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江苏省泰兴市珊瑚初中2021年九年级下学期历史第一次月考试卷

更新时间:2021-05-27 浏览次数:105 类型:月考试卷
一、选择题
  • 1. (2021九下·泰兴月考) 中华民族是崇尚英雄、勇于担当的民族。下表空白处与人物相对应的事件是(    )

    民族英雄

    戚继光

    郑成功

    林则徐

    邓世昌

    历史事件

    抗击倭寇

    收复台湾

    血战黄海

    A . 抗击沙俄 B . 虎门销烟 C . 收复新疆 D . 武昌起义
  • 2. (2021九下·泰兴月考) 近代以来,腐败的清政府多次被西方列强“惩罚”。观察漫画《“惩罚”中国》,此次中国被“惩罚”导致了( )

    八位强人正在合力痛打一位弱者

    A . 中国社会半殖民地化程度大大加深 B . 中国开始沦为半殖民地半封建社会 C . 中国半殖民地化进一步加深 D . 中国完全沦为半殖民地半封建社会
  • 3. (2021九下·泰兴月考) 九年级学生在复习中国近代史《列强侵华战争》专题时,制作了年代尺。下面对此年代尺的四处信息解读最准确的是( )

    A . 中国近代化的开端 B . 中国开始沦为半殖民地半封建社会 C . 中国半殖民地化程度大大地加深 D . 中国半殖民地化程度进一步加深
  • 4. 毛泽东曾经说过:“讲到重工业不能忘记张之洞,讲到轻工业不能忘记张謇。”下列关于两人共同点的表述,正确的一项是(  )

    A . 都是洋务派的地方代表 B . 都大力主张“实业救国” C . 都为中国近代工业的发展作出了贡献 D . 都提出了“自强”和“求富”的口号
  • 5. (2021九下·泰兴月考) 下列关于中国洋务运动和日本明治维新共同点的叙述,不正确的是(  )

    A . 都是在内忧外患背景下进行的改革 B . 都在政治、经济、思想领域向西方学习 C . 都推动了本国资本主义经济的发展 D . 都创办了机器化大生产的近代工矿企业
  • 6. (2021九下·泰兴月考) 著名的史学家戴逸根据戊戌变法的历史影响指出:“人们久处在封建闭塞的发霉气氛中,忽然从那里吹过来一股新鲜的气息,麻木不仁的头脑开始清醒过来了,僵硬的肢逐渐动弹起来了。”这是强调了戊戌变法的意义是(   )
    A . 挽救民族危亡 B . 实现富国强兵 C . 引领思想启蒙 D . 建立民主政治
  • 7. (2021九下·泰兴月考) “新礼服兴,翎顶补服灭;剪发兴,辫子灭;爱国帽兴,瓜子帽灭;天足兴,纤足灭;阳历兴,阴历灭;鞠躬礼兴,跪拜礼灭。”引起这些习俗变化的是(    )
    A . 戊戌变法 B . 辛亥革命 C . 新文化运动 D . 五四运动
  • 8. (2021九下·泰兴月考) 中国近代化的历程也是一个学习西方的过程,经历了“始而言技(技术)”,“继而言政(制度)”,“进而言教(思想)”的过程。下列对近代化的叙述正确的是(   )

    ①洋务运动提出了“师夷长技以制夷”的主张     
    ②康、梁维新派主张“三民主义”

    ③辛亥革命结束了我国半殖民地半封建社会的历史
    ④新文化运动提倡民主与科学

    A . ①② B . ②③ C . ①④ D . ③④
  • 9. (2021九下·泰兴月考) 有人说:“1901年,中国陷入无尽的黑暗中;1911年,一道闪电划过,却黑暗依旧;1921年,中国终于迎来了曙光。”下列对于“1921年,中国终于迎来了曙光”所指的历史事件,表述正确的是(    )

