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山西省农大附中2016-2017学年八年级上学期生物期中考试...

更新时间:2017-12-11 浏览次数:315 类型:期中考试
一、选择题
二、填空题
三、判断题
四、综合题
  • 39. (2016八上·山西期中) 填表题:请你利用下表,比较动物的先天性行为和学习行为在几个方面的区别(将各项内容的序号填写在相应的空格内)。


    先天性行为

    学习行为

    获得途径

    决定因素

    对动物生存的意义

    举例

    填表选项:

    ①获得途径:A生来就有   B由生活经验和学习而获得

    ②决定因素:C由遗传因素和环境因素共同决定   D由遗传物质决定

    ③对动物生存的意义:E是动物生存、繁殖的基本保障   F使动物能适应复杂多变的环境

    ④举例:G蜘蛛织网  H黑猩猩钓取白蚁  I燕子育雏  J大山雀偷喝牛奶

五、探究题
  • 40. (2016八上·山西期中) 关于“蚂蚁是怎么样进行通讯的”某实验小组进行了如下探究:

    ①三块小石头放在盛有少许清水的容器内形成三个小岛,

    小岛间用两根等长的小木条连接起来,这样蚂蚁只能通过由

    小木条搭成的“桥”从一个小岛到达其它的小岛。

    ②先将饥饿的蚂蚁放在B岛上,食物放在C岛上,A岛什么都不放,发现蚂蚁经过几次寻找后,在C岛上找到食物。

    ③小组成员将连接BC岛的“桥”和AB岛的对换,结果发现蚂蚁并没有爬向有食物的C岛,而直接爬向A岛。

    1. (1) 如果你是该组成员,根据以上探究作出的假设是:,结论是:
    2. (2) 蚂蚁群体内成员之间有明确的分工,是具有行为的动物。
    3. (3) 蚂蚁是昆虫纲动物,体表防止体内水分蒸发的结构是
    4. (4) “千里之堤,毁于蚁穴”,这说明生物与环境的关系是(    )
      A . 生物适应环境 B . 生物影响环境 C . 生物与环境相互影响

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