中考二轮专题复习：电流与电路（中等难度）

更新时间：2021-05-10 浏览次数：91 类型：二轮复习

一、单选题

1. (2021·乐清模拟) 科学家用石墨烯制成的湿敏电阻R_x附着在叶片上，检测植物含水量的变化。电源电压恒定，R₀为定值电阻，当植物含水量变低，R_x变小，电表示数也变小。下列电路图中符合要求的是（）

A . B . C . D .

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2. (2023九上·瑞安开学考) 某智能音箱，接通电源，闭合开关S₁ ，灯发光，但无音乐，再用手在音箱上方晃动，开关S₂就会自动闭合，音箱播放音乐；只闭合S₂ ，不能播放音乐。下列电路设计符合要求的是（）

A . B . C . D .

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3. (2021·嘉善模拟) 某小区门禁系统能识别本小区车牌，自动闭合“智能”开关，使电动机通电抬起道闸；也可以手动团合“手动“开关，使电动机通电抬起道闸。光线较略时“光控“开关自动闭合，提供照明，以下简化电路符合要求的是（）

A . B . C . D .

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4. (2021·吴兴模拟) 利用如图所示的电路图，不能完成的实验是（）

A . 伏安法测电阻 B . 研究电流与电压的关系 C . 研究电流与电阻的关系 D . 研究焦耳定律

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5. (2021九下·杭州开学考) 图甲中的A、B分别为小灯泡和定值电阻的I-U图象，小灯泡和电阻的连接情况如图乙所示，电源电压8V，下列说法正确的是（）

A . 小灯泡电阻随温度的增大而减小 B . 灯泡的实际电功率为0.6W C . 定值电阻的阻值为0.05Ω D . 定值电阻的电功率为0.8W

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6. (2022八下·诸暨期中) 如图所示，A为弹簧测力计，B为条形磁铁，C为螺线管。闭合S时电流表箱和弹簧测力计都有示数，再闭合S₁时，则（）

A . 电流表的示数变大，弹簧测力计的示数变大 B . 电流表的示数变大，弹簧测力计的示数减小 C . 电流表的示数减小，弹簧测力计的示数减小 D . 电流表的示数减小，弹簧测力计的示数变大

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7. (2021八下·北仑期中) 如图所示，电冰箱门框上有一个通过冰箱门来控制的开关。当冰箱门打开时，与开关相连的弹簧伸长，开关闭合使冰箱内的照明灯发光；当冰箱门关闭时，弹簧被压缩，开关断开使冰箱内的照明灯熄灭。下列符合要求的电路是（）

A . B . C . D .

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8. 如图所示，电路图、电流表A₁与A的示数分别如图甲、乙所示，则电流表A₂的示数为（）

A . 0.5 A B . 0.1 A C . 1.1 A D . 1.7 A

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9. (2023八下·拱墅期中) 小张家所在的住宅区每栋单元的楼梯口都安装了防盗门，其门锁原理图如图所示，图中只画出了其中一家住户的控制开关S。该门锁的工作过程：楼上的人闭合控制开关S，门锁上的电磁铁通电后吸引卡入右侧门扣中的衔铁，门可打开。关于该门锁，下列说法中正确的是（）

A . 该门锁是利用电生磁的原理来工作的 B . 电流周围的磁场是假想的物理模型 C . 闭合开关S后，电磁铁的右端为N极 D . 该单元的各住户控制门锁的开关是串联的

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10. (2022八下·杭州月考) 雾天能见度低，骑车易发生交通事故，要减速慢行。小明要为自行车设计一种“雾灯”，以提示过往的行人和车辆，要求工作时灯泡能持续交替闪烁。忽略弹性衔铁和电磁铁线圈电阻，下列电路中符合设计要求的是（）

A . B . C . D .

