浙教版科学七下第三章第7节压强（中等难度）

更新时间：2021-04-15 浏览次数：260 类型：同步测试

一、单选题

1. (2020八上·江北月考) 如图所示的实例中，不是利用连通器原理工作的是（）

A . B . C . D .

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2. (2020八上·江北月考) 如图，一块长为L，质量分布均匀的木板A放在水平桌面上，板A右端与桌边相齐。在板的右端施一水平力F使板A右端缓慢地离开桌边L/3，在板A移动过程中，下列说法正确的是（）

A . A对桌面的压强不变 B . A对桌面的压力不变 C . A对桌面的压力不断变小 D . A对桌面的压强不断减小

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3. (2020八上·绍兴月考) 有一注射器容积为10毫升，0到10毫升刻度线的距离为8厘米。小明先把活塞推到底，再把注射器出药水的小孔封住，则他匀速拉出活塞时所用的力约为（）

A . 1.25牛 B . 1250牛 C . 125牛 D . 12.5牛

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4. (2020八上·滨江月考) 医院体检抽血时，普遍使用如图所示的真空采血管，使用时将导管一端的针头插入被检查者的静脉，另一端的针头插入真空采血管，血液便自动流入采血管，此时的血液是（）

A . 靠自身重力流入采血管 B . 被真空吸力吸入采血管 C . 被空气压入采血管 D . 被血压压入采血管

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5. (2020八上·慈溪月考) 如图所示的实验能（）

A . 说明甲杯装的液体密度较乙杯的小 B . 测量出当地的大气压强数值 C . 说明液体内部同一深度各个方向的压强关系 D . 说明此时甲杯液体中探头承受的压强较大

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6. (2021八下·长兴开学考) “压强变化的现象”在生活中经常会遇到，下列现象不是由压强变化引起的是（）

A . 不小心打气筒将车胎打爆 B . 喝完汽水后容易打嗝 C . 打开易拉罐饮料时，大量气泡喷出 D . 高山上很难将鸡蛋煮熟

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7. (2020八上·镇海期中) 在生产、生活中有很多物理知识的应用，下列说法中正确的是（）

A . 把书包带做得扁而宽，是为了减小书包对人体的压强 B . 滑雪板一般都有较大的面积，是为了增大压力 C . 菜刀钝了磨一磨，是为了减小对被切物的压强 D . 在铁轨下铺设枕木，是为了减小对地面的压力

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8. (2020八上·镇海期中) 如图所示三个容器，若都装入相同质量的酒精，则酒精对容器底部的压力（）

A . 一样大 B . A最大 C . B最大 D . C最大

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9. (2020八上·慈溪期中) 如图所示，在“探究影响压力作用效果的因素”实验中，下列说法正确的是（）

①甲乙两次实验中，小桌对海绵压力的大小相等②甲图中小桌对海绵压力作用的效果比乙图中的明显

③甲、乙两次实验，说明压力作用的效果跟压力的大小有关

④为了完成整个实验，可以将乙图中的砝码取下来，并将看到的实验现象和甲图中的对比

A . ①② B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④

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10. (2020八上·江北期中) 如图所示，甲乙丙为三个完全相同的容器，内装有质量相等的水，现将质量为 10g 的酒精倒入甲容器中，容器底部受到的液体压力为 F 甲，将质量为10g 的木块（密度小于水）放入乙容器中，待液体稳定后容器底部受到的液体压力为 F 乙，将质量为 10g 的铁块放入丙容器中，待液体稳定后容器底部受到的液体压力为 F 丙，已知实验中水均未溢出，则下列选项正确的是（）

A . F_甲 =F_乙 =F_丙 B . F_甲 <F_乙<F_丙 C . F_甲=F_乙>F_丙 D . F_甲>F_乙>F_丙

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11. (2021八上·余姚期中) 如图，正确表示压力的是（）

A . B . C . D .

