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第2章 对环境的察觉
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第2节 声音的产生和传播
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浙教版科学七下第二章第2节声音的产生和传播(基础巩固)
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更新时间:2021-04-06
浏览次数:106
类型:同步测试
试卷属性
副标题:
科学考试
*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
浙教版科学七下第二章第2节声音的产生和传播(基础巩固)
科学考试
更新时间:2021-04-06
浏览次数:106
类型:同步测试
考试时间:
* *
分钟
满分:
* *
分
姓名:
____________
班级:
____________
学号:
____________
*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
一、单选题
1.
(2021八下·慈溪月考)
在相同的温度下,声音在下列物质中的传播速度由大到小排列的顺序是( )
A .
空气、水、铜
B .
铜、空气、水
C .
水、铜、空气
D .
铜、水、空气
答案解析
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+ 选题
2.
(2020七下·丽水期末)
下列有关声音的说法正确的是( )
A .
只有液体可以作为声源
B .
声音的传播不需要介质
C .
声音是由物体振动产生的
D .
声音在空气中的传播速度是3×10
8
米/秒
答案解析
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+ 选题
3.
(2019七下·绍兴期中)
下列物体中,属于声源的是( )
A .
教室里通电的电铃
B .
音乐教室里的钢琴
C .
放在实验桌上的音叉
D .
静止的树叶
答案解析
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+ 选题
4.
(2019七下·余杭期中)
如图所示,A 为信号源,B 为接收器,AB 之间有一真空区域。当信号源 A 分别发射出超声波、紫外线、可见光和无线电波信号时,接收器 B 不能接收到的信号是( )
A .
超声波
B .
紫外线
C .
可见光
D .
无线电波
答案解析
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+ 选题
5.
(2019七下·温州期中)
2018年平昌冬奥会上,智能机器人Troika可以用简单语言与人交流。关于机器人的声音下列说法正确的是( )
A .
机器人的声音不是由振动产生的
B .
机器人的声音可以在真空中传播
C .
机器人的声音与运动员的声音音色不同
D .
机器人的声音在空气中的传播速度约为3×10
5
km/s
答案解析
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+ 选题
6.
(2019八下·余姚月考)
唐代诗人胡令能的《小儿垂钓》中写到“路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人。”这句诗说明了声音是通过什么介质传播最终被鱼感知的( )
A .
空气
B .
水
C .
空气和水
D .
钓鱼竿和钓鱼线
答案解析
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+ 选题
7. 以下利用了超声波的反射来获取信息的是( )
A .
大象的“声音”交流
B .
外科医生对结石病人的“超声”排石
C .
蝙蝠的“回声”定位
D .
站在天坛中央说话,感到声音特别洪亮
答案解析
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+ 选题
8. 一个声源在振动,但人耳却听不到声音,下列说法正确的是( )
A .
一定是声源的振幅太小
B .
一定是声源和人耳间没有介质传播声音
C .
一定是声音的频率太低或太高,超出了人的听觉范围
D .
以上三种情况都有可能
答案解析
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+ 选题
9. 小孩用嘴吹气球,由于用力太大,气球被吹破了,发出“嘭”的响声,这响声是由于( )
A .
球皮被吹大时振动发出的响声
B .
吹气时球内空气振动发出响声
C .
破裂时球皮振动发出响声
D .
球破裂时引起周围空气振动发出响声
答案解析
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+ 选题
10. 下列关于声音的说法中正确的是( )
A .
声音只能在空气中传播
B .
声音在真空中的传播速度是3×10
8
米/秒
C .
声音是由于物体振动而产生的
D .
只要物体振动,我们就能听到声音
答案解析
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+ 选题
11. 在敲大钟时,有同学发现,停止对大钟的撞击后,大钟“余音未止”,其主要原因是( )
A .
钟声的回音
B .
大钟还在振动
C .
钟停止振动,空气还在振动
D .
人的听觉发生“延长”
答案解析
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+ 选题
12.
(2019八下·余姚月考)
如图所示,在探究“声音是由物体振动产生的”实验中,将正在发声的音叉紧靠悬线下的轻质小球,发现小球被多次弹开。这样做是为了( )
A .
使音叉的振动尽快停下来
B .
把声音的振动时间延迟
C .
把音叉的微小振动放大,便于观察
D .
使声波被多次反射形成回声
答案解析
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+ 选题
13. 用大头针在两个塑料杯底部扎了个小洞,把细线插进杯中打结制成一个土电话,对其通话过程的合理说法为( )
A .
声音只在固体中传播
B .
通话过程主要说明声音可以反射
C .
声音只在空气中传播
D .
声音既在空气中传播,也在固体中传播
答案解析
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+ 选题
14.
(2022七下·杭州月考)
CCTV青年歌手大奖赛中有一道辨听题:“先听音乐,后判断该音乐是哪一种乐器演奏的。”这主要考查歌手对乐器的鉴别能力,是依据乐器的( )
A .
