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北京市昌平区2015-2016学年九年级二模化学考试试卷

更新时间：2017-12-04 浏览次数：1180 类型：中考模拟
一、选择题
二、填空题
  • 21. (2017·昌平模拟) 走进食堂。能闻到香味，说明分子具有的性质是。
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  • 22. (2017·昌平模拟) 合理膳食。副食中，富含蛋白质的是。
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  • 23. (2017·昌平模拟) 健康饮品。

    1. （1） 白开水容易解渴，促进新陈代谢，有调节体温、输送养分等功能。白开水是（填“纯净物”或“混合物”）。
    2. （2） 碳酸饮料中含有碳酸和柠檬酸等酸性物质，过量摄入会影响某元素的吸收，儿童缺少该元素可能导致佝偻病，该元素为。
    3. （3） 酸奶经过发酵，使奶中糖、蛋白质水解成为小的分子（如乳酸等）益于消化，乳酸的化学式为C3H6O3 ， 依据化学式计算出相对分子质量为90，计算式为。
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  • 24. (2017·昌平模拟) 不使用一次性餐具也是一种健康的饮食习惯。
    1. （1） 竹木筷子、塑料水杯、不锈钢勺子所使用的材料中，属于有机合成高分子材料的是。
    2. （2） 普遍使用的陶瓷餐盘的主要成分之一是硅酸钙（CaSiO3），其中硅元素的化合价是，CaSiO3中硅元素和氧元素的质量比为。
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  • 25. (2017·昌平模拟) 厨房清洁。

    1. （1） “管道通”可使堵塞的管道畅通无阻，其有效成分之一为氢氧化钠。在使用时禁止与皮肤接触，其原因是。
    2. （2） 利用厨房中的可以溶解水壶中的水垢。
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  • 26. (2017·昌平模拟) 人们的生产生活离不开能源。
    1. （1） 天然气属于化石燃料，化石燃料还包括煤和。
    2. （2） 写出CH4完全燃烧的化学方程式，该反应（填“放热”或“吸热”）。
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  • 27. (2017·昌平模拟) 水是一种重要的资源。
    1. （1） 自来水厂净水过程中用到活性炭，其主要作用是。
    2. （2） 生活中常用来区分硬水和软水。
    3. （3） 电解水实验揭示了水的组成，发生反应的化学方程式为。已知同温同压下，气体的体积比等于气体的分子个数比。该实验中，能够说明水的化学式为“H2O”的实验现象是。
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  • 28. (2017·昌平模拟) 自热米饭是一种快餐食品。
    1. （1） 菜肴包的包装材料是铝箔。金属铝可以压制成铝箔，说明其具有良好的。
    2. （2） 食品包装中填充N2以防腐，其原因是。
    3. （3） 饭盒底部有用塑料膜密封的生石灰，使用时需将膜撕掉，倒入水，这时会发生反应放出热量，该反应的化学方程式为。

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  • 29. (2017·昌平模拟) 阅读下面科普短文。

    敦煌石窟被誉为20世纪最有价值的文化发现，也是一座丰富多彩的颜料标本博物馆。经过大量的研究证明，敦煌壁画、彩塑的颜料大都是无机矿物颜料，而且大都为天然矿物颜料。如红色颜料中的朱砂、土红，蓝色颜料中的青金石、石青，绿色颜料中的石绿、氯铜矿，白色颜料中的高岭土、方解石和石膏，黑色颜料中的铁黑。还有一部分无机颜料是人工制造的，如用炼丹术（铅氧化）制成的红色颜料铅丹、人工合成的群青等。有极少量的植物性的有机颜料，如红色颜料胭脂，黄色颜料藤黄等。天然矿物颜料，在通常条件下都比较稳定。如黑暗潮湿洞窟壁画中的土红和露天常年曝晒壁画中的土红，都看不出它们之间的区别。朱砂有不同程度的变暗，色彩及明亮度不如原来艳丽，但色相未变。唯独人造无机颜料铅丹发生严重变色，在潮湿、光辐射（特别是紫外线）作用下，铅丹经过转化最终成为棕黑色的二氧化铅（PbO2）。历代应用的大量艳丽的颜料反映了我国古代对矿物、植物的综合运用，颜料化学及其冶炼技术的高度发展。对颜料的科学分析获得了颜料的化学、物理性能，了解了一些颜料褪色、变色、产生病害及胶质老化等问题。为预防颜料变色、保护文物提供了科学依据，对文物的研究和保护至关重要。

    依据文章内容，回答下列问题。

    1. （1） 土红、朱砂、铅丹的主要化学成分分别是①Fe2O3   ②HgS   ③Pb3O4 ， 其中属于氧化物的是（填数字序号）。
    2. （2） 敦煌壁画、彩塑的无机颜料的来源有。
    3. （3） 模拟敦煌莫高窟壁画的材料和结构，制作土红、朱砂、铅丹三种颜料的壁画试样，置于湿度90%，同一光照强度210天。下列吸光度-波长图像中，表示铅丹在光照前、后数据的是（填字母序号）。

      小资料：吸光度-波长图像表示颜料对光的吸收程度。

    4. （4） 敦煌壁画、彩塑颜料中棕黑色的二氧化铅是由转化生成的。
    5. （5） 请你提一条保护壁画、彩塑颜料的建议：。
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  • 30. (2017·昌平模拟) 二氧化钛（TiO2）是许多反应的催化剂。工业上用钛铁矿【主要成分为FeTiO3（钛酸亚铁，不溶于水）、Fe2O3及少量SiO2（不与H2SO4反应且不溶于水）】作原料，制取二氧化钛及绿矾（FeSO4·7H2O），其生产流程如下：

