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贵州省黔东南州剑河县第四中学2017年七年级上学期语文期中考...

更新时间:2017-11-23 浏览次数:977 类型:期中考试
一、选择题
  • 1. (2017七上·剑河期中) 找出给划线字注音中正确的一项(    )

    初中生活的每一天,都会在微露的晨曦中然而至,在放的晚霞里飘然归去。我们在希望的早晨里遨游书海,闻着文字间流淌着的水墨香,吟唱婉转的曲子,时而徜徉在碧绿的菜 , 时而流连于深邃的天空,酝青春最芳香的情感,不断追寻灵魂深处的梦想。

    A . qiāo     zhàn      qí      liàng B . qiǎo     diàn      wā      niàng C . qiǎo     zhàn      qí      niàng D . qiāo     diàn      wā      liàng
  • 2. (2017七上·剑河期中) 下列各句中,没有错别字的一项是(    )
    A . 春天像建壮的青年,有铁一般的胳博和腰脚,领着我们上前去。 B . 隔壁阿姨一改昔日的容光涣发,脸上写满了悲伤憔瘁。事后我们才得知,原来就在昨天,她的奶奶过世了。 C . 在商讨国庆出游计划时,我们一家人出现了分岐,爸爸选择风景琦丽的湘湖三期,妈妈希望参观美仑美奂的G20会展中心,我更希望去大江东湿地公园逛一逛。 D . 得过且过、敷衍塞责的教师确实存在,但爱生如子、恪尽职守的教师,才是教师队伍中的主流。
  • 3. (2017七上·剑河期中) 下列句子中划线的词语使用恰当的一项是(    )
    A . 新年联欢晚会上,同学们载歌载舞,大家都沉湎在欢快、热烈的气氛中。 B . 这次学校组织的国学知识竞赛,试卷题量多、难度大,令我绞尽脑汁 , 深感自己传统文化知识储备不足。 C . 把书中无关紧要的内容放在一起,断章取义 , 抓住书的筋骨脉络阅读,可以在短时间积累很多知识。 D . 江东公园白兰花的花期就快到了,而且能从5月持续到10月,参差不齐地开出数百朵花。
  • 4. (2017七上·剑河期中) 下列句子中没有语病的一句是(    )
    A . 通过“三城联创” 签字仪式,使我们意识到保护环境对于我们来说是多么重要。 B . “阳光体育活动”要求学生每天参加户外体育锻炼的时间不少于一小时,这对青少年来说,无疑不是个好消息。 C . 会不会用心观察,能不能重视积累,是提高写作水平的基础。 D . 灯月交映、水波粼粼,西河乐园的夜景令人心旷神怡。
  • 5. (2017七上·剑河期中) 下列句子中划线成语使用有误的一项是(    )
    A . 活动课上,大家各得其所:男生们都涌进了足球场、篮球场,女生则选择了她们喜欢的羽毛球。 B . 读书自然要反复咀嚼才能体会到其间的千滋百味,不过,有时不求甚解也是特定情境下可以选择的一种读书方法。 C . 汉字听写大赛真是对基本功的大考验,看到冠军们得意洋洋的笑容,不得不为他们鼓掌。 D . 听他一说我才恍然大悟 , 原来因为我只考虑自己感受,所以大家才不愿意跟我交友的。
  • 6. (2017七上·剑河期中) 依次填入横线处最恰当的一组是(    )

