当前位置: 初中科学 /华师大版(2024) /七年级下册 /第7章 植物和微生物的生殖与发育 /2 种子的萌发和幼苗形成
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华师大版初中科学七年级下学期7.2 种子的萌发和幼苗的形成(...

更新时间:2021-06-29 浏览次数:70 类型:同步测试
一、 夯实基础
  • 1. 种子萌发的内部条件是( )
    A . 具有活力 B . 充足的氧 C . 适宜的水分 D . 适宜的温度
  • 2. 种子萌发时,先长根,后发芽,分别发育成根和芽的是( )
    A . 胚轴、胚根 B . 胚轴、胚芽 C . 胚根、胚芽 D . 胚芽、胚根
  • 3. 为探究酸雨是否影响种子的萌发,科研人员用小麦种子进行了模拟实验,除表中变量外其余环境条件均相同且适宜,发芽率统计结果见表。下列说法正确的是( )

    组别

    处理

    发芽率

    加入模拟酸雨

    30%

    加入等量清水

    90%

    A . 本实验的变量是清水的多少 B . 多做几组重复实验可以消除误差 C . 只要不受酸雨影响,种子就可以萌发 D . 实验证明酸雨不利于小麦种子的萌发
  • 4. 某科学兴趣小组以大豆为实验材料,在18 ℃和25 ℃条件下,测定大豆种子萌发数。经连续统计,结果如图所示。根据结果可得出的结论是( )

    A . 种子萌发时需要阳光 B . 极度寒冷时种子不能萌发 C . 大豆种子比小麦种子容易萌发 D . 与18 ℃相比,25 ℃时大豆种子更容易萌发
  • 5. 将自身条件满足的绿豆种子分成甲、乙两组,甲组种在潮湿贫瘠的土壤里,乙组种在潮湿肥沃的土壤里,在25~30℃温度下,这两组种子的发芽状态是( )
    A . 甲先发芽 B . 乙先发芽 C . 同时发芽 D . 都不发芽
  • 6. 我国在泥炭层中挖掘出唐宋年间的古莲子,1951年对其进行育苗试验,1953年夏首次开花。古莲子在泥炭层中未萌发,下列解释错误的是( )
    A . 缺乏充足的氧气 B . 缺乏适宜的温度 C . 缺乏充足的水分 D . 缺乏充足的光照
  • 7. 花生播种前常要松土的主要原因是种子萌发需要( )
    A . 充足的空气 B . 充足的营养物质 C . 适量的水分 D . 一定的光照
  • 8. 下列属于种子萌发条件的是( )

    ①充足的光照 ②适宜的温度 ③肥沃的土壤 ④具有生命活力的胚 ⑤充足的空气

    A . ②④⑤ B . ②③④ C . ②③⑤ D . ①②④
  • 9. 下列是菜豆种子萌发的不同阶段,顺序排列正确的是( )

    ①种子吸收水分

    ②胚根发育,突破种皮,发育成根

    ③子叶里的营养物质转运给胚根、胚轴和胚芽

    ④胚轴伸长,胚芽发育成茎和叶

    A . ②①③④ B . ①③②④ C . ①③④② D . ①②③④
  • 10. 炒熟的种子,不能萌发是因为( )
    A . 种子处于休眠期 B . 胚不完整 C . 胚是死的 D . 温度不适宜
  • 11. 分析如表“不同光照条件下的发芽率”数据,得出结论正确的是( )

    光照条件

    蚕豆种子

    烟草种子

    苋菜种子

    见光

    97.1%

    98.5%

    1.8%

    不见光

    96.8%

    2.4%

    96.6%

    A . 种子的萌发需要光 B . 种子的萌发不需要光 C . 光对烟草种子和苋菜种子的萌发有影响 D . 数据无法证明光对种子的萌发是否有影响
  • 12. “春种一粒粟,秋收万颗子。”下列对种子知识的认识错误的是( )
    A . 只要环境条件适宜种子就能萌发 B . 播种前应当测定种子的发芽率 C . 种子萌发时胚根先发育突破种皮 D . 低温条件下种子的寿命可延长
  • 13. 在一个玻璃瓶里放一些湿棉花,将浸泡过的蚕豆种子摆放在瓶壁和湿棉花之间(如图)。将玻璃瓶放置在温暖的地方数天,观察种子的萌发情况。放置湿棉花是考虑到种子萌发需要

  • 14. 盐度,即水体中的含盐量,是一种非生物因素。用含盐量较高的水浸泡种子,会影响种子的萌发吗?请设计一个实验来寻找答案。

    ⑴提出问题:用含盐量较高的水浸泡种子会影响种子的萌发吗?