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12. (2020八上·海曙月考) 完全相同的8块橡皮，每块橡皮的长、宽、高之比为4∶2∶1。小明同学在水平桌面上把它们摆放成了如图所示的四种形式，其中对桌面压强相等的是（）

A . 甲与乙 B . 丙与丁 C . 乙与丁 D . 甲与丁

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13. (2020八上·海曙月考) 端午节，小敏提着一盒粽子去看望长辈时，下列提法中手受到压强最大的是（）

A . 用单手提单绳 B . 用单手提双 C . 用双手提单绳 D . 用双手提双绳

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14. (2020九上·温州开学考) 如图所示，容器中间用隔板分成左右两部分，隔板下部有一圆孔用薄橡皮封闭，橡皮膜两侧压强不同时其形状发生改变。下图中，在隔板两侧分别装入两种不同的液体，不能比较出左右两侧液体密度大小关系的是（）

A . B . C . D .

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15. (2020七下·越城期末) 甲、乙、丙三个容器中分别盛有密度不同深度相同的液体，已知a、b、c三点处液体的压强相等，如图所示，则各容器中液体密度的大小、液体对容器底部压强的大小排列顺序都正确的是（）

A . ρ_甲<ρ_乙<ρ_丙， P_甲＝P_乙＝P_丙 B . ρ_甲<ρ_乙<ρ_丙， P_甲<P_乙<P_丙 C . ρ_甲>ρ_乙>ρ_丙， P_甲＝P_乙＝P_丙 D . ρ_甲>ρ_乙>ρ_丙， P_甲<P_乙<P_丙

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二、填空题

16. (2020八上·拱墅期末) 拔火罐是中医常用的一种治疗手段。正常情况下，人体皮肤内外受到的压强是的。拔火罐时先用火将罐里的空气加热，然后迅速将罐子扣在患者的皮肤上，冷却后罐内的气压（选填“大于”“等于”或“小于”）外界大气压，罐子就会吸附在皮肤上。人体血液因体内压强（选填“大于”“等于”或“小于”）罐内压强而聚集在皮肤处，可观察到皮肤上被拔的部位留下圆形的血印。

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17. (2020八上·江北月考) 将纸餐盘、纸杯和吸管按照如图方式粘合在一起即成“纸杯船”。
1. （1）往纸杯里倒些水，水从吸管喷出时，纸杯船就会前进，说明。
2. （2）杯内装水越多，吸管喷水越远，因为。
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18. (2020八上·慈溪月考) 已知人体皮肤的表面积约1.5m²。那么，在1个标准大气压下1.5m²的面积上受到的大气压力为N。人体并没有被压扁，是因为的缘故。（一个标准大气压p=1.0×10⁵Pa）

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19. (2020八上·浙江期末) 如图所示，该仪器的名称叫做。当手指挤压橡皮膜时，U形管两边的液面会出现高度差。当金属盒伸入液体内部时，U形管两边的液面也出现了高度差，这表明。

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20. (2020八上·镇海期中) 沙发坐上去比较舒服，是由于人坐在沙发上时，沙发发生了形变，增大了人的，从而减小了沙发对人的。

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21. (2020八上·江北期中) 水平桌面上放着一个均匀的正方体小物块，它对桌面的压力是 F₁ ，压强是 p₁ ，现将它沿竖直方向切去 2/3，此时它对桌面的压力是 F₂ ，压强是 p₂ ，那么 F₁ ：F₂ =，p₁：p₂ =。

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22. (2020八上·海曙月考) 如图所示，一块长为L，质量分布均匀的木板A放在水平桌面上，木板A右端与桌边相齐，在木板的右端施一水平力F，使板A右端缓慢地离开桌边 $\text{[math]}$ ，在木板A移动过程中，木板A对桌面的压力，对桌面的压强（两空均选填“变大”“变小”或“不变”）。

