人教版道德与法治七年级上册第四单元生命的思考评价检测题

更新时间：2016-10-21 浏览次数：633 类型：单元试卷

一、单项选择题

1. 作家罗曼·罗兰说：“人生不售来回票，一旦动身，绝不能复返。”这形象地说明（）
①一个人的生命是不可重复的 ②生命一旦失去就不会再来
③正确认识生活中的苦与乐，才能体会到生命的美好 ④生命属于我们只有一次

A . ①②③ B . ①②④ C . ②③④ D . ①②③④

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2. 我们每个人都要珍爱生命，是因为（）
①生命是大自然的奇迹 ②每个人的生命都来之不易
③生命是短暂的、唯一的、独特的、脆弱的 ④生命的价值至高无上

A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ①②③④

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3. 在人类生命的接绥中，青少年能担当的使命是（）
①为中华民族伟大复兴努力学习
②为建设和谐社会与人为善、热心公益
③为维护世界和平与其他国家和民族的人民友好往来
④为保护地球环境低碳出行、绿色选购

A . ①②③ B . ①②④ C . ②③④ D . ①②③④

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4. 孔子说过“君子有三畏；畏天命，畏大人，畏圣人之言。小人不知天命而不畏也，狎大人，侮圣人之言”。中国古人就是在畏天命，畏大人，畏圣人之言的畏惧之心之中自觉地约束着自己的行为。下列观点对此理解正确的是（）
①我们对生命要有一种敬畏的情怀，意识到自己与其他人的生命休戚与共
②我们有对生命的敬畏，才会很谨慎地对待生命关系、处理生命问题，走向道德的生活
③中国古人比现在的中国人道德素质高
④如果我们没有敬畏心，就有可能践踏生命、违法乱纪

A . ①③④ B . ①②④ C . ①② D . ①②③④

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5. 2016年4月中旬，日本连续发生地震后，许多中国网友都对日本此次地震发表评论，其中不少网友呼吁“日本加油”“祝愿日本国民平安”“为牺牲者祈福”“买日货支持日本吧”，表达对日本的担心并为日本加油。对此认识错误的是（）

A . 这些网友忘记历史，应受批判 B . 这是对生命的敬畏 C . 关心受灾民众的生命健康，可以理解 D . 我们为自己活着，也为他人活着

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6. 我们之所以要敬畏生命，是因为（）
①生命是脆弱的、艰难的，同时又是坚强的、有力量的
②自己的生命与其他人的生命是共同存在的
③只有敬畏生命，才会谨慎对待生命关系，处理生命问题，才会有人与人之间的伦理道德
④我们要坚守自己的道德底线，尽可能追求生命的美好

A . ①②③④ B . ①②③ C . ②③④ D . ①③④

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7. 下列选项中体现关爱生命健康的是（）

A . 小王为了值日不参加逃生演练 B . 小东每天抽出时间锻炼身体 C . 小月雷雨天选择在树底下避雨 D . 小红经常吃路边的烧烤食品

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8. (2017七下·东台月考) 下列漫画所示做法体现他们具有自我保护意识的是（）

A . B . C . D .

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9. 由韩国《RUNNING MAN》授权的《奔跑吧兄弟》，在我国各地刮起了一阵“跑男风”。“跑起来，你就能赢”的精神（）
①表明我们只能学习外来精神 ②有利于弘扬中华民族精神
③表明中华民族精神已经过时 ④有助于丰富和滋养我们的精神世界

A . ①② B . ②③ C . ②④ D . ③④

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10. 他被老师批评后负气冲出学校后已经13天消失无踪；她因看课外书被老师批评，留下遗书校内池塘自杀；他在受到老师的批评后，竟从l0米多高的4楼跳下，抢救无效身亡……为避免悲剧再次发生，在思想品德课上，老师给了学生们如下建议，其中你认同的有（）
①无论如何不能放弃生命 ②珍爱生命和自我负责
③增强承受挫折的能力 ④积极塑造健康的人格

A . ①②④ B . ①③④ C . ①②③④ D . ②③④

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11. 在我们的人生旅途中难免会遇到这样或那样的挫折。下列语句中属于正确看待挫折的是（）
①挫折是把“双刃剑” ②不经风雨何以见彩虹
③胜败乃兵家常事 ④命运不济，老天不公

A . ①②③ B . ②③④ C . ①②④ D . ①③④

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12. 有两个学生在高考中双双落榜，都非常难过。其中，甲几天后就振奋精神，重新开始复习功课，以饱满的精神重整旗鼓，准备第二年再考。而乙却一直情绪低落，唉声叹气，愁眉苦脸。这个事例说明了( )

A . 当困难和挫折出现时，不同的人会采取不同的态度 B . 产生各种挫折的原因是不同的 C . 甲没有感受到挫折，乙感受到了挫折的打击 D . 对待挫折的态度不同，结果不同

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13. 小建在课余时间收集了许多有关“珍爱生命”的名句箴言，你不赞同的有（）

A . 生命的价值在于不断满足自我 B . 珍爱生命要尊重自己，善待他人 C . 你不能决定命运的长度，但可以扩展它的宽度 D . 天并不永远是蓝的，云也并不永远是白的，但生命的花朵却永远都是鲜艳的

