将三角板与直尺按如图所示的方式叠放在一起.在图中标记的角中,与∠1互余的角共有( )
用户分类 | 人数 |
A:早期体验用户(目前已升级为5G用户) | 260人 |
B:中期跟随用户(一年内将升级为5G用户) | 540人 |
C:后期用户(一年后才升级为5G用户) | 200人 |
下列推断中,不合理的是( )
②当 时,四边形 是菱形.
a.七年级学生成绩的频数分布直方图,如图:
b.七年级学生在80分~90分这一组的成绩分别是:
80 | 80 | 81 | 81 | 82 | 82 | 83 | 83 |
85 | 86 | 86 | 87 | 88 | 88 | 89 | 89 |
c.八年级学生成绩的平均数、中位数、众数、优秀率(85分及以上为优秀)如下:
平均数 | 中位数 | 众数 | 优秀率 |
85 | 84 | 78 | 46% |
根据以上信息,回答下列问题:
小东根据学习函数的经验,对函数y随自变量x的变化而变化的规律进行了探究.
下面是小东的探究过程,请补充完整:
x/cm |
… |
| 1 |
| 2 |
| 3 |
| … |
y/cm | … | 0.4 | 0.8 | 1.0 |
| 1.0 | 0 | 4.0 | … |
(说明:补全表格时相关数值保留一位小数)
如图1,在△ABC和△ADE中,AB=AC,AD=AE,∠BAC=∠DAE=50°,连接BD,CE交于点F.填空:
① 的值为;②∠BFC的度数为.
如图2,在矩形ABCD和△DEF中,AD= AB,∠EDF=90°,∠DEF=60°,连接AF交CE的延长线于点P.求 的值及∠APC的度数,并说明理由;
在(2)的条件下,将△DEF绕点D在平面内旋装,AF,CE所在直线交于点P,若DF= ,AB= ,求出当点P与点E重合时AF的长.