    A . 它是党的历史上生死攸关的转折点 B . 它是中国新民主主义革命的开端 C . 它使中国革命转危为安 D . 从此中国革命的面貌焕然一新了
  • 10. (2021九下·泰兴月考) 《中国近代史:1600-2000,中国的奋斗》描述某一时期中共的活动:“他们在江西和湖南腹地,开展着独立、相对来说不太正统的活动,组织农民和创建苏维埃。”材料中“不太正统的活动”(    )
    A . 开创了农村包围城市,武装夺取政权的道路 B . 使中国革命的面貌焕然一新 C . 揭开了中国共产党独立领导武装斗争的序幕 D . 是党的历史上生死攸关的转折点
  • 11. (2022九下·德惠月考) “铁壁合围难突破,暮色苍茫别红都。强渡湘江血如注,三军今日奔何处?娄山关前庭战急,遵义城头赤帜竖。舵手一易齐桨橹,革命从此上新途。”革命上“新途”的转折点是指(    )
    A . 四渡赤水 B . 飞夺泸定桥 C . 三大主力会师 D . 遵义会议的召开
  • 12. (2021九下·泰兴月考) 伴随着“打过长江去,解放全中国”的号角,1949年4月23日,中国人民解放军华东军区海军在泰州白马庙成立,这一天也成为人民海军的诞生日。人民海军在泰州诞生,是历史赋予泰州的无上荣光,人民海军的诞生与下列哪一事件有关(   )

    泰州白马庙

    A . 辽沈战役 B . 淮海战役 C . 平津战役 D . 渡江战役
  • 13. (2021九下·泰兴月考) 从1946年下半年到1949年9月的3年中,烟台各县大批支前民工随军支前,先后支援了鲁南战役、孟良崮战役、潍县战役、济南战役、淮海战役、渡江战役等。以上信息表明了上述战役能够取得胜利的原因是(   )
    A . 国民党军队战斗力低下 B . 国民党统治腐败 C . 人民群众积极拥护支持 D . 解放军作战方针正确
  • 14. (2021九下·泰兴月考) 《汉谟拉比法典》规定,拥有公民权的自由民的地位要高于无公民权的自由民。拥有公民权的自由民伤害同等地位的自由民的眼睛,必须遭受同样损害;但如果损害无公民权的自由民的眼睛,则只需赔偿少量的钱财。这说明该法典具有(   )
    A . 公平性 B . 等级性 C . 随意性 D . 民主性
  • 15. (2021九下·泰兴月考) 伯利克利连续15年当选雅典将军,开创了雅典历史上的“伯利克利时代”。古代雅典奉献给人类的最宝贵的文明成果是(   )
    A . 《十二铜表法》 B . 伊斯兰教 C . 基督教 D . 奴隶制民主政治
  • 16. (2021九下·泰兴月考) 所谓全球史观,简而言之就是站在全人类的立场上,客观公平地看待历史。如果从这种角度分析殖民扩张,正确的应该是(   )
    A . 给亚、非、拉美造成了无穷尽的苦难 B . 极大地促进了欧洲资本主义的发展 C . “带着血泪的进步” D . 冲击了欧洲的封建制度
  • 17. (2021九下·泰兴月考) 历史解释是以史料为依据,对历史事物进行理性分析和客观评判。下列属于历史解释的是(   )
    A . 1649年查理一世被送上断头台 B . 1689年英国议会通过《权利法案》 C . 1787年美国宪法是世界上第一部资产阶级成文宪法 D . 1804年《拿破仑法典》颁布实施
  • 18. (2021九下·泰兴月考) 历史事件之间存在着因果关系。根据因果关系,可以绘制历史知识结构示意图。下图是小萌同学编制的知识结构示意图,其中的空格中应该是(    )