    走进云台山,映入眼帘的是如诗如画的美景:                             。身在山中,白云从身边飘过,犹如身在仙境之中。

    ①峰峦起伏跌宕 ②天空蔚蓝辽远 ③溪水清澈如镜 ④山谷一片清幽

    A . ④③①② B . ②①④③ C . ①④②③ D . ①②③④
  • 7. (2017七上·剑河期中) 下列对课文内容理解有误的一项是(    )
    A . 《春》一文的作者用诗的笔调,描绘了大地回春、万物复苏、生机勃勃的景象, 抒发了热爱春天、赞美春天、珍惜春天的美好感情。 B . 《济南的冬天》抓住济南冬天“温晴”的特点,描绘了一幅幅特有的济南冬景。 C . 《陈太丘与友期行 》告诉我们做人要守信守礼。 D . 《从百草园到三味书屋》让我们感知到,文中孩子只有在百草园才快乐,三味书屋的教育束缚了他的天性。
  • 8. (2017七上·剑河期中) 下列作家作品表述无误的一项是(    )
    A . 《泰戈尔诗三首》选自《泰戈尔诗选·新月集》。作者泰戈尔,印度诗人 、作家、社会活动家。1913年获诺贝尔文学奖。主要作品有诗集《吉檀迦利》《飞鸟集》《新月集》。 B . 《朝花夕拾》十篇散文是一幅幅世态图和风俗画。虽然是回忆性散文,但是有现实的斗争性和深邃的思想性,蕴含着作者对历史的深刻思考和对现实的执着态度。 C . 《论语》由孔子弟子及再传弟子编写而成,至汉代成书。主要记录孔子及其弟子的言行,较为集中地反映了孔子的思想,是儒家学派的经典著作之一。 D . 《再塑生命的人》的作者是英国的海伦·凯勒,她遇到了再塑她生命的莎莉文老师,何其有幸!
  • 9. (2017七上·剑河期中) 下面句子没有使用修辞手法的一项是(    )
    A . 盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了。 B . “我在开花”它们在笑,“我在开花”,它们嚷嚷。 C . “一年之计在于春”,刚起头儿,有的是功夫,有的是希望。 D . 夕阳西下,断肠人在天涯。
  • 10. (2017七上·剑河期中) 下列各项中的有关内容搭配有误的一项是(    )
    A . 《济南的冬天》——老舍——舒庆春——现代作家 B . 撒盐空中差可拟——刘义庆——《世说新语》——宋朝 C . 潮平两岸阔——王湾——《次北固山下》——唐朝 D . 秋风萧瑟,洪波涌起——《乐府诗集》——曹操——东汉末年政治家、诗人
二、默写
  • 11. (2017七上·剑河期中)   古诗词默写。
    1. (1) ,若出其里。
    2. (2) ,江春入旧年。
    3. (3) 学而不思则罔,
    4. (4) “”,刚起头儿,有的是功夫,有的是希望。
    5. (5) 我寄愁心与明月,
    6. (6) 夜发清溪向三峡,
    7. (7) ,受降城外月如霜。
    8. (8) 遥怜故园菊,
三、诗歌鉴赏
  • 12. (2017七上·剑河期中) 阅读诗歌,回答问题

    天净沙·秋思

    枯藤老树昏鸦,小桥流水人家。古道西风瘦马,夕阳西下,断肠人在天涯。

    1. (1) 为什么是“古道西风瘦马”,而不是“古道清风瘦马”呢?
    2. (2) “小桥流水人家”是令人神往的一幅美景,它被穿插在小令中,起到怎样的作用?
    3. (3) 小令表达了作者怎样的思想感情?
四、文言文阅读
  • 13. (2017七上·剑河期中) 阅读文言文,回答问题

    《论语》十二章(节选)

    子曰:“学而时习之,不亦乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”(《学而》)

    曾子曰:“吾日三吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?不习乎?”(《学而》)

    子曰:“温故而知新,可以为师矣。”(《为政》)

    子曰:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”(《雍也》)

    子曰:“饭疏食饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中矣。不义而富且贵,于我如浮云。”(《述而》)

    子在川上曰:“逝者如斯夫,不舍昼夜。”(《子罕》)

    1. (1) 划分下面句子的朗读节奏。(每小句画一处,共两处)

      温 故 而 知 新,可 以 为 师 矣。

    2. (2) 解释下列句子中划线的词。

      ①不亦

      ②吾日三吾身

      不习乎?

    3. (3) 用现代汉语翻译下面的句子

      ①不义而富且贵,于我如浮云。

      ②子在川上曰:“逝者如斯夫,不舍昼夜。”

    4. (4) 请结合自己的学习经验,谈谈对下面这句话的理解。

      子曰:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”

五、现代文阅读
  • 14. (2017七上·剑河期中) 阅读《春》一文,完成下面各题。

    朱自清

        盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了。

        一切都像刚睡醒的样子,欣欣然张开了眼。山朗润起来了,水涨起来了,太阳的脸红起来了。

        小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。园子里,田野里,瞧去一大片一大片满是的。坐着,躺着,打两个滚,踢几脚球,赛几趟跑,捉几回迷藏。风轻悄悄的,草软绵绵的。

        桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。红的像火,粉的像霞,白的像雪。花里带着甜味儿;闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是:杂样儿,有名字的,没名字的,散在草丛里,像眼睛,像星星,还眨呀眨的。

        “吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息,混着青草味儿,还有各种花的香,都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙,唱出宛转的曲子,跟轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛,这时候也成天嘹亮地响着。

        ……

        春天像刚落地的娃娃,从头到脚都是新的,它生长着。

        春天像小姑娘,花枝招展的,笑着,走着。

        春天像健壮的青年,有铁一般的胳膊和腰脚,领着我们上前去。

    1. (1) 请品味下面句子,说说其中划线词用得好在哪里。

      小草偷偷地从土里出来,嫩嫩的,绿绿的。

    2. (2) 同样是写“花”的文字,下面这首小诗和《春》第④节迥然不同,请说出其中两点。

      墙角的花,你孤芳自赏时,天地便小了。——冰心

    3. (3) 同样描写“春风”,下面两个比喻各自写出了春风的什么特点?

