • 21. 列宁曾经说过:“如果没有战争,俄国也许会过上几年甚至几十年而不发生反对资本家的革命。”

    请回答:

    1. (1) 文中的战争指的是哪一次战争?它是什么性质的战争?

    2. (2) 从列宁的话中分析,这场战争对俄国产生了什么影响?

  • 22. 回答下列关于俄国十月革命的问题:

    1. (1) 俄国十月革命是在哪一年发生的?

    2. (2) 俄国十月革命后,为什么要退出第一次世界大战?

    3. (3) 有人说“十月革命开辟了人类历史的新纪元”,你对此观点有何理解?

  • 23. 根据所学知识请回答:

    1. (1) 十月革命胜利后,在列宁的领导下建立了什么政权?颁布了什么法令?

    2. (2) 他领导的革命的历史意义是什么?

  • 24.

    美国的崛起之路,引发世人思考。结合所学知识,回答问题。

    【危机与抉择】面对殖民压迫、制度冲突和经济危机,美国做出了正确抉择:

    1. (1) 图一是美国独立战争期间签署什么文件的场景?

    2. (2) 图二是美国南北战争期间一位著名的总统,他是谁?他上任后的首要任务是什么?

    3. (3) 图三这位总统就任时,美国正面临着一场危机,但他仍然面露自信与微笑。他是如何带领美国人民度过危机的?

    4. (4) 【科技与发展】美国的崛起与科技革命密切相关,写出美国在前两次次科技革命中各一项科技成果。

    5. (5) 【思考与启示】从美国的发展历程中,你得到了什么启示?

三、材料分析题
  • 25.

    社会主义建设是一个曲折复杂的探索过程。阅读下列材料,回答问题。

    材料一:在战争结束的时候,俄国就像是一个被打得半死的人……而现在,谢天谢地,他居然能够拄着拐杖走动了……这个结果是什么呢?结果就是,把市场,实际上就等于把商品、货币、市场机制引进社会主义建设里面去。——选自《大国崛起》解说词

    材料二:建国初期,毛泽东感慨地说:“现在我们能造什么?能造桌子椅子,能造茶碗茶壶,能种粮食,还能磨成面粉,还能造纸,但是,一辆汽车、一架飞机、一辆坦克、一辆拖拉机都不能制造。”——选自人教版初中历史教材八年级下册

    材料三:

    材料四:在土地公有制基础上,把土地长期承包给各农户使用,农业集体生产变为分户自主经营,自负盈亏。用农民们的话简单概括就是:“交够国家的,留足集体的,剩下的都是自己的。” ——选自高中历史教材必修二

    请回答:

    1. (1) 材料一中俄国“能够拄着拐杖走动了”主要得益于1921年苏俄哪位领导人实行的什么政策?

    2. (2) 材料二反映了新中国初期工业发展的什么状况?为改变这种状况,我国采取了什么措施开始向工业化迈进?

    3. (3) 材料三中图一、图二分别反映了苏联和中国在社会主义探索中出现的严重失误。请问,这两次失误分别是什么?

    4. (4) 材料四反映的是我国农村实行的什么政策?

    5. (5) 依据上述材料,分析中苏两国社会主义的探索对中国今后的经济建设有哪些启示?

  • 26. 阅读下列材料,回答问题。

    材料一:1917年11月7日晚,停泊在涅瓦河畔的“阿芙乐尔”号巡洋舰上响起了大炮的轰鸣声,这是进攻冬宫的号角,世界上第一个工人士兵苏维埃政府诞生了,十月革命取得了伟大胜利。

    材料二:第二次世界大战中,苏联是世界反法西斯的主要战场,苏联卫国战争的胜利,改变了第二次世界大战的形势……同时,战争中为抗击共同敌人而开展的合作也促使苏联同美、英之间的关系进一步发展,达到了历史上最佳状态。

    材料三:戈尔巴乔夫的改革使国内政治体制发生急剧变化。1991年12月25日19点38分,印有镰刀锤子的红旗从克里姆林宫楼顶徐徐地、却是永久地降下。它从事实上宣告一个时代就此终结了。

    1. (1) 材料一反映的是俄国历史上哪一重大历史事件?世界上第一个工人士兵苏维埃政府是什么?

    2. (2) 材料二中美、苏为“抗击共同敌人”开展合作签署了哪一文件建立起反法西斯联盟?苏联战场上展开的成为第二次世界大战重要转折点的战役是什么?

    3. (3) 材料三反映的是什么事件?该事件标志着哪一政治格局的结束?

    4. (4) 苏联在70多年的大国发展中有哪些可取之处值得我国借鉴?