    1. （1） 加入H2SO4后，发生的反应有 和。
    2. （2） 加入铁粉，发生置换反应的化学方程式为。
    3. （3） 以TiO2为原料还可以制取金属Ti。请将其中的一步反应的化学方程式补充完整：TiO2+2Cl2+C TiCl4 +。
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  • 31. (2017·昌平模拟) 回收利用废金属可减少资源浪费和环境污染。某工厂利用含铜废料（主要含Cu、Zn，其他杂质不溶于水、不参加反应）制取铜并得到硫酸锌溶液，主要流程如下。

    已知：2Cu + 2H2SO4 + O2 = 2CuSO4 + 2H2O

    1. （1） 溶液A中的溶质是（写出所有可能）。
    2. （2） 下列说法中，正确的是。

      A．操作②③均包含过滤

      b．为达到实验目的，应加入过量的固体B和适量的溶液D

      c．ZnSO4的溶解度曲线比较平缓。若想获得ZnSO4晶体，应将溶液F蒸发结晶

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  • 32. (2017·昌平模拟) 下列字母A~F所表示的物质均为初中化学常见的物质，它们由氢、碳、氧、氯、钠、钙、铁中的1~3种元素组成。
    1. （1） 固体氧化物A可用于制备改良酸性土壤的碱，A的俗称是。
    2. （2） 固体单质B完全燃烧和不完全燃烧生成两种完全不同的气体，其完全燃烧反应的化学方程式为。
    3. （3） 红色粉末C与气体D在高温条件下反应得到黑色粉末，化学方程式为。
    4. （4） 如图所示（夹持仪器略去，K1、K2均关闭），打开K1 ， 液体全部流下，立即关闭K1 ， 观察到产生大量气泡，且烧杯中F的溶液变浑浊。充分反应后，打开K1和K2 ， 使液体全部流入锥形瓶，瓶中的溶液变浑浊。

      ①用化学方程式表示烧杯中溶液变浑浊的原因。

      ②反应后锥形瓶里的溶液中含有的溶质是（写出所有可能）。

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  • 33. (2017·昌平模拟) 某同学在实验室做如下实验。
    1. （1） 在装置A中，用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为。
    2. （2） 在装置B中，用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气的化学方程式为；用大理石和稀盐酸制取二氧化碳的化学方程式为。
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  • 34. (2017·昌平模拟) 用图所示装置测定空气中氧气的体积分数，实验时先在实际容积为250mL的集气瓶中装进50mL水，按图连好仪器。

    1. （1） 检查装置气密性。方法是将导气管放入水中，双手捂住集气瓶， 观察到烧杯中有气泡冒出；松开手后，导气管内有液柱，证明气密性良好。松开手后，导气管内有液柱的原因是。
    2. （2） 写出白磷燃烧反应的化学方程式。
    3. （3） 若实验成功，最终集气瓶中水的体积约为mL。
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  • 35. (2017·昌平模拟) 根据下列图示的实验基本操作，回答下列问题：

    1. （1） 若要完成“粗盐中难溶性杂质的去除”的实验，需要进行的操作步骤依次是（填数字序号），操作③中玻璃棒的作用是。
    2. （2） 若要配制200 Kg溶质的质量分数为7%的KNO3溶液作无土栽培的营养液，需KNO3的质量为Kg，主要进行的操作步骤依次是（填数字序号）。
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  • 36. (2017·昌平模拟) 化学兴趣小组利用如下装置验证CO2能与NaOH反应。（装置气密性良好）
    1. （1） 关闭K2 ， 打开K1、K3 ， 当D中出现的现象时，可确定C中充满CO2。
    2. （2） C中充满CO2后，关闭K1 ， 打开K2 ， 将注射器中5mL浓NaOH溶液推入C中，观察到D中液体流入C中，说明CO2与NaOH发生反应。C中反应的化学方程式是。此过程中，C中压强的变化过程是。
    3. （3） 小组同学发现此实验有不足，请你指出一处，写出改进方案。
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三、探究题
  • 37. (2017·昌平模拟) 暖贴的发热材料主要由铁粉、活性炭、食盐、水等物质构成。

    暖贴内部发热材料的截面图
    【提出问题】
    发热材料中各主要物质起到了什么作用？
    【猜想与假设】
    Ⅰ. 铁粉生锈，发生氧化反应，放出热量。
    Ⅱ. 活性炭能加快铁粉氧化的速率。
    III. 食盐能加快铁粉氧化的速率。
    【进行实验】

    【解释与结论】
    1. （1） 铁生锈的条件是。
    2. （2） 已知铁粉在一定条件下生锈，发生氧化反应的产物可能是Fe(OH) 3 ， 该反应的化学方程式为。
    3. （3） 分析（填实验编号）数据，可证明猜想与假设Ⅱ正确。
    4. （4） 分析实验组4与对照组数据，可证明猜想与假设III正确。请填写表中空缺数据。
    5. （5） 某同学认为没有必要进行实验组1，你是否同意他的观点并说明理由。
    6. （6） 某同学质疑此实验中忽略了发热材料中的水。你认为分析（填实验编号）的数据，可证明水的作用。
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四、计算题
  • 38. (2017·昌平模拟) 取某食用碱样品12g（主要成分为Na2CO3 ， 其他为NaCl），向样品中加入98.6g某浓度的稀盐酸恰好完全反应，得到氯化钠溶液的质量为106.2g。请计算：
    1. （1） 生成二氧化碳的质量是g。
    2. （2） 最终得到的氯化钠溶液中，溶质的质量（写出计算过程及结果）。
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