2015-2016学年山东省临沂市郯城县新村中学七年级上学期...

更新时间：2016-10-21 浏览次数：690 类型：期中考试

一、选择题

1. (2018·湛江模拟) 《秋思》名句：“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马…”，句中“树、鸦、马”三种生物共有的特征是（　　）

A . 都能进行生长和繁殖 B . 都有反射现象 C . 都需要从外界获取有机物 D . 都能遗传，不会发生变异

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2. (2024八上·南海期末) 在对蜜蜂色觉的研究中，弗里施怀疑“蜜蜂是色盲”这一说法，他认为蜜蜂能分辨花卉的不同颜色．这一步骤属于实验法研究的（　　）

A . 提出问题 B . 作出假设 C . 实施计划 D . 得出结论

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3. (2017七上·龙岗期中) 下列关于生物圈的叙述，正确的是（　　）

A . 阳光、空气、土壤是所有生物生存必须的条件 B . 有生物生存的圈层叫生物圈 C . 生物圈包括大气圈、水圈大部分和岩石圈的上层 D . 光线不易透过深层海洋，生物在海洋深处绝迹

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4. (2018七上·龙湖期中)
分析如图，以下说法正确的是（　　）

A . 此图表示生态系统的组成 B . 图中的生物构成了食物网 C . 此图表示生态系统中的生物部分 D . 图中的鸟和虫所需能量最终都来自于植物体内的有机物

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5. (2023·莱芜期中) 在某一天然的草原生态系统中，狼由于某种疾病而大量死亡，下列最符合较长时间内兔群数量变化的曲线是（　　）

A . B . C . D .

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6. (2019八下·梅江月考) 下列各项中能正确表示一条食物链的是（　　）

A . 草→虫→鸟 B . 阳光→草→虫→鸟 C . 虫→草→鸟 D . 阳光→鸟→虫→草

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7. (2016七上·五莲期中) 将甲、乙两盆大小和生长状况完全相同的植物，白天置于光照、湿度等相同环境下培养，夜晚将甲置于相对温暖的环境中，乙置于相对凉爽的环境中，一段时间后观察二者的生长状况，该实验的变量为（）

A . 温度 B . 光照 C . 湿度 D . 空气浓度

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8. (2019七上·黔南期末) 用显微镜观察的材料必须是（　　）

A . 活的生物 B . 新鲜的标本 C . 薄而透明的 D . 完整的细胞

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9. (2020七下·丰县月考) 如图所示是制作临时玻片标本的流程图，图中空格中依次应该填写的是（）。

A . 滴、展、染 B . 染、展、滴 C . 展、染、滴 D . 展、滴、染

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10. (2023七上·月考) “停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花．”从细胞知识看，使枫叶呈现红色的色素存在于哪种结构中（　　）

A . 细胞壁 B . 细胞质 C . 液泡 D . 叶绿体

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11. (2017·宜春模拟)
如图所示，甲图为显微镜下所观察到的图象。在显微镜下，若将甲图转换成乙图，载玻片的移动方向和视野的明暗变化分别是（）

A . 向右移动，视野变亮 B . 向右移动，视野变暗 C . 向左移动，视野变亮 D . 向左移动，视野变暗

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12. (2017七上·济宁期中)
如图中①和②为物镜长度，③和④为目镜长度，⑤和⑥为物像清晰时物镜与装片的距离．在观察人体口腔上皮细胞时，如果想在视野内看到的细胞最多，其正确组合应是（）

A . ①③⑤ B . ①④⑥ C . ②③⑤ D . ②④⑤

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13. (2015七上·郯城期中) 下列属于细胞膜功能的是（　　）

A . 含有遗传物质，贮存遗传信息 B . 与呼吸作用有关，为细胞的生命活动提供能量 C . 与植物的光合作用有关，利用无机物合成有机物 D . 控制细胞内外物质的进出，保持细胞内环境的稳定

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14. (2015七上·郯城期中) 下列关于植物体结构层次的叙述，正确的是（　　）
①动植物体生命活动的基本单位是细胞
②植物叶片的表皮属于组织
③植物体的结构层次是“细胞、组织、器官、系统”
④人体的心脏属于器官．