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23. (2020八上·温州开学考) 重庆大巴落水事件让无数人揪心又痛心，这起事故同时又警醒我们，当发生汽车落水时，究竟该怎么办？我们要做的就是抓紧时间离开汽车，具体可按照以下步骤进行：
①启动门窗升降系统，把车窗降下来，直接爬出车窗。③如果车窗、车门已打不开，就需用铁锤等尖锐器械砸窗，这是因为尖锐的器械产生的压强大，容易打碎玻璃。③如果车窗打不碎，就不要推车门，以免力气耗光，可静静等待车子进水。当车内的水深度接近头部时，车门两侧几乎相等，这时车门容易被打开，此时深吸一口气，推开车门。

另外，开车时应系好安全带，避免落水后冲击力过大，人因为具有而撞向方向盘，可能会被撞得头破血流甚至晕厥。

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24. (2020八上·瑞安开学考) 有经验的司机驾驶车辆经过跨江大桥时，会提前打开车窗，以防车辆不慎落水时错失自救良机。
1. （1）在门窗紧闭的情况下，车辆坠入水中较深时、车内人员无法打开车门逃生，这主要是因为。
2. （2）紧急情况下，车内人员可选用安全锤等尖锐物体砸碎窗玻璃，安全锤是利用来增大压强的。
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25. (2020七下·长兴期末)
1. （1）小明在探究液体内部压强的规律时，在同一杯水中先后做了如图l所示的两次实验，这是为了探究液体内部压强跟的关系；
2. （2）小明将同一压强计的金属盒先后放入甲、乙两种液体中，现象如图2所示。则两种液体的密度大小关系是ρ_甲ρ_乙
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三、解答题

26. (2020八上·苍南期中) 小明同学利用生活小物品自制了一个可以自动循环的小水车，如图所示。
实验前：往2号瓶中装入4/5的红墨水，1号瓶加红墨水浸没A管。

实验时：往水槽3里倒入一定量的红墨水，红墨水会通过A管进入1号瓶中。2号瓶中的红墨水则会通过B管流出，带动小水轮的转动。

请完成以下问题：
1. （1）实验前往1号瓶加红墨水浸没A管是为了使1号瓶上部形成一个密闭空间，防止气体从管排出(选“A”或“B”)。
2. （2）实验时：往水槽3里倒入一定量的红墨水，红墨水会通过A管进入1号瓶中。请解释此时2号瓶中的红墨水为什么会通过B管流出。
3. （3）列举一种加快水轮转动速度的方法。
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27. (2020八上·拱墅期中) 如图所示甲是一个深度很浅的皮碗，乙是将皮碗压向水平的天花板，挤出皮碗下的全部空气，皮碗像吸盘一样“平贴”在天花板上，皮碗的吸附面积为50cm² ，皮碗中心引出的细线可以悬挂一个物体在空中。（不计细线和皮碗的重量，大气压取1.0×10⁵Pa）
1. （1）要想吸盘不脱落，所挂物体的重力最多不得超过多少？
2. （2）实际上所挂物体的重力达到400牛时，皮碗刚好下落，求此时皮碗内的气压是多少？
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28. (2022·温州模拟) 在德国马德堡市的广场上，1654年曾经做过一个著名的马德堡半球实验，如图1所示，把两个半径约20cm的铜制空心半球合在一起，抽去里面的空气，用两支马队向相反的方向拉两个半球。
1. （1）总共用了16匹马把两个半球拉开，则平均一对（左右各一匹）马产生的拉力是多少？（大气压的值约为10⁵Pa，计算时把半球看成一个圆盘，π取3.14）
2. （2）某实验室供教学用的半球，在正常气压下抽成真空后，只需四个人便可拉开。
  其原因是。
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29. (2020七下·柯桥期末) 课本中关于“液体对容器底部产生压强”有这样一个活动：“如图所示，在一段粗管的下端蒙上橡皮膜，并将水注入管内至约1/3处，观察橡皮膜的形状变化，再将水注入管内至约2/3处，再次观察橡皮膜的形状变化，两次变化比较后得出相应结论。”请回答下列问题：
1. （1）小科直观看到，水深度在增加，橡皮膜向下凹陷程度在（选填“增加”、“减小”或“不变”），说明液体深度是影响液体对容器底部压强大小的因素。这也与课本结论相吻合。
2. （2）小敏则提出了质疑，在上述操作过程中，水的也在增加，那为什么不说是这个因素对液体压强产生影响呢？课本活动还不能精准说明深度就是影响因素。
3. （3）老师肯定了小敏的想法，并指导小明设计了如图所示实验，实验中玻璃管底面积相同，并在下端蒙上橡皮膜，但上端的开口形状各不相同。小敏通过此实验最终排除了原先认为的影响因素，精准到了“深度”这个因素。请你帮助小敏分析此实验是如何排除质疑的。
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四、实验探究题