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14. 2015年8月12日，一辆旅游大巴在湖南境内公路上侧翻，恰巧路过的海军战士梅雄奋力抢救出8名乘客后，不幸被对面车道的失控车辆撞成重伤，不治身亡，年仅35岁。其家人在悲痛之际，将梅雄身上功能完好的器官无偿捐献给他人。梅雄的事迹启示我们（）
①漠视生命，视生命为身外之物    ②在奉献中提升自己生命的价值
③要如同珍爱自己生命一样，关爱、尊重他人的生命    ④生命的价值在于拯救他人，牺牲自己

A .   ①③ B . ②③ C . ③④ D . ①④

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15. “你要喜欢自己的价值，你就得给世界创造价值。”歌德的这句名言说明（）

A . 每个人都必须喜欢自己的价值 B . 人生的价值体现在对他人和社会的奉献中 C . 一个人的价值不看他对社会奉献了多少，而看他从社会中索取了多少 D . 只有干大事业才能体现人生的价值

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16. 据美国国家航空航天局(NASA)公布的消息显示，第41981号小行星已经被命名为“姚贝娜”，以此纪念她在流行音乐方面的造诣，以及与癌症抗争、捐献眼角膜的善举。目前，姚贝娜捐献的眼角膜已经成功帮助三名患者恢复光明。去世后的姚贝娜依然受到人们的崇敬与追念，是因为（）
①生命的意义不在于长短，而在于对社会的奉献
②捐献眼角膜救助他人，延伸了生命的价值
③面对癌症的折磨，不轻言放弃
④轻视生命，利用生命谋声誉

A . ①②③ B . ②③④ C . ①②④ D . ①②③④

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二、主观题

17.
下面是小兰和小明各自对生命和价值的认识，你赞同谁的观点?为什么?

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18. 材料一鉴于也门局势的恶化，中国政府于2015年3月29日至4月7日，动用海军撤侨，成功将629名中国公民和来自15个国家的279名外国侨民安全撤出。
材料二 2015年4月，尼泊尔发生8.1级大地震。中国政府第一时间调用飞机将被困的中国游客连夜接回祖国，并及时对尼泊尔提供紧急援助。
请结合材料回答：
1. （1）中国政府的及时行动说明什么?
2. （2）对我国政府的举措，请你谈两点感想。
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19. 李帅未满月就被确诊为”脆骨症”(先天性成骨不全)，患这种病的人极易骨折，俗称“玻璃人”。虽然身患重病，但李帅的人生一点都不比别人逊色，高一时就写出一本277)字的网络小说，20岁考上大学，学会了弹吉他、弹钢琴，还组建过乐队。李帅用励志的言行传递着正能量，在《我是演说家》的舞台上，李帅讲演着：“我把每一天都当成最后一天来过，因为我知道自己的寿命不会太长，要好好珍惜每一天。”“也许我一生都无法战胜病魔，但是我到目前为止也从未被它打倒!”
1. （1）从珍爱生命的角度说说李帅的故事告诉我们哪些道理。
2. （2）提升生命的价值，追求生命的美好，请写一条你的生命箴言。
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20. 【敬畏生命】

镜头一 2015年6月1日，“东方之星”游轮在由南京驶往重庆的途中遭遇龙卷风，在湖北监利江段翻沉。

习近平、李克强在第一时间作出重要批示：迅速调集一切可以调集的力量，争分夺秒，全力开展搜救，把伤亡

人员降低到最低程度，同时及时救治获救人员．保护人民生命安全。

镜头二为了生命的尊严，5 000多名军民奋力拼搏，水陆空24小时昼夜奋战，尽全力不放弃，最大限度搜

救幸存者，保护逝者尊严。

镜头三6月7日，按照传统习俗是“遇难者”的“头七’’祭日，上午9时，沉船救援现场举行了哀悼遇难者活

动，现场所有人员面对遇难船舶肃立默哀3分钟，现场船舶鸣笛3分钟，表达对逝者的哀悼。

深思沉船事件，某校团委会策划了一期“感悟生命珍爱生命’’的黑板报。请结合材料，运用相关知识完成以下黑板报。

	感悟生命珍爱生命某校团委会主办第四期
珍爱生命警示语示例：水火无情珍爱	感悟生命生命是可爱的； A ； B 。	珍爱生命生命是一种权利；珍爱自己的生命； C	创造生命价值珍惜时间；勇于创造；乐于奉献。	珍爱生命警示语：D
生命	用知识守护生命遇到火灾：迅速拨打U9…… 遇到洪灾：及时向高处转移…… 面对不良诱惑：果断说不…… 被困电梯： E
	编后语： F

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试卷信息

	感悟生命珍爱生命某校团委会主办第四期
珍爱生命警示语示例：水火无情珍爱	感悟生命生命是可爱的； A ； B 。	珍爱生命生命是一种权利；珍爱自己的生命； C	创造生命价值珍惜时间；勇于创造；乐于奉献。	珍爱生命警示语：D
生命	用知识守护生命遇到火灾：迅速拨打U9…… 遇到洪灾：及时向高处转移…… 面对不良诱惑：果断说不…… 被困电梯： E
	编后语： F

小学

初中

高中

人教版道德与法治七年级上册第四单元生命的思考评价检测题

副标题：

*注意事项：

人教版道德与法治七年级上册第四单元生命的思考评价检测题

试题分析

总体分析

题量分析

难度分析

知识点分析