。
(选填“元素”或“单质”)。
步骤1:在校园中选择一块干燥、疏松的土地和一块干燥、被多次踩过的土地,各取长、宽、厚均为5厘米的土块,分别记作甲土块和乙土块;另取一块相同规格的铁块。
步骤2:将甲、乙土块和铁块分别放入3只相同的烧杯中,用量筒取一定体积的水,沿烧杯壁缓慢地向烧杯内注水;快要浸没土块或铁块时,换用滴管向烧杯内滴水,直到水刚好浸没甲、乙土块和铁块,如图所示;记录用水体积分别为V1、V2和V3。请回答:
被测植物 |
平均受害面积(%) |
气孔 |
|
气孔密度(个/平方毫米) |
每个气孔面积(平方微米) |
||
甲植物 |
13.5 |
218 |
272 |
乙植物 |
33.4 |
162 |
426 |
丙植物 |
57.7 |
136 |
556 |
被测植物 | 平均受害面积/% | 气孔 | |
气孔密度/(个/厘米2) | 每个气孔面积/微米2 | ||
甲植物 | 13.5 | 370 | 2.72 |
乙植物 | 33.5 | 250 | 4.16 |
丙植物 | 57.5 | 180 | 5.56 |