A . ①②④ B . ②①③ C . ②③④ D . ①③④

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15. (2017七上·眉县期中) 能利用太阳光的能量，为动植物提供有机物和能量的结构是（　　）

A . 线粒体 B . 细胞核 C . 液泡 D . 叶绿体

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16. (2022七上·鹿寨期中) 细胞分裂过程的正确顺序是（）
①细胞质分成两份，每份各含一个细胞核
②在原来的细胞中央，形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁
③细胞核由一个分两个

A . ①②③ B . ②①③ C . ③①② D . ①③②

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17. (2017七上·单县期中) 以色列科学家利用胚胎干细胞成功培育出了心肌细胞．依据的原理主要是（　　）

A . 细胞生长的结果 B . 细胞衰老的结果 C . 细胞分裂的结果 D . 细胞分化的结果

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18. (2015七上·郯城期中) 构成人体股骨的主要组织是（　　）

A . 上皮组织 B . 肌肉组织 C . 结缔组织 D . 神经组织

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19. (2016八下·深圳月考)
如图展示青蛙的发育过程，其中省略号包含以下哪些变化？（　　）
①细胞生长 ②细胞分裂 ③细胞分化 ④细胞衰老．

A . ②③ B . ①② C . ①②③ D . ①②③④

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20. (2015七上·郯城期中) 如表为某课外活动小组探究光对黄粉虫幼虫生活的影响的实验方案．有的同学认为该方案不合理，并提出了一些修改建议．你认为下列修改建议正确的是（　　）
放置黄粉虫的位置
黄粉虫的数量
光照
温度
湿度
纸盒左半侧
20只
明亮
15℃
适宜
纸盒右半侧
30只
阴暗
28℃
适宜

A . 左右两侧的黄粉虫的数量可以不同 B . 左右两侧的湿度可以不同 C . 左右两侧都应该在阴暗的环境中 D . 左右两侧都应保持在28℃左右

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21. (2015七上·郯城期中) 与植物细胞相比，草履虫缺少的结构是( )
①细胞膜 ②细胞壁 ③叶绿体 ④细胞质 ⑤细胞核 ⑥液泡

A . ①③⑤ B . ③④⑤ C . ②③⑥ D . ①④⑤

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22. (2015七上·郯城期中) 观察草履虫时，应在盖玻片下放几丝棉花纤维，这是为了（　　）

A . 限制草履虫的运动，便于观察 B . 为草履虫提供营养 C . 有利于草履虫的呼吸 D . 便于草履虫附着

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23. (2016七上·郯城期中)
图是草履虫的形态结构示意图，下列说法不正确的是（）

A . 草履虫的运动主要依靠④纤毛的摆动，在水中旋转前进 B . 草履虫喜欢生活在水质清澈、水流湍急的溪流中 C . 草履虫的⑥食物泡具有消化食物和吸收营养的功能 D . 草履虫在适宜的环境中，能通过细胞分裂进行生殖

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二、非选择题

24. (2015七上·郯城期中)
对照如图，回答使用显微镜的有关问题：（括号内填选好，横线填名称）
1. （1）取送显微镜时，要一手握[]，一手托[]．
2. （2）对光时，转动[]，使物镜对准通光孔．
3. （3）在转动粗准焦螺旋使镜筒下降时，眼睛一定要看着[]，以免碰到载玻片．
4. （4）观察标本时，要用眼注视目镜，眼睁开，以便照顾绘图．
5. （5）可用于调节光线的结构是：和．
6. （6）如表中的数据表示A、B、C、D四台显微镜的放大倍数，分析回答问题：（填字母）
  
