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江苏省扬州市仪征市2020-2021学年八年级下学期物理期中...

更新时间:2021-05-24 浏览次数:123 类型:期中考试
一、单选题
  • 1. (2021八下·仪征期中) 下列关于一名普通中学生的数据,不合理的是(   )
    A . 质量约为50kg B . 体积约为0.5m3 C . 密度约为1×103kg/m3 D . 重力约为500N
  • 2. (2024八下·丰城月考) 下列有关“原理——应用”的叙述不正确的是(   )
    A . 重力方向总是垂直向下的——重垂线 B . 二力平衡——弹簧测力计测物重 C . 根据弹性形变与外力关系——制成测力计 D . 惯性——跳远
  • 3. (2021八下·仪征期中) 如图所示,物体运动状态发生改变的是(   )
    A . 吊在天花板下的静止电灯   B . 弯道上沿曲线滑行的运动员 C . 路上匀速直线行驶的小车   D . 空中匀速直线下落的降落伞
  • 4. (2024八下·云梦月考)

    如图,用手指压塑料尺,可以观察到尺发生弯曲.对于此现象,说法错误的是(  )

    A . 手指对尺产生的弹力作用在尺上 B . 手指对尺产生的弹力是由于手指发生形变而产生的 C . 尺为了恢复原状而产生弹力,其方向向下 D . 手指对尺的弹力与尺对手指的弹力是一对相互作用力
  • 5. (2021八下·仪征期中) 下列实例中,通过增大压力的方法来增大摩擦的是(   )
    A . 鞋底加深槽纹 B . 用手捏刹车把手 C . 给转轴加润滑油 D . 用铅笔移动书本
  • 6. (2021八下·牡丹期中) 小明在家进行趣味物理实验“竖辣椒”,通过不断调节,最终把一根辣椒竖立在桌面上。下列关于辣椒的受力示意图中,正确的是(   )
    A . B . C . D .
  • 7. (2022八下·东台期中) 如图所示,在探究影响滑动摩擦力大小的因素时,将木块置于水平桌面上,用弹簧测力计沿水平方向拉动。下列说法中错误的是(   )

    A . 实验时,先在水平方向对弹簧测力计校正“0”点 B . 在木块上加放钩码。可探究压力对滑动摩擦力大小的影响 C . 木块做匀速直线运动时,弹簧测力计对木块的拉力等于木块所受滑动摩擦力的大小 D . 实验中难以做到匀速拉动木块,这会导致木块所受滑动摩擦力的大小发生变化
  • 8. (2022八下·安陆期中) 如图所示,有两个相同的梯形物体,它们在力的作用下,以下列四种方式沿相同的水平面运动,下列对不同情况下物体所受摩擦力的比较,正确的是(   )

    A . f>f=f>f B . f>f>f>f C . f>f>f>f D . f>f=f>f
  • 9. (2021八下·仪征期中) 如图所示是某同学在运动场上看到到的一些场景.他运用学过的物理知识进行分析,下列分析正确的是(   )

    A . 甲图中踢出去的足球在草地上滚动时慢慢停下来,是因为足球没有受到力的作用 B . 乙图中百米冲线后运动员没能立即停下来,是因为受到惯性的作用 C . 丙图中运动员在做引体向上,当他在单杠上静止不动时,单杠对他竖直向上的拉力和他所受的重力是一对平衡力 D . 丁图中运动员正在跳高,当他腾跃到最高点时,惯性最大
  • 10. (2021八下·武城期末) 如图所示,物体在重力、支持力和摩擦力的作用下沿水平面向右做减速直线运动.假设在运动过程中重力突然消失,物体将(   )

    A . 立即停止运动 B . 向右沿水平
    方向做减速直线运动直至停止
    C . 向右沿水平方向做匀速直
    线运动
    D . 向右上方做匀速直线运动
  • 11. (2021八下·仪征期中) 如图甲所示,放在水平地面上的物体,受到方向不变的水平拉力F的作用,F的大小与时间t的关系如图乙所示;物体运动的速度v与时间t的关系如图丙所示。则下列说法中正确的是(   )

    A . 0~2s内物体不受摩擦力的作用 B . 2~4s内物体受到的摩擦力为2N C . 2~4s内物体受到平衡力作用 D . 4~6s内物体受到一对平衡力作用
  • 12. (2021八下·仪征期中) 学习质量和密度的知识后,小雨同学打算用天平(含砝码)、量筒和水完成下列实验课题:

    ⑴测量牛奶的密度

    ⑵鉴别看上去像是纯金的戒指

    ⑶鉴别铁球是空心还是实心的

    ⑷测定一捆铜导线的长度

    ⑸测定一大堆大头针的个数

    你认为能够完成的实验是(   )

    A . (1)(2)(4) B . (1)(2)(3)(5) C . (1)(2)(4)(5) D . (1)(2)(3)(4)(5)
二、填空题
  • 13. (2021八下·仪征期中) 请在下面的数字后面填上适当的单位:

    一包方便面的质量大约为100

    一瓶“雪碧”的体积大约为1.25

    牛奶的密度大约为1.2

  • 14. (2021八下·仪征期中) 在我们日常生活中有许多不科学的说法,比如:①铁比棉花“重”;②将质量不同的物体分别放在已调平的天平两盘中,“重”的那端将下降.通过学习物理,我们知道:说法①中的“重”是指 大,说法②中的“重”是指 大.