    A . 早期资产阶级革命 B . 资本主义制度初步确立 C . 资本主义制度扩展 D . 欧美国家开始步入近代
  • 19. (2021九下·泰兴月考) “冷战格局是人类社会在应对现代性矛盾和危机过程中依据不同的政治理念追求不同的发展目标所导致的制度性裂变。”材料认为“冷战格局”形成的主要原因是(   )
    A . 社会制度与意识形态差异 B . 战时同盟解体 C . 美苏两国争夺世界霸权 D . 国家实力变化
  • 20. (2021九下·泰兴月考) 世界变得越来越小,因为通讯和交通越来越方便,没有国家可以孤立存在。世界这个舞台,使各国的命运你中有我,我中有你,任何国家都不能成为世界经济海洋中的孤岛。上述材料说明当今世界的发展呈现出(   )
    A . 政治多极化 B . 文化多元化 C . 科技信息化 D . 经济全球化
二、非选择题
  • 21. (2021九下·泰兴月考) 在近代中国的历史进程中,面对西方列强的入侵,无数仁人志士上下求索,探寻中华崛起之路。请结合所学知识,回答问题。

    【器物之路】

    材料一:“中国文武制度,事事远出西人之上,独火器万不能及。……中国欲自强,莫如学习外国利器。”

    ——《江苏巡抚李鸿章致总理衙门原函》

    【制度变革】

    材料二:某近代中国人曾指出: “日本一小岛国夷耳,能变旧法,乃能灭我琉球,侵我大国。前车之辙,可以为鉴。”“伏维皇上……破除旧习,更新大政。”

    【思想解放】

    材料三:辛亥革命以后,袁世凯复辟帝制,使中国先进的知识分子认识到我们中国多数国民口里虽然不反对共和,脑子里实在是装满了帝制时代的旧思想,如今要巩固共和,非先将国民脑子里所有反对共和的旧思想,一一洗刷干净不可。

    1. (1) 根据材料和所学知识,洋务运动的根本目的是什么?请你列举一例洋务派以“自强”为口号创办的近代军事工业的名称。
    2. (2) 拉开变法维新运动序幕的事件是什么?结合所学知识,写出戊戌变法的影响。
    3. (3) 从1915年起,中国进步的知识分子在社会上掀起一股生机勃勃的思想解放运动是什么?正式吹响此次运动号角的人物是谁?
    4. (4) 综合上述历史信息,概括中国近代化历程的特点。
  • 22. (2021九下·泰兴月考) 从1921到2021,100年的风雨兼程,点点滴滴都浸润着共产党人的初心和鲜血。阅读下列材料,回答问题。

    材料一:嘉兴南湖烟雨楼前水面上停泊一艘纪念船,向人们生动展现了中国共产党诞生的历史场景,被人们亲切地称为“南湖红船”。

    材料二:纪念塔位于江西省省会,1957年破土兴建。塔尖上的军旗雕塑格外引人注目,仿佛提醒着每个人——这里是“军旗升起的地方”,是部队官兵、群众、学生缅怀革命先烈,追溯历史的标志性、纪念性、文化性为一体的场所。

    材料三:福建上杭县有一座古朴的庭院,见证着中国革命一次庄严的会议,通往庭院的路上是迎风飘扬的工农革命军的军旗和大片的红军田,尤其是书写着建党建军原则的石碑特别醒目,这里被誉为铸造军魂的圣地。

    材料四:1937—1945年,中国共产党领导的八路军、新四军和其他人民抗日武装,共作战12.5万余次,以伤亡61万余人的重大代价,歼灭日、伪军171.4万余人,其中日军52.7万余人。

    1. (1) 材料一中“南湖红船”展现的是中国共产党历史上哪一次会议的场景?这次会议确定的党的中心工作是什么?
    2. (2) 材料二中“纪念塔”纪念的是哪一具体历史事件?该事件有什么重要的历史地位?
    3. (3) 材料三中“庭院”见证的是什么会议?“石碑”上刻写的“建党建军原则”是什么?
    4. (4) 中国全民族抗战开始的标志是什么?根据材料和所学知识,说说中国共产党在抗日战争中所起的作用。
  • 23. (2021九下·泰兴月考) 世界历史潮流波澜壮阔,大国崛起伴随政治文明发展。阅读下列材料,回答问题。