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11. (2021九下·柯桥月考) 额定电压为8V的甲，乙两个电阻，图象I-U如图所示，下说法正确的是（）

A . 若甲乙并联，两端电压0一8V范围内（不含0V），R_甲总是大于R_乙 B . 若甲乙并联，两端电压在0一8V范围内（不含0V），P_甲是小于P_乙 C . 若甲乙串联接在电压为9V的电源两端，R_甲∶R_乙=1∶2 D . 若甲乙并联接在电压为3V的电源两端，P_甲∶P_乙=3∶2

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12. 现有R₁、R₂两个电阻，它们的U－I关系图像如图甲、乙所示。将这两个电阻串联后接入电压为6 V的电源两端，下列说法正确的是（）

A . 该电路中电阻R₁的阻值是电阻R₂阻值的2倍 B . 通过电阻R₁的电流是通过电阻R₂电流的2倍 C . 电阻R₁两端的电压与电阻R₂两端的电压相等 D . 电阻R₁与电阻R₂的阻值相等

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13. (2024八下·鄞州月考) 在用滑动变阻器改变灯泡亮度的实验中，对于连接实验电路的注意事项，不必要的一点是（）

A . 连入变阻器时，应使滑片位于变阻器阻值最大的位置 B . 开关、电流表应接在靠近电源电流流出的一端 C . 连接电路时，应先将开关断开 D . 电流表应与灯泡串联，并使它的“＋”接线柱，靠近电源的“＋”极一端

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14. 如图所示，电源两端电压恒定。闭合开关，灯泡L₁比灯泡L₂亮，则（）

A . L₁的电阻比L₂大 B . L₁两端的电压比L₂大 C . 若L₁灯丝烧断，L₂两端电压不变 D . 若L₂灯丝烧断，通过L₁的电流变大

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15. 两个定值电阻R₁与R₂的比值为3∶5，把它们并联接入电路，通过它们的电流与电压之比（）

A . 5∶3 3∶5 B . 5∶3 1∶1 C . 1∶1 3∶5 D . 3∶5 5∶3

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16. 如图所示的电路中，电阻阻值R₁＜R₂。闭合开关S后，电阻R₁、R₂两端的电压分别为U₁、U₂ ，通过两个电阻的电流分别为I₁、I₂。下列判断中正确的是（）

A . I₁＝I₂ B . I₁＞I₂ C . U₁＝U₂ D . U₁＞U₂

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17. 如图所示，连入电路中的电阻R₁、R₂、R₃允许通过的最大电流分别为I₁、I₂、I₃ ，且I₁＞I₂＞I₃ ，则此部分电路中允许通过的最大电流是（）

A . I₁ B . I₂ C . I₃ D . I₁＋I₂＋I₃

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18. (2021八下·鄞州期中) 如图所示，a、b、c表示电流表或电压表。当S₁、S₂都闭合时，若要使电路能正常工作，则下列说法正确的是（）

A . a、b、c都是电流表 B . a、b、c都是电压表 C . a、b是电压表，而c是电流表 D . b、c是电流表，而a是电压表

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19. (2024八下·余姚期中) 关于电流表和电压表的使用，下列说法错误的是（）

A . 使用前都应检查指针是否指零 B . 若有两个量程，一般都先用大量程“试触” C . 两表都不能将两接线柱直接接到电源的两极上 D . 接入电路时，都应使电流从正接线柱流入，从负接线柱流出

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20. 酸甜多汁的水果不仅可以为我们的身体提供能量，还可以发电呢！如图所示，几只水果提供的电力足以点亮一排发光二极管！水果在这里扮演了“电源”的角色，关于这个电路说法错误的是（）

A . 水果的作用是给电路提供电压 B . 此时电路中有电荷在发生定向移动 C . 水果中储存的是电能 D . 把水果串联起来可以提高电压

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二、填空题

21. (2021·吴兴模拟) 一只标有“6V 3.6W”的小灯泡和一个定值电阻“10Ω 0.5A”，通过它们的电流随两端电压的变化关系如图所示，若把它们并联接入3V的电路中，则电路的总功率为W；若把它们串联在一个电路中，小灯泡允许的最大功率为W，允许的最大电源电压为V。

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22. (2021九下·柯桥开学考) 现有两个分别标有“6V 6W”和“3V 6W”的灯泡L₁和L₂ ，若将它们并联后接在某一电源上，使其中一个灯泡正常发光，干路允许通过的最大电流是A。若将它们串联后接在某一电源上，使其中一个灯泡正常发光，则电源电压是V。

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23. (2021八下·杭州开学考) 请你运用所学的科学知识回答生活中的问题。
1. （1）在十燥的天气里，用塑料梳子梳头，发现头发越梳越蓬松，这是因为梳头后头发带（填“同”或“异”)种电荷。
2. （2）夏天的鱼塘里，常常出现鱼缺氧而“浮头”的现象，夏天水中缺氧的原因是。
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24. 定值电阻R₁和小灯泡R₂的伏安特性曲线分别如图所示。R₁的阻值为Ω，若将R₁和R₂并联后接在5 V的电源两端，则电路中的总电流为A。