  • 27. 阅读下列材料;

    材料一  汉初将冶铁、采矿、煮盐等山泽之源下放给私人经营,出现了大量靠经营冶铁、煮盐的富商,形成一股与中央政权相抗衡的社会势力。武帝中期,多次大规模的征讨匈奴,军费开支浩繁,财政入不敷出,朝廷不得已向豪富借贷,而富商大贾却“不佐国家之急”。在此情形下,汉武帝于元狩四年(公元前119年),对盐、铁实行官管,由政府垄断。  ——摘编自万海峰、肖燕《略论汉武帝时期的盐铁专卖制度》

    材料二  (20世纪30年代)在西方经济确实是一团糟的同时,苏联正在继续进行经济发展方面的独特实验。虽然五年计划伴有严厉的压制和民众的贫困,但实质上是成功的。苏联从一个以农业为主的国家迅速上升为世界第二大工业强国。这种前所未有的成就具有国际性的影响,尤其是因为当时种种经济困难正使西方陷于困境。——【美】斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

    材料三   经过20多年的实践,它的弊端逐渐显露,计划经济体制造成国家对企业统得过多过死,忽视商品经济价值规律和市场的作用……扼杀了人们发展生产、改善生活的积极性和创造性……。(1984年)中国共产党十二届三中全会以中央决议的形式,承认了市场的作用,提出了要发展商品经济,这是中国共产党和社会主义中国的伟大创举。——摘编自中央电视台、人民出版社《复兴之路》

    请回答:

    1. (1) 根据材料一,归纳汉武帝对盐铁经营政策进行调整的目的。

    2. (2) 20世纪30年代,高度集中的计划体制是苏联经济的显著特点。根据材料二结合所学知识,指出苏联这一体制得到作者肯定的原因。

    3. (3) 根据材料三,概括中共中央在经济政策制定方面的变化。

    4. (4) 综上,谈谈你对国家制定经济政策的认识。

  • 28. 请阅读下列材料并回答问题。

    材料一:资本主义的萌芽、产生、发展、确立经历了一个漫长过程,随着早期资产阶级革命,资本主义制度在欧美确立,随着工业革命的完成,资本主义制度逐渐巩固和扩大,由欧美扩展到亚洲等地;一战后欧美曾经经历了一段经济繁荣时期,虽然紧接着爆发了经济危机,但是他们找到了医治良方,二战后,欧美经济恢复和发展极其迅速。

    材料二:社会主义的萌芽和发展则极其艰难,有些事情的发生甚至使人对社会主义发生怀疑,但社会主义必将最终战胜资本主义。

     请回答:

    1. (1) 哪些历史事件标志资本主义时代的曙光和萌芽?世界上第一个无产阶级政权和国家分别是什么?

    2. (2) 资本主义找到了医治经济危机的良方,良方指什么?此良方产生的同一时代,社会主义经济发展的最典型模式是什么?这个模式后来产生了极其严重的后果,极其严重的后果指什么?

    3. (3) 一种新制度代替旧制度往往要经历反复、曲折的斗争,请举一例说明。你认为我国当前的制度是虚假的社会主义还是真正的社会主义?

  • 29. 二十世纪在世界现代化发展道路上有三次重要改革调整的机遇,20年代初的苏俄, 30年代西方大危机时期的美国, 70年代末期以来的中国。

    材料一:社会主义究竟是个什么样子,苏联搞了很多年,也并没有完全搞清楚,可能列宁的思路比较好……,但是后来苏联的模式僵化了。——邓小平

    材料二:在世界历史上,还没有任何一个国家如此全面而细致地规划过自己的发展进程,这是斯大林的一个创造。在那个时代,所有的生产、运输、销售都由国家计划安排。……对于苏联而言,它未来几十年的兴衰都和这种“创造”联系在了一起。

    材料三:1933年3月4日罗斯福在总统就职演说中说:……叹交换手段难逃贸易长流冰封;看工业企业尽成枯枝残叶;农场主的产品找不到市场;千万个家庭的多年积蓄毁于一旦。

    材料四:在某种意义上,有人说,罗斯福挽救了市场经济。……开创了市场经济新模式,在这种模式中,市场规律这只“看不见的手”和政府干预这只“看得见的手”联合起来,共同影响经济,市场的作用和政府的作用同时得以发挥。——《大国崛起》解说词

    1. (1) 根据材料一并结合所学知识,说说“列宁的思路比较好”指的是什么政策?该政策有什么特点?

    2. (2) 依据材料二并结合所学知识,指出这个“创造”在历史上被称作什么?并概述其突出特点是什么?

    3. (3) 结合所学回答,造成材料三现象的原因是什么??为改变这种状况,罗斯福领导下的美国政府采取了什么措施?该措施特点是什么?

    4. (4) 依据材料四说说,他(罗斯福)挽救了市场经济所使用的“看不见的手”和“看的见的手”分别指什么?

四、列举题

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