当前位置: 初中语文 /统编版(部编版)(2024) /八年级上册 /第六单元 /本单元复习与测试
试卷结构: 课后作业 日常测验 标准考试
| 显示答案解析 | 全部加入试题篮 | 平行组卷 试卷细目表 发布测评 在线自测 试卷分析 收藏试卷 试卷分享
下载试卷 下载答题卡

部编版2017-2018学年八年级上册语文第六单元检测卷

更新时间:2017-11-22 浏览次数:971 类型:单元试卷
一、选择题
  • 1. 下列划线字注音无误的一项是(    )
    A . 公孙(yǎn)        丈夫之(guān) B . 亩之中(quǎn)     益其所不能(céng) C . 州之南(jì)       惩山北之(sài) D . 无穷(kuì)        按徐行(pèi)
  • 2. 下列语而中划线词语的解释有误的一项是(    )
    A . 往送之门,之曰(戒:告诫。) B . 乱其所为(拂:违背。) C . 其妻献疑曰(献疑:提出疑问。) D . 天子为动(为动:为之打动。)
  • 3. 下列句子朗读停顿划分有误的一项是(    )
    A . 河曲智叟/亡以应。 B . 军中闻将/军令,不闻/天子之诏。 C . 黑云/压城/城欲摧,甲光/向日/金鳞开。 D . 感时/花/溅泪,恨别/鸟/惊心。
  • 4. 下列文学常识的表述有误的一项是(    )
    A . 《孟子》是记录孟子言行的著作,共七篇,一般认为是孟子及其弟子万章、公孙丑等人共同编著的。 B . 《周亚夫军细柳》的作者司马迁是西汉历史学家。他所撰写的《史记》是我国第一部编年体通史。 C . 《强项令》选自《后汉书·酷吏传》,作者范晔,南朝宋史学家。 D . 《雁门太守行》一诗的作者是唐代诗人李贺,有“诗鬼”之称。
二、默写
  • 5. 古诗文名句默写。

        选择无处不在。面对陋室,刘禹锡选择坦然:斯是陋室,;面对名利,陆游选择淡然:无意苦争春,;无长兄的木兰选择担当,奔赴战场:,关山度若飞;博学的孔子选择虚心地向他人学习:,其不善者而改之;面对书房和战场,杨炯弃笔从戎:;面对官场,陶渊明选择归隐赏菊:。选择有时意味着奉献和牺牲:

三、综合性学习
  • 6. 班级要开展“趣话‘叶’字”的语文综合性学习活动,请你参与并完成下面任务。
    1. (1) 【积累知识】请写出两个含“叶”的成语。
    2. (2) 【才艺展示】根据“槲叶落山路,枳花照驿墙”的意境描绘一个画面。
    3. (3) 【探究感悟】古人咏叶常以“木叶”替代“树叶”,以此来传达更加沉郁的情感,如屈原《湘夫人》中的“袅袅兮秋风,洞庭波兮木叶下”(大意是:秋风裘袅,洞庭湖水生波澜啊叶飘落),请你试着从以下角度辨析下面两组词语,体会它们之间微妙的区别。

      词语

      角度

      树叶

      木叶

      颜色

      触感

      疏密

    4. (4) 【实践运用】为了营造“诗中有画,画中有诗”的妙境,有些诗人会给意象着色,如“接天莲叶无穷 , 映日荷花别样”“枝间新绿一重重,小蕾深藏数点”,这些佳句都用了红与绿这种对比色,请谈谈这种对比色的运用有什么艺术效果。在生活中,我们常用“绿叶”来比喻哪一类人?
四、诗歌鉴赏
  • 7. (2019八上·渭滨期末) 阅读杜甫的《春望》,按要求答题。

    春望

    杜甫

    国破山河在,城春草木深。

    感时花溅泪,恨别鸟惊心。

    烽火连三月,家书抵万金。

    白头搔更短,浑欲不胜簪。

    1. (1) 诗歌首联写诗人春之所见,其中“”字写出了触目惊心之景,“”字写出了满目凄然之景。
    2. (2) 请展开想象,描述“白头搔更短,浑欲不胜簪”所展现的画面,并揭示诗句的含意。
五、文言文阅读
  • 8. 阅读下面古诗文,完成题目。

    胡翰传

        胡翰,字仲申,金华人。幼聪颖异常儿。七岁时,道拾遗金,坐守待其人还之。长从兰溪吴师道、浦江吴莱学古文,复登同邑先达之门。同郡柳贯□文章名天下,见翰文,称之不容口。游元都,公卿交誉之。劝之仕,不应。归,遭天下大乱,避地南华山,著书自适。文章与宋濂相上下。

        太祖下金华,召见,命之会食。后侍臣复有荐翰者,召至金陵。时金华民为兵,翰从容进曰:“金华人多业儒,习兵,籍之,徒糜饷耳。”太祖即罢之后聘修史书书成而归。爱北山泉石,筑其下,徜徉十数年而终,年七十有五。所著有《春秋集义》,文曰《胡仲子集》,诗曰《长山先生集》。

    (选自《明史》卷二百八十五,有删改)

    示顺生

    胡翰

    明招山中人,高义无等伦。

    恨子弗见之,一去五百春。

    我学如赘疣 , 未成先误身。

    误身身不淑,误世心不仁。

    【注】①籍:这里指征召。下同。②糜饷:浪费粮食。③顺生:人名。④明招:武义明招山麓,晋元帝时阮孚曾在此筑屋修行。⑤赘疣:长在皮肤上的肉瘤,比喻多余无用之物。

    1. (1) 给文中画波浪线的部分断句,停顿处用“/”划开。(限断两处)