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25. (2022八下·鄞州期中) 两只定值电阻，甲标有“10 Ω 1 A”，乙标有“15 Ω 0.6 A”，把它们串联在同一电路中，电路中允许通过的最大电流为A，两端允许加的最大电压为V。

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26. 如图是常用手电筒的剖面图，筒内每节干电池的电压为1.5 V。按下按键前，小灯泡不亮，电路为(选填“通路”“短路”或“开路”)；按下按键后，小灯泡发光，它两端的电压为V。

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27. 两个定值电阻R₁∶R₂＝5∶3，把它们串联起来接到某一电源上，它们两端的电压之比为，通过它们的电流之比是，把它们并联起来接到某一电源，它们两端的电压之比是，电流之比是。

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28. 做“串联与并联电路中电流、电压的关系”实验时，实验用的两个灯泡L₁、L₂上分别标有“2.5 V”和“3.8 V”字样，电源电压恒为2.5 V。

（1）串联时，小科连接了如图甲所示的电路。闭合开关，两灯均不发光。小科猜想是灯泡L₁灯丝断了，就用一根导线的两端在灯泡L₁两接线柱处同时试触。若看到灯泡L₂，说明小科猜想正确。
（2）并联时，小科连接了如图乙所示的电路。闭合开关前，小科检查发现电路连接有误，但只要改动一根导线即可。请你在要改动的导线上打“×”，并用笔画线代替导线，将图乙中的电路连接正确。

（3）改正电路后继续实验，小科记录的实验数据见表：

物理量	电流			电压
串联电路	I_A＝0.16 A	I_B＝0.16 A	I_C＝0.16 A	U_L1＝0.9V	U_L2＝1.6V	U_总＝2.5V
并联电路	I_L1＝0.34 A	I_L2＝0.20 A	I_总＝0.54 A	U_L1＝2.5 V	U_L2＝2.5 V	U_总＝2.5 V

学习了欧姆定律以后，小科发现：根据串联电路中的数据，可计算得到R_L1＝5.63 Ω，根据并联电路中的数据，可计算得到R_L1＝7.35 Ω。造成这一差异的根本原因是灯丝电阻的大小随着升高而增大。

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29. 如图所示是一种LED手电筒，它由5个LED并联组成，用两节干电池作电源，正常每只LED通过的电流为15 mA，则它正常工作时的总电流为A。

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30. 某实验小组想探究并联电路中电流的规律，晓丹同学猜想：并联电路中各支路电流相等。她设计了如图所示的电路，准备测量a、b、c三处的电流，并从实验室取来电流表3只、灯泡2个、开关1个、电池和导线若干进行实验。
1. （1）画好电路图后，晓丹同学开始连接电路，在连接电路过程中，开关应该是的。
2. （2）检查电路连接无误后，她开始实验，读出电流表示数并记录在表格中。
  
  I_b(A)
  
  I_c(A)
  
  I_a(A)
  
  0.18
  
  0.18
  
  0.36
  
  晓丹同学分析数据后得出结论：并联电路中各支路电流相等。
  
  晓丹得出错误的实验结论，主要原因是。
3. （3）请你对接下来的实验提出改进措施(一条即可)：。
4. （4）晓丹同学在实验过程中还发现：闭合开关时电流表指针迅速偏转较大角度，紧接着指针再偏回一定角度后，示数才稳定下来；同组的小刚同学同时发现，闭合开关瞬间灯泡亮度较大，紧接着变暗一点后，亮度才稳定下来。造成这种现象的原因是。
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三、解答题

31. (2021八下·柯桥月考) 现代家庭电器化程度越来越高，用电安全是一个十分突出的问题。下表提供了一组人体电阻数据。

测量项目	完全干燥时	出汗或潮湿时
手与手之间电阻	200千欧	5千欧
手与脚之间电阻	300千欧	8.8千欧
手与塑料鞋底之间电阻	8000千欧	10千欧

如图所示，用电器R为44欧姆，接在电压为220伏的电源上，电路中还有额定电流为10安的熔断丝（俗称保险丝，电阻忽略不计）。则：

（1）只有用电器R接入电路时，通过熔断丝的电流为多少？
（2）一个潮湿的人赤脚站在地上，由于不小心，手接触火线，发生触电事故，则通过人体的电流是多大？并分析为什么熔断丝不会断。

