江苏省泰兴市黄桥东区2015-2016学年八年级下学期物理期...

更新时间：2017-12-04 浏览次数：411 类型：期末考试

一、选择题

1. (2016八下·桥东期末) 今年6月19日是“父亲节”，小华给爸爸煮了两个鸡蛋.通常两个鸡蛋的总质量约为（）

A . 10g B . 20g C . 100g D . 200g

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2. (2016八下·桥东期末) 下列物理量的单位是用科学家的名字规定的是（）

A . 速度 B . 质量 C . 密度 D . 压强

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3. (2020八下·徐州期末) 下列实例中属于增大压强的是（）

A . 压路机上碾子质量很大 B . 书包背带较宽 C . 铁轨下铺设枕木 D . 载重车装有许多车轮

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4. (2016八下·桥东期末) 有许多日常用品应用了物质的物理属性，下列说法不正确的是（　　）

A . 冰箱门吸应用了磁铁的磁性 B . 撑杆跳高应用了撑杆的弹性 C . 导线用铜物质制造是应用了铜的导热性 D . 炒锅用铁物质制造是应用了铁的导热性

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5. (2018八下·南通月考) 如图所示，一同学实验时在弹簧测力计的两侧沿水平方向各加6牛拉力，并使其保持静止，此时弹簧测力计的示数为（）

A . 0牛 B . 3牛 C . 6牛 D . 12牛

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6. (2018八下·揭阳期末) 如图所示的图像中，能正确反映重力和质量关系的是（）

A . B . C . D .

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7. (2016八下·桥东期末) 关于粒子和宇宙的认识，下列说法正确的是（）

A . 原子、电子、质子中，尺度最小的是电子 B . 水和酒精混合后总体积变小，直接证明了分子间存在引力 C . 雾霾是由于固体分子不停运动形成的 D . 宇宙是一个有层次的天体结构系统，恒星是绝对不动的

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8. (2018八下·海安期中) 对于静止在水平桌面上的文具盒，下列说法中正确的是（）

A . 它是静止的，是因为它受到桌面的摩擦力作用 B . 它是静止的，是因为它受到惯性的作用 C . 桌面对它的支持力与它所受的重力是平衡力 D . 它对桌面的压力与桌面对它的支持力是平衡力

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9. (2016八下·桥东期末) 下列说法中正确的是（）

A . 拦河大坝下面修得很宽是通过增大受力面积减小压强的 B . 汽车急刹车时，乘客的身体会向后倾 C . 使用高压锅是为了增大锅内气压使水的沸点降低 D . 大气压随高度的增加而减小

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10. (2016八下·桥东期末) 看足球比赛的某同学突发奇想，如果在空中飞行的足球所受的力突然全部消失，关于足球的运动情况，下列判断正确的是（）

A . 停在空中静止不动 B . 做匀速直线运动 C . 飞行路径不受影响 D . 竖直下落

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11. (2016·泰州模拟) 2015年3月19日，我国首次用水下机器人在南海3000m深的海底插上一个重要标志.若不计海水密度的变化及水的阻力，机器人在下潜过程中（）

A . 受到的重力逐渐减小 B . 受到海水的浮力逐渐减小 C . 受到的浮力大于重力 D . 受到海水的压强逐渐增大

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12. (2018九上·闵行期中) 甲、乙两个实心正方体放在细沙面上，沙面凹陷程度如图所示，则（）

A . 甲的质量一定比乙大 B . 甲的质量一定比乙小 C . 甲的密度一定比乙大 D . 甲的密度一定比乙小

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二、填空题

13. (2016八下·桥东期末) 利用橡皮擦将纸上的字擦掉之后，橡皮擦的质量，密度（选填“变大”“变小”或“不变”），擦的过程中用力是通过的方法来增大摩擦.

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14. (2016八下·桥东期末) 在日常生活中，“粘”字常用来表述一些物理现象，例如：用干毛巾擦镜子，会有“毛毛”粘在镜子上，这是发生了现象；在剥粽子时，粽子叶上会粘有米粒，这是因为分子间有力.

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15. (2016八下·桥东期末) 滑板运动是青少年喜爱的运动之一，如图所示，用脚向后蹬地滑板车会沿地面向前加速运动，这说明力的作用是的；滑行时，它会受到摩擦力作用（选填“滑动”、“滚动”或“静”）；如果不再蹬地，滑板车的速度会越来越慢，最后停下来，这表明力可以改变物体的.