      太 祖 即 罢 之 后 聘 修 史 书 书 成 而 归

    2. (2) 解释下列句子中划线的词。

      劝之仕           ②

      ③时籍金华民为兵   ④习兵

    3. (3) 用现代汉语写出下面句子的意思。

      七岁时,道拾遗金,坐守待其人还之。

    4. (4) 文中“□”处原有一字,请根据上下文推测,最有可能的一项是(    )
      A . B . C . D .
    5. (5) 诗中“恨”字包含了作者哪些情感?请简要分析。
    6. (6) 翰“避地南华山,著书自适”,结合诗文分析其中的原因。请用自己的话回答。
  • 9. 阅读下面文言文,完成文后题目。

    养生

    【宋】苏轼

        【甲】东坡居士自今日以往,不过一爵一肉。有尊客,盛馔则三之 , 可损不可增。有召我者,预以此先之,主人不从而过是者,乃止。一曰安分养福,二曰宽胃以养气,三曰省费以养财。

        【乙】吾战国中有一方,吾服之有效,故以奉传。其药四味而已:一曰无事以当贵,二曰早寝以当富,三曰安步以当车,四曰晚食以当肉。夫已饥而 , 蔬食有过于八珍,而既饱之余,虽当豢满前,惟恐其不持去也。若此可谓善处穷者矣,然而于道则未也。安步自佚 , 晚食为 , 安以当车与肉为哉?车与肉犹存于胸中,是以有此言也。

    (节选自《东坡志林》,中华书局2007年版)

    【注】①一爵一肉:喝一爵酒,吃一种肉食。爵,古代的酒器。②盛馔则三之:丰盛的饮食就增至三倍。③奉传:恭敬地传播。④刍豢(huàn):代指美味的肉食。⑤佚(yì):安逸,舒服。

    1. (1) 下列句子中划线词的意思相同的一项是(    )
      A . 安分养福           不物喜,不以己悲(《岳阳楼记》) B . 战国中有一方     不能称前时之(《伤仲永》) C . 夫已饥而           虽有嘉肴,弗(《虽有嘉肴》) D . 晚食为             吾妻之我者,私我也(《邹忌讽齐王纳谏》)
    2. (2) 用现代汉语翻译下列句子。

      ①主人不从而过是者,乃止。

      ②若此可谓善处穷者矣,然而于道则未也。

    3. (3) 甲、乙两段中作者所提出的养生之道有何异同?请简要分析。
  • 10. 阅读下面的文言文,完成文后题目。

        夏翁,江阴巨族。尝行过市桥,一人担粪,倾入其舟,溅及翁衣。其人旧识也,僮辈怒,欲殴之。翁曰:“此出不知耳,知我宁肯相犯!”因好语之。及归,阅债籍,此人乃负三十金无偿,欲因以求死。翁为之折券

        长洲尤翁开钱典。岁底,闻外哄声,出视,则邻人也。司典者前诉曰:“某将衣钱,今空手来取,出詈语 , 有是理乎!”其人悍然不逊,翁徐谕之曰:“我知汝意,不过为过新年计耳。此小事,何以争为?”命检原质,得衣帷四五事 , 翁指絮衣曰:“此御寒不可少。”又指道袍曰:“与汝为拜年用,他物非所急,自可留也。”其人得二件,默然而去。是夜竟死于他家,涉讼经年。盖此人因负债多已服毒知尤富可诈既不获则移于他家耳。或问尤翁:“何以预知而忍之?”翁曰:“凡非理相加,其中必有所恃,小不忍则祸立至矣。”人服其识。

    (冯梦龙《智囊·知微》)

    【注】①折券:撕毁债券,不再索取,即免债的意思。②钱典:当铺。③詈(lì)语:骂人的话。④事:量词。件,样。

    1. (1) 下列句子中划线词的解释错误的一项是(    )
      A . 行过市桥(乘船) B . 因好语之(打发) C . 某将衣钱(抵押) D . 出詈语(返回)
    2. (2) 对文中画也浪线的部分断句恰当的一项是(    )
      A . 盖此人因负债多/已服毒/知尤富可诈/既不获/则移于他家耳。 B . 盖此人因负债/多已服毒/知尤富/可诈既不获/则移于他家耳。 C . 盖此人/因负债多/已服毒知尤富/可诈既不获则移/于他家耳。 D . 盖此人因负债/多已服毒知尤/富可诈/既不获则移/于他家耳。
    3. (3) 用现代汉语写出下列句子的意思。

      ①此出不知耳,知我宁肯相犯!

      ②凡非理相加,其中必有所恃,小不忍则祸立至矣。

    4. (4) 夏翁、尤翁各有哪些方面值得我们学习?请结合其言行分析。
六、话题作文
  • 11. (2017八上·民勤期末) 阅读下面材料,根据要求作文。

    “无可奈何花落去”是诗人读懂人生的感慨,“读你千遍也不厌倦”是歌手读懂真情的呼唤,“先忧后乐”是文人读懂时代的担当,万有引力是科学家读懂苹果落地的思考……一诗一文,一草一木,一人一事,都需要用慧眼去阅读,用心灵去感悟。

    请以“读懂”为话题,写一篇文章。

    要求:①题目自拟,文体自选。②可以记叙经历,抒写感受,也可以发表议论。③不少于600字,若写诗歌,不少于15行。

微信扫码预览、分享更方便

试卷信息