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32. 如图所示的电路中，有几根导线尚未连接，请用笔画线代替导线补上。要求：①两灯泡并联；
②电流表测灯L₁的电流；③闭合开关后，向A端移动滑动变阻器的滑片P，两灯均变暗。

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33. 我们知道，滑动变阻器连入电路中的电阻丝越长，电阻越大。小亮想设计一个实验，探究通过滑动变阻器的电流I与连入电路中的线圈长度L是否成反比例的关系。
可选择的器材：研究对象滑动变阻器R₁、学生电源、定值电阻R₀、滑动变阻器R₂、电阻箱R₃(符号 )、两个电流表、开关、若干导线及刻度尺。
1. （1）请选择适当器材，在虚线框内画出合理的电路图，并标出选择的电阻。
2. （2）针对你设计的电路，你认为闭合开关后，操作中应注意的问题是。
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34. 在图中，将电源、电流表、电压表三个元件符号正确填进电路的空缺处。要求开关S闭合后，电流方向如图所示，电压表测小灯泡电压。

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35. 水果也能做电池。先向杯中倒入芭乐汁，再把分别接有导线的铜棒和铝棒插入芭乐汁中，作为电池的正负极，如图所示，一个芭乐电池就做成了。那么芭乐电池的正极是铜棒还是铝棒呢？给你电流表、电压表、开关各一个，导线若干，请选择其中合适的器材设计—个实验方案进行探究。(也可画图辅助说明)

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四、实验探究题

36. 小金和小吴在做电学实验。

实验次数	电压U(V)	电流I(A)	电阻R(Ω)
1	2.5	0.08	31.3
2	2.0	0.10	20
3	1.5	0.14	10.7
4	1.0	0.18	5.6

（1）小金根据如图甲的电路图连接了电路，调节滑动变阻器的滑片，当电压表示数为2.6 V，电流表示数如图所示，此时小灯泡的电阻为Ω。
（2）小金将以上实验的小灯泡换成了5 Ω的定值电阻，闭合开关数次改变滑片位置，记录每次电压表和电流表的示数。据此推测，小金的这个实验是在研究的关系。
（3）上面的表格是小吴所测量的数据，据表中数据判断，小吴所连接的实验电路是图中____。

A . B . C . D .

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37. (2020八上·吴兴期末) 一到冬天，皮肤干燥的问题就一直困扰着我们。到底多大的大气湿度，人体感觉最舒服呢？小科同学利用身边的实验器材，对湿度问题进行了探究：
1. （1）如图甲所示是世界上第一个简易的毛发湿度计，通过观察结构，小科发现这种湿度计的工作原理是：
2. （2） 小科同学发现生活中测量空气湿度最常用的仪器是干湿球湿度计，如图乙所示。通常情况下，湿球温度计与干球温度计的示数哪个高？原因是什么？
3. （3）湿度对植物的生长也同样有很大影响，如果要测量土壤内部的湿度，显然上述湿度计是无法方便地进行测量的。小科同学尝试利用电学的有关知识解决问题：通过查阅有关资料发现了一种湿敏电阻（阻值随着湿度的增加而减小）。请你帮助小科同学利用这个湿敏电阻设计“土壤湿度计”的电路图（除湿敏电阻外，所用电学元件均为初中科学常用器材，且要求湿度越大，相应表的示数也越大）。
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38. (2020八上·余杭月考) 如图所示的实物图，请用笔画线代替导线将元件按要求连接起来，线不能交叉。

⑴L₁和L₂并联；

⑵滑动变阻器控制灯L₁的亮暗，滑片向右移动时灯变亮；

⑶电流表测通过L₂的电流；

⑷开关控制整个电路。

⑸画出相应的电路图。

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39. (2020八上·杭州月考) 为了探究并联电路的电流特点，小明同学设计了如图所示的电路进行实验。，
1. （1）在连接电路时，开关应处于状态。
2. （2）小明同学发现在B处和C处的电流表指针恰好指向同一刻度，则通过L₁的电流I₁与通过L₂的电流I₂之比为
3. （3）为了保证实验准确，小明同学又找来不同规格的电灯泡来重复实验，还可以采用的方法是
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