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当前位置： 初中科学 /华师大版（2024） /八年级下册 /第7章 生命活动的调节 /5 植物生命活动的调节
试卷结构： 课后作业 日常测验 标准考试
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华师大版初中科学八年级下学期7.5 植物生命活动的调节（第2...

更新时间：2021-05-08 浏览次数：102 类型：同步测试
一、夯实基础
  • 1. 植物的根向地生长，叶向光生长，这说明植物也和动物一样具有（   ）
    A . 对外界刺激作出反应的能力 B . 遗传特性 C . 生长和繁殖能力 D . 排出废物的能力
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  • 2. 把一株直立植物放倒后，根向下生长，茎向上生长，如图所示。这说明植物（ ）

    A . 能够繁殖 B . 具有向性 C . 能够运动 D . 具有磁性
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  • 3. 在太空飞行的宇宙飞船上有一株水平放置的幼苗，培养一段时间后，根和茎的生长方向是（ ）
    A . 根向下生长，茎向上生长 B . 根、茎都向上生长 C . 根、茎都向水平方向生长 D . 根向水平方向生长，茎向上生长
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  • 4. 下列生命活动中，属于生物对外界刺激作出反应的是（ ）
    A . 同一株碧桃上开出不同颜色的花 B . 斑马发现敌害迅速逃跑 C . 蘑菇从小长大 D . 雏鸡破壳而出
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  • 5. (2022八下·江北竞赛) 如图所示是小科研究“环境因素对植物感应性生长影响”的实验，一周后，暗箱中植株的生长情况最有可能是下列选项中的（ ）

    A . B . C . D .
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  • 6. 研究植物的向性时，小金设计了如图实验：在一个广口玻璃瓶里放一些湿棉花，将浸泡过的蚕豆种子摆放在瓶壁和湿棉花之间。将玻璃瓶放在温暖的地方，并保持湿润，放置几天，待种子长出芽和根后，将玻璃瓶横着放置1～2天。观察种子芽和根的生长变化情况。下列关于该实验的分析正确的是（ ）

    A . 本实验的目的是研究蚕豆种子的向光性 B . 用浸泡过的蚕豆种子做实验，有利于蚕豆种子的萌发 C . 该实验主要通过比较芽与根生长的长度得出结论 D . 该实验证明了生长素能促进芽与根的生长
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  • 7. 生物体都能对环境的刺激作出反应。
    1. （1） 我们用手触碰含羞草的叶，含羞草会作出反应，它的叶会，是因为含羞草具有性。
    2. （2） 种在河边的柳树，向河水一边生长的枝条较旺盛，这是因为植物具有性。
    3. （3） 向日葵的花盘随着太阳转动，是因为向日葵具有性。
    4. （4） 在地球上的植物种子，不管怎么播种，它的根始终向下生长，是因为植物的根具有性。
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二、能力提升
  • 8. 研究“外界刺激对根的生长反应”实验装置如图所示，斜置的铁丝网上垫一层棉絮，下端浸入水中。请根据萌发种子所受外界刺激的作用，分析以下较可能出现的是（ ）

    A . 重力的作用使根向下生长 B . 水分的刺激使根向上弯曲生长 C . 重力首先使根向下生长，继而棉絮中的水分使根向上生长 D . 重力与水的刺激抵消，根停止生长
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  • 9. 将一株正在生长的植物水平放入在太空中飞行的航天飞机的暗室内，暗室朝向地心的一侧开一个小孔，小孔附近放一光源(如图)，一段时间后，该植物茎的生长方向是（ ）

    A . 背地(心)生长 B . 向水平方向生长 C . 向光生长 D . 无法确定
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  • 10. 春天，小明将幼嫩枝条切成段，悬于潮湿的空气中，几天后出现如图所示的现象。

    ​​

    1. （1） 造成芽向上生长、根向地生长的因素是；
    2. （2） 该实验现象体现了植物的向性运动。下列有关植物感应性反应中，不属于向性运动的是。（填序号）

      ①含羞草受到触碰，小叶会合拢

      ②根向着水充足的地方生长

      ③郁金香的花通常在温度升高时开放，在温度降低时闭合

      ④    牵牛花的卷须接触到竿、棍之类的物体就会缠绕在它们上面

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三、拓展创新
  • 11. 根据图中植物的生长状况回答下列问题：

    图中A、B、C、D四处，生长素浓度比较高的是处，细胞生长较快的是处，引起这种变化的原因

    ​​

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  • 12. 如图甲是一棵生长在水渠边的果树模型图，图乙、图丙分别是小应、小皓观察此图后设计的“探究植物的根是否具有向水生长的特性”的实验装置示意图。请你帮助他们利用这些实验装置来完成探究。

     

    1. （1） 根据图甲，你提出的假设是。
    2. （2） 图乙中A、B两支试管底部有细小的裂缝。如果试管中有水，会有水从裂缝中渗出。你设计的实验步骤是。
    3. （3） 你预测图乙实验会有怎样的实验结果？。
    4. （4） 你觉得小皓设计的实验(图丙)有何缺陷：(写出一条即可)。
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