音调
B .
响度
C .
音色
D .
声速
答案解析
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+ 选题
15.
(2018七下·金华月考)
元旦联欢晚会上,学校笛子合奏队的一曲笛子合奏《春江花月夜》让同学们听到如痴如醉(如图)。小明不禁思考了这样一个问题:这么婉转动听的笛声是怎样发出的呢( )
A .
笛子本身(竹管)振动发声
B .
笛子中空气柱的振动发声
C .
演奏者的嘴唇振动发出声音
D .
以上说法都不对
答案解析
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+ 选题
16. 下列实验现象不能说明声音是由物体振动产生的是 ( )
A .
扬声器发声时泡沫粒跳动
B .
音叉发声时溅起水花
C .
抽出空气铃声减弱
D .
大钟发声时球被弹起
答案解析
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+ 选题
17. 下列说法正确的是( )
A .
只要物体振动,就一定能听到声音
B .
固体、液体、气体都能传播声音
C .
宇航员们在月球上也可以直接用口语交谈
D .
声音在固体、液体中比在空气中传播得慢些
答案解析
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+ 选题
二、填空题
18. 某种昆虫靠翅膀的振动发声。如果这种昆虫的翅膀在2 s内振动了600次,频率是
Hz,人的听觉范围在
Hz到
Hz之间,人类
(选填“能”或“不能”)听到该种昆虫翅膀振动的声音。
答案解析
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+ 选题
19.
(2021八下·镇海期末)
白居易有诗词写到:“忽闻水上琵琶声,主人忘归客不发”,人们是通过声音的
识别出“琵琶声”的。“琵琶声”是靠弦的
产生的。
答案解析
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+ 选题
20.
(2023七下·杭州期中)
“八月十八潮,壮观天下无。”这是北宋大诗人苏东坡咏赞钱塘潮的千古名句。有诗云“潮来溅雪俗浮天,潮去奔雷又寂然”,十分确切的描绘了潮来潮往的壮观景象。大潮产生的声音是由潮水的
产生的,大潮声是通过
传到人耳的。
答案解析
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+ 选题
21.
(2020七下·温岭期末)
不同的动物获取信息的方式不同,例如蝙蝠可以通过
来定位(选填“超声波”或“次声波”),响尾蛇通过
来感知猎物的方位(选填“红外线”或“紫外线”)。
答案解析
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+ 选题
22.
(2019七下·台州月考)
(1) 学习科学要学会利用书籍的信息进行反思,并从中获取新的信息。如关于声音的速度,课本上是这样描述的:15℃时空气中的是 340m/s”。从描述中反思,我们可以得到:声音的传播速度与
和
有关;
(2) 现代城市主要街道上都会设置噪声监测设备。如图是一款电子噪声监测器,上面的数据单位是“分贝”,某时刻该装置的显示屏显示如图,这个数字表示的是当时环境声音的
(选填“音调”、“响度”或“音色”)。
答案解析
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+ 选题
23.
(2019七下·长兴期中)
电视节目《非遗公开课》上口技表演者模仿各种鸟鸣声,他主要是模仿各种鸟声的
,表演者的声音通过
传人现场观众的耳朵。
答案解析
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+ 选题
24.
(2019七下·杭州期中)
人的听到声音的频率范围
。光在真空中的传播速度是
米/秒,合
千米/小时。光在
沿直线传播的。
答案解析
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+ 选题
25.
(2019七下·乐清月考)
如图所示是央视“是真的吗”某期节目画面:把塑料桶底钻一个圆孔,用厚塑料膜蒙住桶口,圆孔正对几米远处叠放的纸杯,拍打塑料膜,在听到拍打声的同时,会看到纸杯纷纷落下。听到的声音是物体
产生的,纸杯被击落的现象说明声可以传 递
。
答案解析
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+ 选题
26. 电闪雷鸣时,我们总是先看到闪电后听到雷声,说明光速比声速
(填“快”或“慢”);真空中的光速为
。
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+ 选题
27.
(2016八上·金华期中)
声音是由发声体
产生的,中考期间,考场附近“禁鸣喇叭”,这是在
减弱噪声.我们听到的声音是靠介质传播,15℃空气中的声速是
答案解析
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+ 选题
28.
(2016七下·杭州期中)
电闪雷鸣时,我们总是先看到闪电后听到雷声,说明光速比声速
(填“大”或“小”);真空中的光速为
米/秒。
答案解析
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+ 选题
29. 中考前夕,为了不打扰小明学习,姥姥看电视时调小了音量,这是在
减弱噪声的。调小音量也减小了声音的
。
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+ 选题
三、解答题
30. 1912年,“泰坦尼克号”首次出航即触冰山沉没,这件事震惊了世界.探测航道上的冰山,请你说一说用声学方法探测冰山的道理。
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+ 选题
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