30. (2020八上·杭州期中) 小明利用如图所示的装置测量本地大气压的大小，其中弹簧测力计和2mL注射器的自重可忽略不计，活塞与针筒之间气密性很好，针筒内的摩擦忽略不计。他进行了如下实验：
1. （1）首先，小明测量了针筒全部刻度的总长度为4cm，则针筒活塞的横截面积为；
2. （2）于是他重新将活塞推至底端，用橡皮帽密封小孔。当弹簧测力计示数为5.1N时，针筒开始向右移动。则本地大气压强的测量值为帕。
3. （3）小明发现将活塞推至底端时，注射器前端小孔内的气体无法排尽，这将使得大气压的测量值 (选填“偏大”、“偏小”或“不变”)。
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31. (2020八上·浙江期末) 在用压强计“探究影响液体内部压强大小的因素”的实验时：
1. （1）在探究液体压强与液体深度的关系时，应该进行的操作是将压强计的金属盒，分别记下压强计U形管两侧的液柱高度差。
2. （2）实验桌上有两只大烧杯，其中一杯盛有纯净水，另一杯盛有酒精。老师告诉小明酒精的密度小于纯净水的密度，希望他用压强计将它们区别开。如图(b)所示，小明将压强计的金属盒先后浸没到甲、乙两杯液体中，分别记下压强计U形管两侧的液柱高度差h_甲和h_乙。他发现h_甲＜h_乙，于是认为乙杯子中盛的是水。请你指出小明的实验过程是否正确，并写出正确的判断方法：。
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32. (2020八上·海曙月考) 在“探究压力作用效果与哪些因素有关”的实验中，小强利用了多个完全相同的木块和海绵进行了如图所示的实验。
1. （1）实验中通过观察海绵的来比较压力作用效果；
2. （2）对比甲、乙两图可以得出：当一定时，受力面积越小，压力作用效果越明显；
3. （3）对比甲、丁两图，小强认为压力作用效果与压力大小无关，你认为他的观点(选填“正确"或“错误”)；理由是。
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33. 为了探究影响压力作用效果的因素，小明用如图所示实验装置进行了如下实验

①称取200克细沙置于烧杯中

②将气球置于装置内，将烧杯中的细沙缓缓倒在木板B上，直至气球刚好破裂，称量烧杯中剩余细沙的质量，重复实验3次，并记录平均值

③改变木板A上塑料钉的数量，用完全相同的气球重复步骤②，记录数据如下

实验组别	塑料钉数量/枚	细沙的总质量/克	烧杯中剩余细沙的质量/克
1	4	200	152
2	6	200	136
3	8	200	117
4	10	200	95

（1）为完成本实验，小明需要的测量工具为。
（2）小明选择细沙而不选择砝码来完成实验的原因是。
（3）请结合所学知识分析，本实验能否得出“受力面积越大，压力作用效果越不明显”的结论并说明理由：。

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试卷信息

小学

初中

高中

浙教版科学七下第三章第7节压强（中等难度）

副标题：

*注意事项：

浙教版科学七下第三章第7节压强（中等难度）

科学考试

试题分析

总体分析

题量分析

难度分析

知识点分析

小学

初中

高中

浙教版科学七下第三章 第7节压强（中等难度）

副标题：

*注意事项：

浙教版科学七下第三章 第7节压强（中等难度）

科学考试

试题分析

总体分析

题量分析

难度分析

知识点分析

浙教版科学七下第三章第7节压强（中等难度）

浙教版科学七下第三章第7节压强（中等难度）