2015-2016学年北京市房山区高三上学期期末数学试卷（理...

更新时间：2024-07-12 浏览次数：1216 类型：期末考试

一、选择题

1. (2019·绵阳模拟) 在复平面内，复数 $\text{[math]}$ 对应的点位于（）

A . 第一象限 B . 第二象限 C . 第三象限 D . 第四象限

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2. (2015高三上·房山期末) 在 $\text{[math]}$ 的展开式中，常数项为（）

A . 160 B . 64 C . 20 D . 8

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3. (2015高三上·房山期末) 执行如图所示的程序框图，则输出S的值为（）

A . ﹣10 B . 6 C . 8 D . 14

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4. (2015高三上·房山期末) 如图，圆O的弦AB，CD相交于点E，过点A作圆O的切线与DC的延长线交于点P，若PA=6，AE=9，BE=2，ED=3，则PC=（）

A . 1 B . 2 C . 3 D . 4

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5. (2015高三上·房山期末) “b＜a＜0”是“ $\text{[math]}$ ”的（）

A . 充分而不必要条件 B . 必要而不充分条件 C . 充分必要条件 D . 既不充分也不必要条件

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6. (2015高三上·房山期末) 若曲线x²+y²=r²经过不等式组 $\text{[math]}$ 表示的平面区域，则r的取值范围是（）

A . $\text{[math]}$ B . $\text{[math]}$ C . [1，2] D . [1，4]

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7. (2015高三上·房山期末)
如图是一个几何体的三视图，则该几何体的体积等于（）

A . $\text{[math]}$ B . $\text{[math]}$ C . 1 D . $\text{[math]}$

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8. (2015高三上·房山期末) 将编号为1至12的12本书分给甲、乙、丙三人，每人4本．
甲说：我拥有编号为1和3的书；
乙说：我拥有编号为8和9的书；
丙说：我们三人各自拥有的书的编号之和相等．
据此可判断丙必定拥有的书的编号是（）

A . 2和5 B . 5和6 C . 2和11 D . 6和11

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二、填空题

9. (2023高三上·海淀期末) 抛物线y²=2x的焦点坐标为．

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10. (2015高三上·房山期末) 向量 $\text{[math]}$ 在正方形网格中的位置如图所示，若 $\text{[math]}$ ，则x=，y=．

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11. (2015高三上·房山期末) 在直角坐标系xOy中，以O为极点，x轴的正半轴为极轴建立极坐标系．已知直线l的极坐标方程为ρsinθ=1，曲线C的参数方程为 $\text{[math]}$ （ϕ为参数），l与C相交于A，B两点，则|AB|=．

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12. (2015高三上·房山期末) 已知函数f（x）=sinxcosx，则f（x）的最小正周期为，f（x）在 $\text{[math]}$ 上的最小值为．

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13. (2015高三上·房山期末) 如图，定义在[﹣1，1]上的函数f（x）的图象为折线AOB．若方程f（x）﹣mx﹣m=0有两个不等的实根，则实数m的取值范围是．

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14. (2015高三上·房山期末) 已知非空集合M满足：∀a∈M，总有a²∉M且 $\text{[math]}$ ．若M⊆{1，2}，则M=；若 $\text{[math]}$ ，则满足条件的M共有个．

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三、解答题

15. (2015高三上·房山期末) 在△ABC中，角A，B，C的对边分别为a，b，c，且a＜b＜c， $\text{[math]}$ ．
1. （1）求B的大小；
2. （2）若a=2， $\text{[math]}$ ，求c的值．
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16. (2015高三上·房山期末) 已知数列{a_n}（n=1，2，3，…）满足a_n+1=2a_n ，且a₁ ， a₂+1，a₃成等差数列，设b_n=3log₂a_n﹣7．
1. （1）求数列{a_n}，{b_n}的通项公式；
2. （2）求数列{|b_n|}的前n项和T_n ．
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17. (2015高三上·房山期末) 某校学生会为了了解学生对于“趣味运动会”的满意程度，从高一、高二两个年级分别随机调查了20个学生，得到学生对“趣味运动会”所设项目的满意度评分如下：
高一：62 73 81 92 95 85 74 64 53 76
78 86 95 66 97 78 88 82 76 89
高二：73 83 62 51 91 46 53 73 64 82
93 48 65 81 74 56 54 76 65 79
1. （1）根据两组数据完成两个年级满意度评分的茎叶图，并通过茎叶图比较两个年级满意度评分的平均值及离散程度（不要求计算出具体值，给出结论即可）；
  高一
  茎
  高二
  4
  3
  5
  6
  4
  2
  6
  6
  8
  8
  6
  4
  3
  7
  9
  2
  8
  6
  5
  1
  8
  7
  5
  5
  2
  9
2. （2）根据学生满意度评分，将学生的满意度从低到高分为三个等级：
  满意度评分
  低于70分
  70分到89分
  不低于90分
  满意度等级
  不满意
  满意
  非常满意
  假设两个年级的评价结果相互独立．根据所给数据，以事件发生的频率作为相应事件发生的概率．随机调查高一、高二各一名学生，记事件A：“高一、高二学生都非常满意”，事件B：“高一的满意度等级高于高二的满意度等级”．分别求事件A、事件B的概率．
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18. (2015高三上·房山期末) 如图1，在直角梯形ADCE中，AD∥EC，∠ADC=90°，AB⊥EC，AB=EB=1， $\text{[math]}$ ．将△ABE沿AB折到△ABE₁的位置，使∠BE₁C=90°．M，N分别为BE₁ ， CD的中点．如图2．
1. （1）求证：MN∥平面ADE₁；
2. （2）求证：AM⊥E₁C；
3. （3）求平面AE₁N与平面BE₁C所成锐二面角的余弦值．
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19. (2015高三上·房山期末) 设函数f（x）=（x﹣a）e^x+（a﹣1）x+a，a∈R．
1. （1）当a=1时，求曲线y=f（x）在点（1，f（1））处的切线方程；
2. （2）设g（x）=f′（x），证明：当a＞2时，函数g（x）在（0，+∞）上仅有一个零点；
3. （3）若对任意的x∈[0，2]，恒有f（x）≤0成立，求实数a的取值范围．
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20. (2015高三上·房山期末) 已知椭圆C： $\text{[math]}$ 的离心率为 $\text{[math]}$ ，F是椭圆C的右焦点．过点F且斜率为k（k≠0）的直线l与椭圆C交于A，B两点，O是坐标原点．
1. （1）求n的值；
2. （2）若线段AB的垂直平分线在y轴的截距为 $\text{[math]}$ ，求k的值；
3. （3）是否存在点P（t，0），使得PF为∠APB的平分线？若存在，求出t的值；若不存在，说明理由．
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