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16. (2019八下·武城期中) 如图所示矿泉水瓶的总质量为500g，用手握住竖直的矿泉水瓶不动，瓶受到的摩擦力方向，大小为N（g取10N/kg），如果增大握力则瓶子受到的摩擦力（选填“变小”、“变大”或“不变”）

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17. (2016八下·桥东期末) 有一捆横截面积为2.5mm²铜丝，测得质量为8.9kg，已知铜的密度为8.9×10³kg/m³ ，则铜丝的体积为m³ ，铜丝的长度为m.

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18. (2016八下·桥东期末) 小明探究“怎样使物体上浮或下沉”，用手将质量为120g，体积为1.8×10^-4m³的苹果浸没水中时，苹果受到的浮力为N.松手后苹果将（上浮/下沉/悬浮），最后静止时，苹果受到的浮力是N.（g取10N/kg）

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19. (2016八下·桥东期末) 利用图示的装置可以探究重力方向的特点.实验时将铁架台放在水平桌面BC上，用细线将铁球悬挂在铁架台的O点，缓慢增大铁架台底面与水平桌面BC间的倾角，观察到的现象是，根据这一现象初步得到结论是：重力的方向总是.生活中的就是利用重力方向的特点制成的，用来检查墙壁是否竖直.

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20. (2016八下·桥东期末) 如图甲所示，放在水平地面上的物体，受到方向不变的水平推力F的作用，F的大小与时间 t的关系如图乙所示，物体运动速度v与时间t的关系如图丙所示，由图像可知当t＝1s时，物体处于状态.t＝5s时，物体受到的摩擦力为N.

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三、实验题

21. (2016八下·桥东期末) 如图（a），小明将2个分别装有空气和红棕色二氧化氮气体的玻璃瓶口对口对接（二氧化氮的密度比空气大），中间用玻璃板隔开.抽去玻璃板后，观察到两瓶气体的颜色都变为均匀的红棕色，这是现象，它说明了组成物质的分子，小明又设计了（b）（c）两种放置方式，其中不合理的是.

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22. (2016八下·桥东期末) 下图是我们在课堂上做过的两个实验：
1. （1）用图甲所示装置探究阻力对物体运动的影响，实验中每次让小车从斜面（相同/不同）高度由静止释放，先后让小车在棉布、木板、玻璃上运动，记录小车运动的.实验中让小车在不同的表面上运动的目的是.进一步推理，如果没有阻力，运动的小车将保持（匀速直线运动/静止）状态.
2. （2）用图乙所示的装置探究二力平衡条件
  ①当卡片平衡时，两边所挂钩码个数（相等/不等），说明卡片两边所受拉力的大小（相等/不等）.
  ②为观察不在同一直线上的两个力是否能平衡，可用手将卡片，松手后时观察卡片是否保持平衡.
  ③在卡片平衡时，用剪刀将卡片从中间剪开，并观察随之发生的现象.由此可以得到二力平衡的又一个条件是.
  ④在探究同一问题时，有同学设计了如图丙所示的方案，经过讨论后同学们认为图乙的方案优于图丙，图丙方案的不足之处是.
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23. (2016八下·桥东期末) 小明利用标有2.5mL的一次性注射器、弹簧测力计、细绳、橡皮帽等器材，对大气压的值进行测量.
1. （1）该实验中缺少的器材是.
2. （2）实验时一手托住弹簧测力计保持在水平方向的目的是，从而使活塞受到的拉力和大气压力在同一直线上.
3. （3）下面是小明记录实验情况的表格，请将其中两项空白处内容补充完整.
  大气压力F/N
  注射器容积V/mL
  ①
  活塞面积S/cm²
  大气压强p/Pa
  7.5
  2.5
  4
  0.625
  ②
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24. (2016八下·桥东期末) 如图是“探究影响滑动摩擦力大小的因素”实验装置图.
1. （1）将物体置于水平木板上，用弹簧测力计沿水平方向拉动，使其做运动，这时滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计拉力的大小.
2. （2）比较甲、乙两图，可以得出的结论是，
3. （3）图乙、图丙中铜块和木块叠放在一起的目的是，这样做可探究滑动摩擦力的大小与的关系.
4. （4）根据图甲、图丙中弹簧测力计示数大小，（填“能”或“不能”）比较铜块和木块的表面粗糙的程度.
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25. (2016八下·桥东期末) 小明用天平和量筒测马铃薯（土豆）的密度.
1. （1）将天平放在水平桌面上，将游码移至后，发现指针如图甲所示，小明应将平衡螺母向调节（选填“左”或“右”），使天平平衡.
2. （2）小明选择一个大小合适的马铃薯洗净后晾干，将马铃薯放在天平的左盘，在右盘加入20g和5g砝码各一只后发现指针也如图甲所示，小明接下来的操作应该是，直至天平平衡.
3. （3）天平再次平衡，游码在标尺上的位置如图乙所示，则马铃薯的质量是g.
4. （4）小明用量筒测量马铃薯的体积，如图丙所示，则马铃薯的体积是m³ ，并计算出马铃薯的的密度r =kg/m³.
5. （5）学习浮力有关知识后，小明想不用天平只用量筒测马铃薯的密度，下面是他设计的方案，请你帮他补充完整
  ①在量筒里注入适量的水，记下水的体积V₁ ，
  