    材料一:《大国崛起》只强调地理大发现和工业革命的作用,很显然是一种片面之论,因为任何一个大国的崛起过程首先必须产生思想观念的大变革,如果没有思想者的先行,也就根本不会发生改革者的跟进了。

    ——李保华《中国文艺复兴汲取人类文明智慧火种》

    材料二:日本的新统治者致力于日本社会的转型,以获得同外国势力在政治和军事上的平等地位。……变革使日本成为东亚的政治、军事和经济强国明治政府的首要目标是强化中央集权。——摘自杰里·齐格勒《新全球史》

    ——《强国之鉴》

    材料三:1958-1972年期间,欧洲共同体六国的出口额从227亿美元增长到1412亿美元,增加了5.2倍,而美国只增加了1.7倍。共同体国家间的相互贸易更为迅速。从1958年到1972年的15年间,增长了9.7倍……1959-1969年期间,共同体六国国内生产总值的年平均增长率为5.5%,高于美国的4.3%。

    ——《世界通史》

    1. (1) 材料一中作者认为大国崛起的首要因素是什么?文艺复兴时被誉为“先驱”的思想者是谁?
    2. (2) 材料二中的“变革”指的是什么?为了实现材料二中的“首要目标”,日本政府采取什么措施?
    3. (3) 据材料三指出20世纪50-70年代欧洲共同体六国经济发展相对于美国呈现什么

      特点?根据材料并结合所学知识指出西欧经济发展对世界格局的影响。

    4. (4) 世界性大国崛起的历程,给我们留下了许多思考。结合上述材料和所学知识,谈

      谈我国可以从这些大国崛起中获得什么重要启示?

  • 24. (2021九下·泰兴月考) 世界形势风云变幻,扫清迷雾追根溯源:国际关系错综复杂,抽丝剥正本清源。阅读下列材料,回答问题。

    材料一:凡尔赛一华盛顿体系不过是帝国主义上一轮争夺的总结,下一轮争夺的开始。正如列宁所指出的,“不管是一个帝国主义联盟,还是一切帝国主义强国结成一个总联盟,都不可避免地只会是前后两次战争之间的‘暂时休战,”一旦……他们必将重开争夺之战,那个时候也就是凡尔赛一华盛顿体系寿终正寝之时。

    材料二:鉴于美国所处的非常有利的经济和战略地位,美国的势力在1945年后便向外迅猛发展……美国势力最难渗透进去的地区是苏联控制的地区……利益的严重冲突终于不可避免了……自由主义和共产主义是两个世界性的思想体系,互相“排斥”,水火不相容……一个国家不站在美国领导的阵营内,便站在苏联领导的阵营内,不存在中间道路。

    ——[美]保罗•肯尼迪《大国的兴衰》

    材料三:未来相当一段时间内,国际关系……格局不会发生根本性改变,即美欧日及俄中等主要国家和战略区域决定世界格局的态势,美国仍然是唯一的超级大国……

    材料四 世界正处于大发展大变革大调整时期,和平与发展仍然是时代主题……各国人民同心协力,构建人类命运共同体……要同舟共济,促进贸易和投资自由化便利化……要尊重世界文明多样性,以文明交流超越文明隔阂、文明互鉴超越文明冲突、文明共存超越文明优越。

    1. (1) 根据材料一并结合所学知识,为什么说“凡尔赛一华盛顿体系”是两次战争之间的“暂时休战”?这一体系“寿终正寝”的标志是什么?
    2. (2) 根据材料二回答,“利益的严重冲突”的主要对峙方式是什么?由此形成了怎样的世界政治格局?
    3. (3) 根据材料三及结合所学知识,苏联解体后“国际关系格局”呈现怎样的发展趋势?
    4. (4) 根据材料四及结合所学知识,当今维护世界和平与安全的国际组织是什么?我国为世界和平与发展提供了怎样的中国方案?

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