  目镜
  物镜
  A
  10×
  10×
  B
  5×
  40×
  C
  16×
  20×
  D
  16×
  40×
  [a]如果观察同一标本的同一区域，视野内细胞数目最少的是．
  [b]如果观察同一标本的同一区域，视野最亮的是．
  [c]四组物镜中，距离装片最远的是．
7. （7）某同学使用显微镜进行对光，已将物镜，目镜和通光孔置于同一条线上，但还是看不到明显的视野，请分析原因（写两条）、．
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25. (2015七上·郯城期中)
如图所示为两种细胞膜试图，请据图回答：
1. （1）图中表示植物细胞的是图（填“A”或“B”）．显微镜下观察AB两种细胞，滴在载玻片中央的液体分别是、．
2. （2）图A细胞最外层1是，3是，是的场所．
3. （3） B物细胞的4中储存着遗传物质，控制物质进出的是[]．
4. （4）结构6中含有的能量转换器除了3外，应还有．
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26. (2015七上·郯城期中)
你从一个受精卵发育成长为一个小帅哥、小美女，让我们看到了生命的奇妙变化．下图所示为人体组织形成过程．请分析回答问题：
1. （1）图中①②③表示细胞的过程，④表示细胞的过程．
2. （2）人的大脑皮层主要由如图中的组织构成，人体内的血液属于图中的组织．
3. （3）请写出人体的结构层次（从微观到宏观）：．
4. （4）与人体的结构层次相比，水稻植株的结构层次中没有．
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27. (2015七上·郯城期中)
如图所示草原生态系统中各生物之间的关系．请分析：
1. （1）该生态系统中，属于生产者，图中没有画出的腐生细菌和在生态系统的生物组成成分中属于．
2. （2）该生态系统中，各种生物通过营养关系构成食物链，图中食物链共有条，写出最长的一条．
3. （3）能量在沿食物链传递的过程中逐级．根据这一特点，图中总能量最少的一种生物是．
4. （4）若人们为保护好草籽而大量捕杀麻雀，草反而会减少，其原因是．
5. （5）如果大肆捕杀鹰后，兔群数量的变化是．因此人们应该尊重生态规律，不能随意灭杀某种动物，因为动物在维持起着重要作用．
6. （6）与森林生态系统相比，草原生态系统的稳定性相对较弱，原因是．
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28. (2015七上·郯城期中) 曾经震惊世界的日本水俣病是人误吃了被甲基汞污染的鱼所引起的．经检测，水俣湾海水中甲基汞含量最高为0.00017mg/L．设当地海水中生活着A、B、C、D四种生物，由于海水被污染，生物体内残存甲基汞的含量如下表所示：
生物
A
B
C
D
甲基汞浓度（毫克/升）
0.05
5.00
0.51
50.00
请分析表中信息，并回答问题：
1. （1）这个生态系统的成分中，生物A属于．
2. （2）生物体内甲基汞含量的积累是通过这条途径实现的．
3. （3）根据上述数据分析，四种生物形成的食物链应是：（用字母和箭头表示）
4. （4）甲基汞在生态系统中的传递规律是营养级别越高的生物，，其原因是．
5. （5）写出四种生物最简单的能量流动过程．
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29. (2016七上·郯城期中) 某生物兴趣小组想要探究光照和水对植物生存的影响，选择了同种且生长状况相仿的4株玉米幼苗分别栽种在4个花盆中，并将花盆编号，所给条件和探究结果如表：

环境条件与编号
1号
2号
3号
4号
时间
光照充足，适量浇水
遮光，适量浇水
光照充足，不浇水
光照充足，大量浇水
1周
生长健壮
叶片变黄，生长缓慢
死亡
死亡
1. （1）你认为1号盆栽整个探究实验中的作用是．
2. （2） 3号和1号对比，说明玉米的生存需要．
3. （3）可以说明玉米的生长需要充足的光照的对照组是．
4. （4）根据整个实验结果，你能得出的实验结论是．
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试卷信息

小学

初中

高中

2015-2016学年山东省临沂市郯城县新村中学七年级上学期...

副标题：

*注意事项：

2015-2016学年山东省临沂市郯城县新村中学七年级上学期...

试题分析

总体分析

题量分析

难度分析

知识点分析

放置黄粉虫的位置	黄粉虫的数量	光照	温度	湿度
纸盒左半侧	20只	明亮	15℃	适宜
纸盒右半侧	30只	阴暗	28℃	适宜

	环境条件与编号
	1号	2号	3号	4号
时间	光照充足，适量浇水	遮光，适量浇水	光照充足，不浇水	光照充足，大量浇水
1周	生长健壮	叶片变黄，生长缓慢	死亡	死亡

	目镜	物镜
A	10×	10×
B	5×	40×
C	16×	20×
D	16×	40×

生物	A	B	C	D
甲基汞浓度（毫克/升）	0.05	5.00	0.51	50.00