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云南省玉溪市江川区2020-2021学年七年级上学期生物期末...

更新时间:2024-07-13 浏览次数:104 类型:期末考试
一、单选题
二、综合题
  • 41. (2021七上·江川期末) 小明准备做“观察洋葱鳞片叶表皮细胞”实验,请据图回答下列问题:

    1. (1) 上图中显微镜的结构①是、③是
    2. (2) 观察临时装片时应首先选用(填“高倍”或“低倍”)物镜。如果目镜上标有10×,物镜上标有40×,则显微镜观察到的细胞被放大的倍数是倍。
    3. (3) 假如小明已经在视野中已经找到观察物,想要使物象更清晰些,应调节显微镜的⑦。 
    4. (4) 细胞结构中[④]里面的染色体是遗传物质的载体,控制细胞的生命活动。
    5. (5) 水稻苗能吸收多种无机盐,排除细胞内有害物质,主要是因为[]具有控制物质进出的作用(填序号)。
  • 42. (2021七上·江川期末) 下图中示意人体的不同结构层次,请据图分析回答下列问题。

    1. (1) 受精卵通过细胞形成A。
    2. (2) A通过细胞形成组织[](填序号),在此过程中细胞的形态、结构和功能产生了差异。
    3. (3) 在上图的结构层次当中,人体具有而植物没有的是[]系统。
    4. (4) 系统是能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定次序的组合。图中所示的系统是系统。
  • 43. (2021七上·江川期末) 无土栽培是利用营养液栽培植物的一门技术,营养液中含有作物生长所需的无机盐。

    式①:二氧化碳+水 有机物+氧气

    式②:有机物+氧气 二氧化碳+水+能量

    1. (1) 式①和式②分别表示绿色植物进行的不同生理活动。一般要求无土栽培温室棚内,晚上的温度低些,目的是(选填“减弱”或“增强”)式②表示的生理活动。光合作用主要在图二结构的中进行(填序号)。
    2. (2) 无土栽培的植物是通过(填器官名称)吸收无机盐的。
    3. (3) 如图一所示,天平两端托盘上各放置一个盛水的烧杯,杯内都插着一根树枝,两根树枝上的叶子数目有多有少,开始时天平两边平衡,后将此装置移至阳光下或温暖通风的地方,经过一段时间后,观察天平,发现下降(左边/右边)
  • 44. (2021七上·江川期末) 根据如图回答问题(请在[  ]中填写序号,横线上填写文字)

    1. (1) 如图表示的是(单或双)子叶植物种子结构示意图,种子的营养物质主要储存在
    2. (2) 甲图所示种子的主要部分是[]胚,它的外面有种皮保护。
    3. (3) 甲图中各结构在萌发过程中,最先突破种皮的是[ 4 ],乙图中的A部分是由甲图种子的[](填序号)发育成的;B部分(根与茎之间的连接部分)是由种子[](填序号)发育成的。
    4. (4) 玉米种子与甲图中的种子相比,只有一片,玉米供种子萌发的营养物质主要储存在中。
  • 45. (2021七上·江川期末) 下图A是桃花的结构模式图,图B是桃的果实示意图,请据图回答下列问题:

    1. (1) 图A中①、④、⑤共同组成,②和③组成,这是花的主要结构。
    2. (2) 一棵桃树要结出桃子,需要经历的生殖过程是:开花→→结果。
    3. (3) 桃的果实中,图B中的[②]是由图A中[]胚珠发育而来的(填序号)。
三、实验探究题
  • 46. (2021七上·江川期末) 请根据以下装置,回答:(注:氢氧化钠溶液有吸收空气中二氧化碳的作用)

    1. (1) 甲装置可以用来验证光合作用需要
    2. (2) 乙装置可以用来验证光合作用是否有产生,此装置必须放在的环境中。(有光/无光)
    3. (3) 丙装置可以用来验证__________
      A . 光合作用需要水作为原料 B . 光合作用能产生氧气 C . 呼吸作用需要水作为原料 D . 呼吸作用能产生二氧化碳
    4. (4) 丁装置可以用来验证蒸腾作用。但此装置有一个错误,
  • 47. (2021七上·江川期末) 当你搬开花盆或石块,鼠妇很快就爬走了。同学在探究了光对鼠妇生活的影响后继续探究水分对鼠妇生活的影响,请你将他探究活动的过程填写完整:

    提出问题:水分影响鼠妇的生活吗?

    1. (1) 作出假设:
    2. (2) 制定实施计划:在设计实验时,要给鼠妇提供两种环境,以便对照。
    3. (3) 每个实验装置中放入10只鼠妇,每分钟统计一次干燥和潮湿土壤中的鼠妇数目,统计10次,计算10次统计数的值。发现,潮湿土壤中比干燥土壤中的鼠妇数目多。实验中使用多只鼠妇、多次试验的目的是
    4. (4) 得出结论:

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