  ②用小刀将马铃薯掏成空心的，使其，记下量筒水面到达的刻度V₂ ，
  
  ③将马铃薯在水中，记下量筒水面到达的刻度V₃ ，
  
  ④计算马铃薯的密度.表达式r_马=.（水的密度用r_水表示）
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26. (2016八下·桥东期末) 物理课上，王老师利用传感器为同学们做“探究流体压强与流速的关系”的演示实验，装置如图甲所示.
1. （1）装置中A、B、C三节直径不同的塑料管连接在一起，右端与吹风机的尾部相连，当用吹风机抽气时，在同一时间内，通过每个管子的气体量相同，则细管内气体流速比粗管内气体流速（选填“大”或“小”）.
2. （2）将三个气体压强传感器探头分别插入三节管中，传感器与电脑相连，打开吹风机抽气时，电脑屏幕如图乙所示，已知①②③三条图线分别对应粗细不同的三节管中气体压强随时间变化的情况，由图像可知：平稳流动的气体，流速大处压强. 图线③反映的是装置中塑料管的气体压强随时间变化的情况（选填“A”、“B”或“C”）
3. （3）当王老师将抽气的吹风机调换挡位后，图像中①②③三条图线出现了下移，由此可以判断三节管中气体的流速.（选填“增大”或“减小”）
4. （4）实验后同学们继续研究了飞机机翼的形状，它上表面弯曲，下表面较平直.当飞机前进时，机翼上、下方气体流速不同，机翼上、下表面就存在着.
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四、作图题

27. (2016八下·桥东期末) 按下列要求作图：
1. （1）图甲中物体A静止在斜面上，画出物体A对斜面压力的示意图.
2. （2）如图乙所示，小球悬浮在水中.请在图中画出小球所受力的示意图.
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五、计算题

28. (2016八下·桥东期末) 小东在本学期体检中测得质量为63kg，身高170cm，他又了解到人的密度比水略大，可取值为1.05×10³kg／m³.（g=10N/kg）
1. （1）小东的体重多大？
2. （2）小东游泳时完全潜入水中，受到的浮力约为多少牛？
3. （3）比较（1）（2）中计算的结果，你可以得到怎样的结论？并就此从安全的角度谈一点得到的启发.
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29. (2016八下·桥东期末) 在提倡“低碳生活”的今天，自行车成为人们“绿色出行”的首选工具，越来越多的年轻人喜欢自行车运动.李伟参加了某市组织的成人自行车比赛，下图所示的自行车为其比赛用车，其相关数据见表格.
1. （1）求车架的质量；
2. （2）李伟在某路段匀速骑行6km，耗时10min，求他骑行的速度；
3. （3）估算比赛中的自行车对水平地面的压强.
  车架材料
  碳纤维
  车架材料体积/cm³
  2500
  车架材料的密度（kg/m³）
  1.6×10³
  整车质量/kg
  10
  单轮接触面积/cm²
  4
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试卷信息

小学

初中

高中

江苏省泰兴市黄桥东区2015-2016学年八年级下学期物理期...

副标题：

*注意事项：

江苏省泰兴市黄桥东区2015-2016学年八年级下学期物理期...

试题分析

总体分析

题量分析

难度分析

知识点分析

大气压力F/N	注射器容积V/mL	①	活塞面积S/cm²	大气压强p/Pa
7.5	2.5	4	0.625	②

车架材料	碳纤维
车架材料体积/cm³	2500
车架材料的密度（kg/m³）	1.6×10³
整车质量/kg	10
单轮接触面积/cm²	4