  • 15. (2021八下·仪征期中) 小丽用如图所示的装置判断重力的方向是 ,缓慢改变木板的倾角α,可观察到悬线OA的方向(选填“改变”或“不变”),若要进一步验证重力的方向的结论,还应进行的操作是

  • 16. (2021八下·仪征期中) 如图所示,静止在硬纸板上的生鸡蛋,迅速击打硬纸板,板上的鸡蛋不随纸板一起飞出的原因是鸡蛋具有,硬纸板飞出去说明力可以改变物体,鸡蛋落入杯中,是因为受

  • 17. (2021八下·麦积期末) 如图所示,人在一船情况下步行前进时,脚要向后用力蹬地,说明。若鞋底与地面没有打滑,地面对鞋底的摩擦力方向是向 (选填“前”或“后”),此摩擦是(填“静摩擦”、“滑动摩擦”或“滚动摩擦”)。

  • 18. (2021八下·仪征期中) 使一薄钢条的下端固定,以不同大小、方向和作用点的力去推它,使其发生如图(a)、(b)、(c)、(d)所示的形变,如果力的大小是F1 = F3 = F4 > F2 , 那么,观察薄钢条发生的形变,能说明力的作用效果跟力的大小有关的是两图;(a)(d)两图能说明力的作用效果跟力的有关;(c)、(d)两图(填“能”或“不能”)说明力的作用效果和力的方向有关。

  • 19. (2021八下·仪征期中) 如图所示,物体A在水平推力F的作用下向右运动到乙图位置。在此过程中,物体受摩擦力f大小将,(填“变大”、“不变”或“变小”),理由是

  • 20. (2021八下·仪征期中) 浙江大学研制出了目前世界上最“轻”的固体材料——全碳气凝胶。这种材料密度仅为 0.16mg / cm3 ,“0.16mg / cm3”表示的物理含义是。如图为一块100cm3的“全碳气凝胶”放在一朵花上,该“气凝胶”的质量为g。研究表明,“全碳气凝胶”还是吸油能力最强的材料之一,它最多能吸收自身质量900 倍的有机溶剂,则100m3 的“全碳气凝胶”最多能吸收的有机溶剂重力为N。(g取10N/ kg)

  • 21. (2021八下·仪征期中) 如图,在一架放在水平面上、已经调节平衡的托盘天平的两个天平盘里,分别放入正方体A、B两个实心物体,天平仍然保持平衡。A、B两个正方体边长之比为2∶1,则可知mAmB(选填“>”、“=”或 “<”),rA =rB。小红用这架调好的天平测其中一物的质量,天平的最小砝码是1g,她用通常方法记录下的质量是38.4g,整理器材时,才突然发现物块和砝码的位置放反了,则物块的实际质量应是g。

三、综合题
  • 22. (2021八下·仪征期中) 生活处处有物理,留心观察皆学问。
    1. (1) 切割玻璃的刀要使用金刚石,利用了金刚石的大(填物理属性);
    2. (2) 厨房和浴室地面一般铺上表面凹凸不平的瓷砖,是为了增大
    3. (3) 包饺子时用手捏饺子可捏出漂亮的花纹,这说明力可以
四、作图题
  • 23. (2021八下·仪征期中) 按题目要求作图:
    1. (1) 如图所示,汤匙放在手指尖上平衡,请在图中画出此时汤匙所受重力的示意图。

    2. (2) 如图所示,请在乙图中画出压缩的弹簧对拇指弹力F的示意图。

    3. (3) 如图所示,一铁块放在水平地面上,当条形磁铁(俗称吸铁石)靠近铁块时,铁块仍处于静止,请画出此时铁块所受摩擦力的示意图(图中已标出摩擦力的作用点)。
五、计算题
  • 24. (2020八上·西峡期末) 体积为100cm3的空心铜球,质量为445g,在其空心部分注满水银、水、酒精中的一种液体后,质量为485g,(ρ=8.9g/cm3 , ρ水银=13.6g/cm3 , ρ=1g/cm3 , ρ酒精=0.8g/cm3)问:
    1. (1) 空心部分体积?
    2. (2) 注入的液体是什么物质?
  • 25. (2021八下·仪征期中) 一辆小汽车,总质量为1500kg,在水平路面上运动的过程中,受到的阻力是车重的0.05倍。问:
    1. (1) 小汽车静止时,受水平路面的支持力为多大?
    2. (2) 当小汽车发动机牵引力为多大时,小汽车做匀速直线运动?
六、实验题
  • 26. (2021八下·仪征期中) 在测油密度的实验中:

    1. (1) 把天平放在水平桌面上,游码移至零刻度线处,若指针偏向分度盘右侧如图,应将右边平衡螺母向(选填“左”或“右”)调,或者应将左边平衡螺母向(选填“左”或“右”)调,使指针指在分度盘,表示横梁平衡。
    2. (2) 小明测量的情况如图所示,请将实验数据和测量结果填入表中:

      烧杯和油的总质量/g

      烧杯和剩余油的总质量/g

      倒出油的质量/g

      倒出油的体积/cm3

      油的密度g/cm3

      54.4

       

       

    3. (3) 小明又设计出测油密度的另一种方法,步骤如下:

      A.测出空烧杯质量m0

      B.往烧杯内倒入适量的油,测出烧杯与油的质量m1

      C.测出量筒内剩余油的体积V0

      D.往量筒内注入适量的油,测出体积V1

      以上步骤正确的顺序是:(填空母),用所测物理量的符号写出油密度的表达式ρ=

  • 27. (2021八下·仪征期中) 小华在课外探究弹簧的长度与外力的变化关系,利用如图所示实验装置记录了相应实验数据,如下表:

    钩码的质量(g)

    0

    50

    100

    150

    200

    250

    300

    400

    指针的位置(cm)

    2

    3

    4

    5

    6

    7

    7.5

    7.5

    1. (1) 这项研究在实际中的应用是
    2. (2) 分析实验数据你可得到的结论是:
    3. (3) 小华作出了如下图 所示的三个图像,正确的是_______(填序号)。

       

      A . B . C .
  • 28. (2021八下·仪征期中) 用如图所示的实验装置研究“阻力对物体运动的影响”,板上铺上粗糙程度不同的材料,伽利略、牛顿等科学家曾多次做过类似的实验,并在此实验的基础上分析推理得出著名的牛顿第一定律。请回答下列问题:

    1. (1) 倾斜表面的粗糙程度要(选填“大”或“小”);
    2. (2) 为了得出科学结论,三次实验中小车每次都从斜面上由静止自由下滑,这样做的目的是使小车到水平面上具有
    3. (3) 由图示可知,小车在木板上运动的距离最远 ,这说明小车受到的阻力越小,速度减小得越慢。由图中实验现象可以推断:假如物体在绝对光滑的水平面上运动,则物体在水平方向上不受力,它将做
    4. (4) 关于该实验,同学们得到如下结论,错误的是(____)
      A . 小车在水平面上运动时,受到的重力和支持力是一对平衡力 B . 小车在水平面上向前运动时,惯性力与阻力是一对平衡力 C . 实验中主要运用了控制变量法和理想实验法 D . 通过三次实验,并不能直接得出牛顿第一定律
  • 29. (2021八下·仪征期中) 小明在“探究二力平衡条件”的实验中,将系于卡片两对角的线分别跨过左、右支架上的滑轮,并在两个线端挂上相同的钩码.

    1. (1) 当卡片静止时,发现拉线不在同一直线上,如图甲,于是他得出:二力平衡时,两个力可以不在同一直线上,你认为造成这种情况的原因是;要得到科学的结论,请你给他提出一条改进建议:
    2. (2) 实验改进后出现了如图乙平衡现象,他改变一侧钩码的个数使卡片在图示位置失去平衡,说明二力平衡的条件之一是
    3. (3) 他将处于平衡状态的卡片转过一个角度,松手后,发现卡片(选填“旋转”或“翻转”)后恢复平衡,说明
  • 30. (2021八下·仪征期中) 教室的门栓坏了,门经常被风吹开,这是门与门框间摩擦太小的缘故。如何增大摩擦呢?同学们提出一些设想,概括如下:

    a.增大压力增大摩擦;       b.增大接触面粗糙程度增大摩擦;

    c.增大接触面积增大摩擦;   d.增大运动速度增大摩擦。

    为了验证这些设想,他们利用长方体木块、铁块、弹簧测力计、毛巾和水平桌面等,进行实验探究。并将数据记入表中:

    实验

    接触面

    接触面积/m2

    速度

    压力/N

    摩擦力/N

    1

    木块与桌面

    0.01

    v

    5

    1

    2

    木块与桌面

    0.01

    2v

    5

    1

    3

    木块与桌面

    0.01

    v

    10

    2

    4

    木块与毛巾面

    0.01

    v

    5

    5

    木块与桌面

    0.005

    v

    5

    1

    1. (1) 比较实验1、2可知:设想是错误的。
    2. (2) 比较实验两组数据,可以判断设想C是否正确;在实验中,测量摩擦力时应保持木块在水平桌面上做匀速直线运动;下图中弹簧测力计示数是表中“★“处的数值,其大小为N。

    3. (3) 某同学分析实验3、4数据,并支持设想b,你认为他这种分析方法(填“正确”或“不正确”)。
    4. (4) 请你利用上述分析得出的结论,写出一种能将门关紧的具体方法:

    5. (5) 在实验中,同学们发现弹簧测力计拉动时示数不稳定,在老师的帮助下改用上图所示装置实验:弹簧测力计右端固定(不拉动),左端与木块相连,木块放在上表面水平的小车上,弹簧测力计保持水平,现拉动小车沿水平面向左匀速运动,稳定时木块受到小车的(选填“滑动”或“静”)摩擦力和是一对平衡力,在该实验中(选填“需要”或“不需要”)控制小车做匀速直线运动。

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