      句一:不错的,像母亲的手抚摸着你。

      句二:不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。

    4. (4) 文章最后三个小节的顺序能颠倒吗?为什么?
  • 15. (2017七上·剑河期中) 阅读下面文章,完成下列小题。

    生日里的康乃馨

        ①有一次,我去老家沈阳出差,早晨,母亲用毛巾包着几个煮鸡蛋进来说:“今天是你的生日,来,妈给你滚滚运。”我犹若回到童年,转过身去,让母亲给滚运。

        ②小时候,不论家里多么窘迫,每当过生日的时候,母亲都要给我们煮一个红皮鸡蛋。然后,母亲手握温热的鸡蛋给我们滚运,让鸡蛋在我们的头顶、后背、四肢和手心统统滚一遍。母亲说,这是滚红运,滚过运之后,这一年也就顺畅了。少不谙事,母亲滚运时,我往往会感到不耐烦。母亲滚完运,把鸡蛋交给我时,我急忙磕破,剥皮,吃掉,似乎滚运是母亲的事,鸡蛋是属于我的。

        ③鸡蛋从我白发斑驳的头顶缓缓滚下时,突然一股暖流流过我的后颈、脊背,又流上肩膀、手臂……我想回头看看,瘦小的母亲已年过古稀,背驼了,腿弯了,是怎样够到我的头顶,又怎样让鸡蛋有力地在我的躯体上滚动的。我想弯一下腰,让母亲不那么吃力,可是不能弯下,站着滚运不仅流畅,而且如同奔流的江水一泻千里。我知道,只有昂首挺胸地站着才不辜负母亲的这份厚爱。

        ④母亲滚得十分认真细致,生怕有疏漏。她那双曾像丝绸般柔软而细腻的手已变得枯枝似的僵硬粗糙,可在滚运的那一刻却遒劲有力。母爱是纯粹的、执着的、坚定的,像脐带里的热血在我的脉管里流淌着,汇向心脏。我两眼蒙蒙,泪盈满眶。我不相信滚过运后会走红运,我想母亲也不会相信。她出生于大户人家,外祖父是清朝的二品官。母亲有文化,当过妇产科医生,她用那双手不知将多少生命迎接到这个世界。母亲坚持数十年给我们滚运,那是坚持着那种母亲特有的祝福。

        ⑤又逢生日时,我在距母亲500多公里的哈尔滨,自从大学毕业以后,我已在这个城市打拼了20多年。早起,我看着餐桌上的一盘鸡蛋,不由得站了起来,一股暖流在血液中涌动,似乎母亲就站在我的身后,踮着脚在给我滚运。暖流顺着我的头顶流向身体,流到四肢。我突然想道,48年了,每逢生日母亲都想着给我煮鸡蛋和滚运,我怎么就没想到表达我对母亲的感恩呢?我想送给母亲一个礼物,感谢母亲在48年前的这一天,冒着生命危险把我带到这个世上,感谢48年来母亲给我的呵护和祝福。

        ⑥我拨通了沈阳一位朋友的电话,恳请他帮我买一束康乃馨,给母亲送去。

        ⑦傍晚,朋友打电话说,母亲接到鲜花时目光流泻着幸福,欢喜得像个孩子。母亲说,这是她这辈子收到的第一束鲜花。这一年母亲已79岁了。为什么我早没想到给母亲送花?原来,让母亲欢喜和幸福是这么简单。

    1. (1) 文章标题是“生日里的康乃馨”,请说说你对标题的理解。
    2. (2) 文章一共写了两次母亲为我“滚运”,请仿照示例,概括另一次。

      示例:“小时候”,母亲用丝绸般柔软而细腻的手给我“滚运”,我不以为意。

    3. (3) 文中多次提到滚鸡蛋,这样写有何作用?
    4. (4) 品析文章两处划线句,按要求答题。

      ①赏析下面句子。

      母爱是纯粹的、执着的、坚定地,像脐带里的热血在我的脉管里流淌着,汇向心脏。

      ②说说下面句子含义。

      我知道,只有昂首挺胸地站着才不辜负母亲的这份厚爱。

六、命题作文

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