    ⑵作出假设:用含盐量较高的水浸泡种子会影响种子的萌发。

    ⑶器具材料:正常的大豆种子100粒、清水、10%的食盐水。

    ⑷实验步骤:

    ①将大豆种子平均分为A、B两组,其中A组浸泡在10%的食盐水中,B组浸泡在等量的中。均在相同的条件下浸泡6小时左右。

    ②将浸泡后的A、B两组种子分别用湿纸巾包起来并放入塑料袋中,注明A、B。再将A、B塑料袋放置在温暖的地方并注意保湿。在A、B两组实验中除了实验变量外,其余的条件均相同,这样的两组实验叫做对照实验。其中实验组是组,对照组是组。

    ③两天后,打开塑料袋观察并统计两袋中已经萌发的种子数。

    ⑸预测结果、得出结论:

    ①如果种子萌发数A>B,说明10%的食盐水可以大豆种子的萌发;

    ②如果种子萌发数A<B,说明10%的食盐水可以大豆种子的萌发;

    ③如果种子萌发数A与B相差无几,说明10%的食盐水对大豆种子的萌发

  • 15. 某生物兴趣小组的同学想要探究空气对种子萌发的影响。提出问题:空气会影响种子的萌发吗?
    1. (1) 作出假设:
    2. (2) 制定计划:

      瓶号

      1

      2

      3

      4

      种子

      10粒相同的种子

      10粒相同的种子

      10粒相同的种子

      10粒相同的种子

      环境条件

      不放水置于温暖处

      放适量水置于温暖处

      放适量水置于冰箱保鲜层

      放过量水置于温暖处

      如果他们想证明“种子萌发需要充足的空气”,应选择瓶和瓶为一组对照实验。

    3. (3) 1号瓶和3号瓶(选填“能”或“不能”)构成一组对照实验,原因是
二、能力提升
  • 16. 储存在粮仓里的小麦种子一般不会萌发,主要原因是( )
    A . 缺少水分 B . 温度较高 C . 缺少阳光 D . 缺乏营养物质
  • 17. 若其他条件都适宜,在下列情况下,播种在土壤里的种子最可能萌发的是( )
    A . 种子的种皮和胚乳受到少许损伤 B . 种子的种皮和胚受到少许损伤 C . 土壤的温度和湿度不适宜 D . 播种的土壤干燥、板结
  • 18. 为了探究某种植物种子萌发的最适宜条件,小帆同学将不同含水量的该种植物种子置于22℃的条件下进行萌发,实验时保持其他环境条件适宜并相同。记录7天后植物种子的萌发情况,结果如表所示。根据表中的数据所得出的下列结论,正确的是( )

    种子含水量(%)

    20

    30

    40

    50

    60

    70

    80

    种子萌发率(%)

    8

    16

    33

    56

    73

    86

    81

    A . 该植物种子萌发的最适温度为22℃ B . 在环境温度为22℃时,该植物种子萌发的最适含水量约为70% C . 在环境温度为22℃时,该植物种子含水量越大,萌发率越高 D . 该实验数据表明,该植物种子的萌发率与氧气浓度无关
  • 19. 如图为探究种子萌发需要的外界条件的实验装置(标号①~⑥为菜豆种子)。请仔细读图并回答下列问题。

    1. (1) 探究温度对种子萌发的影响,应选择两个编号的种子进行对照。
    2. (2) 如果把①和②作为一组对照实验,该对照实验的变量是,从实验的结果分析,这组对照实验可以得出的结论是
    3. (3) 该实验严重的不足之处是每组只有一粒种子,会因为因素的影响导致实验结论错误。
    4. (4) 种子萌发除必须的外界条件外,自身还需满足且不在休眠期的条件。菜豆种子萌发时,所需要的营养物质来自胚中的

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